實習(xí)生帶教計劃[5篇]-免費閱讀
【正文】 2．對實習(xí)生進(jìn)行理論答卷和技術(shù)操作考核。4．掌握各種無菌技術(shù)操作原則，嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對、一注意”。5．要求帶教老師在各種診療操作中做到放手不放眼，因帶教老師不認(rèn)真帶教而出現(xiàn)的差錯事故均由帶教老師負(fù)責(zé)，并取消帶教資格。、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。，使護(hù)生掌握對病人身心健康，實施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。第四篇：2011實習(xí)生帶教計劃奉節(jié)縣中醫(yī)院內(nèi)二科2012年實習(xí)護(hù)士帶教計劃，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。第四周實習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖o(hù)理操作。介紹科室特點和崗位職責(zé)，講解和規(guī)范操作流程，做好“三查八對”，培養(yǎng)慎獨精神。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步，助產(chǎn)專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn)，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的助產(chǎn)士人才，更好的為產(chǎn)婦和新生兒服務(wù)。3嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識：“慎獨”是護(hù)士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時，洗手是否符合要求，完全取決于護(hù)士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實習(xí)護(hù)生實習(xí)始終。3． 在實習(xí)期間老師負(fù)責(zé)教會學(xué)生對常見病查體。疼痛的測量方法和評估㈠視覺模擬量表㈡語言評價量表㈢數(shù)字評價量表㈣長海痛尺㈤疼痛問卷表㈥面部量表神經(jīng)阻滯療法的機制㈠阻斷痛覺的神經(jīng)傳導(dǎo)通路㈡阻斷疼痛的惡性循環(huán)㈢改善血液循環(huán)㈣抗炎癥作用三叉神經(jīng)痛的臨床表現(xiàn)：三叉神經(jīng)痛特點為在三叉神經(jīng)的一支或兩支分布區(qū)域內(nèi)反復(fù)發(fā)作的短暫的電擊樣疼痛。4帶教老師和護(hù)士長根據(jù)護(hù)生的實際能力上臺配合老師接生。規(guī)范儀表著裝，行為舉止，掛牌上崗，尊重老師，關(guān)心病人，微笑服務(wù)。第二周實習(xí)目標(biāo)：熟悉各種藥物的配置，了解PICC置管的操作流程，熟悉其沖管和封管的步驟，做好病房的輸液巡回及觀察輸液的注意事項。每人交一份出科實習(xí)小結(jié)，由各位帶教老師對小結(jié)作出評價。，對不正確之處及時指出并簽名，對實習(xí)過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)出色著及時與護(hù)士長交流，以便護(hù)長及時了解護(hù)生情況，對帶教工作作出指導(dǎo)及評價。，以護(hù)理對象為中心，培養(yǎng)良好的服務(wù)態(tài)度及整體護(hù)理能力。2．因不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護(hù)理
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