綜合理科教研組工作計劃-免費閱讀
【正文】 認真組織好校本教師培訓(xùn)，促進教師專業(yè)發(fā)展，開闊教師視野，為教師專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多機會。深入課堂聽課，了解學(xué)生、教師的真實狀態(tài)，及時交流、指導(dǎo)，促進改進。組織教師和學(xué)生開展“教法”、“學(xué)法”活動，并作好記錄。知識梳理、試卷命題要落實到人。（4）、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。一、主要工作加強理論學(xué)習(xí)加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。3．強化備課和作業(yè)批改的督查和評估。4．撰寫教學(xué)研究論文，力爭在省級刊物上發(fā)表文章。組織九年級的學(xué)生輔導(dǎo)工作。錯題集是學(xué)生積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗綜合學(xué)習(xí)資料的寶庫，是學(xué)生走向成功的鋪路石。(3)、本學(xué)期舉辦校級數(shù)理化競賽，理科教研組每位老師認真組織。強化教學(xué)常規(guī)的落實，促進師生共同發(fā)展抓好“備課”、“上課”、“作業(yè)布置”、“批改”、“課后輔導(dǎo) ”等重要環(huán)節(jié)。全面落實市、校本學(xué)期計劃和本學(xué)期教研聽、評課工作安排。實驗是中考的難點也是素質(zhì)教育的要求。要培養(yǎng)學(xué)生對理、化、生的興趣。(三)課題研究《先學(xué)后教培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的革新研究》,按《課題實施計劃》進行。.上課和聽課(1)教案書寫規(guī)范，杜絕無教案上課。，發(fā)展學(xué)生特長。并成立青年教師教學(xué)研究小組，深入開展教材教法及中考命題研究。每班培養(yǎng)本學(xué)科的優(yōu)秀生群體，結(jié)合學(xué)科競賽，以賽促教和學(xué)，教學(xué)內(nèi)容備課組負責(zé)統(tǒng)一備課，緊密聯(lián)系教材和學(xué)生的實際，適當(dāng)提高，循序漸進，有聯(lián)系性和規(guī)律性；補差以防差和答疑為主，重點是幫助學(xué)生掃除學(xué)習(xí)障礙，消除害怕心理，提高學(xué)習(xí)興趣。堅持以學(xué)生發(fā)展為本，做好分層教學(xué)，讓不同層次的同學(xué)都能充分發(fā)展。每學(xué)期每人都有四篇教學(xué)改進案例記載,并寫好改進的反思和小結(jié)。提倡教研組每位成員閱訂一份理、化報刊。建立教師互聽、互評的制度，按學(xué)校要求，年輕教師聽課節(jié)數(shù)至少30節(jié)，教研組長、骨干教師20節(jié)，備課組長15節(jié)，其他教師10節(jié)。做好信息技術(shù)與課堂教學(xué)的整合，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在條件允許的情況下，盡可能多使用多媒體。本學(xué)期每位老師至少開一節(jié)校級公開課。理科綜合教研組工作計劃范文(一)高中理化生教研組包括高中理，化，生三科教師共9人，其中高級教師7人，最少都有3輪以上高中小循環(huán)教學(xué)經(jīng)驗及靈活的教學(xué)方法，深受學(xué)生歡迎。.集體備課，以備課組為單位，定時定點，重點備進度，目標，重難點，方法作業(yè)等。要求選好苗子，有計劃，有內(nèi)容，定時定點進行。每備課組每期最少1篇。努力使教師能使用多媒體進行課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。運用學(xué)生分析討論的方法。加強研究，搞好中考復(fù)習(xí)教學(xué)及方法輔導(dǎo)，確保理、化、生競賽有市一等獎。二、主要工作加強理論學(xué)習(xí)加強理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)理念，全面推進素質(zhì)教育理論對實踐的指導(dǎo)作用是巨大的。(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補差學(xué)生名單，要定期的、有計劃的組織好提優(yōu)補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。(2)、做好七、八年級數(shù)學(xué)的教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實效。組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動。二、奮斗目標1．以畢業(yè)班教學(xué)工作研究為重點，探尋理、化、學(xué)科教學(xué)新模式，努力提高四率。2．規(guī)范集本備課行為。畢業(yè)班制訂好中考復(fù)習(xí)計劃,組織學(xué)生參加月考、模考并做好細致的教學(xué)情況分析，調(diào)整復(fù)習(xí)方式，使復(fù)習(xí)更有實效性，盡最大努力提高學(xué)生的中考成績。（2）、上課：在備好課的基礎(chǔ)上，上課前要“溫課”，在教學(xué)過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓(xùn)練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學(xué)手段要多樣化，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)理科的積極性，提高課堂教學(xué)效率。（1）、九年級面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實際制訂出切實可行的教學(xué)計劃，系統(tǒng)全面細致地梳理初中的知識，加強中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅持每月做一套中考題。二、工作措施、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
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