理科教研組總結-免費閱讀
【正文】 新老教師之間要充分交流學習，老教師充分發(fā)揮自己經(jīng)驗豐富的特點，為新教師在教育、教學方面多指導，促使其早日挑大梁；老教師也應向新教師學習新事物，新思路。加強理、化、生實驗課的落實，力保每個學生實驗都能讓學生完成，為明春的實驗考核工作作好前期準備。做到教研有專題，分級落實到專人負責，做好詳細記錄。四、青藍結對活動扎實有效。組織好每周一次教研組活動的開展，充分發(fā)揮集體的智慧和力量，努力提高教師的理論水平和業(yè)務能力。改進評價內(nèi)容和評價方法。4）開展第二課堂活動，活躍校園學習氣氛，通過興趣學習帶動學科學習，提高教學質(zhì)量。本學期每個教師均安排了1次以上的公開課，如新教師的培養(yǎng)提高課，七年級二班的數(shù)學公開課，八年級一班數(shù)學公開課、九年級化學公開課等活動，本組教師積極參加聽課、評課活動，從而及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，在實踐和反思中提高教學業(yè)務水平。根據(jù)學校工作的整體要求，要求教師抓好“備課”、“上課”、“課后輔導”等主要環(huán)節(jié)，積極有效地開展聽課，鼓勵教師充分發(fā)揮個人的教學特長，有效地提高教學效率。我們將在今后的教學工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，使我們的教研工作更上一層樓。真正在課堂上落實并實施“有效教學”。是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。提高課堂教學效益。嚴格執(zhí)行課程計劃，各教師應從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。加強教師網(wǎng)絡技術培訓，切實轉變教師的教學方式和學生的學習方式，加強信息技術與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術的應用水平。總結過去，展望未來，我們清醒地認識到身上肩負的重任，探索之路任重面道遠，我們只有不斷學習，不斷地開拓進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。通過各年級數(shù)、理、化、生競賽等活動提高學生學習理科的興趣，取得了很好的效果。本學期組內(nèi)每人聽課都在五節(jié)以上，個別老師聽課在10節(jié)以上。有效完成學校布置的各項工作。加強教研組建設，進一步發(fā)揮教研組的指導作用。充分利用網(wǎng)絡資源，及時了解課改動態(tài)，多渠道、多方位獲取信息，提高理論水平。做到一人主講，其他老師補充，集思廣益。開展上課、評課活動，進行教學質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。強化課后輔導，在提高課堂教學的同時，全體教師重視對學生的課外輔導，針對性的補課，對學生的詢問做到不厭其煩。不斷地總結與提高，教研風氣濃厚。組織教師認真學習了《新課程標準》，進一步領會新課標的精神，以基礎教育改革的新理念為指導，進一步轉變教師的教學觀念。使很多年紀大的老師也能利用多媒體資源服務課堂。三、加強課題運作，扎實開展教學科研活動。聽課后認真評課。為了更好的落實教育局下發(fā)的《加強學校教學管理的指導意見》，在課堂上能真正實施“有效教學”，理科教研組全體數(shù)學教師共同討論并制定了《以問題為中心》課堂教學模式。建立并逐漸完善與現(xiàn)代教育相適應的評價體系，以激勵廣大教師的課改積極性。為使本組的課改工作進展平衡，提高教師們對課改的認識及落實程度，要求全體理科老師都要抽出業(yè)余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。本學期繼續(xù)通過課堂教學的研討活動，促進課堂教學不斷優(yōu)化。2）繼續(xù)加強理論業(yè)務的學習，通過實踐活躍課堂氣氛，激發(fā)學生的學習興趣，努力提高課堂效率。開學初，結合學校周歷制定了切實可行的計劃。并在本學期組織進行“數(shù)學教學少教多學”的課題研究。互相探討、互相學習，提高了教研水平，拓寬了教學思路。1）努力克服困難，組織形式多樣的教研活動，保證教研組的活動正常開展。積極推進學生學習評價體系的改革，培養(yǎng)學生學習興趣，提高課堂效率，促進學生形成良好的學習
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