腫瘤科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃-免費(fèi)閱讀
【正文】 、危、重癥病人的應(yīng)急處理和搶救配合的能力。，使護(hù)生掌握對(duì)病人身心健康，實(shí)施全面系統(tǒng)、整體的護(hù)理方法使護(hù)生了解和掌握一些新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作和使用。第五篇：2011實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃奉節(jié)縣中醫(yī)院內(nèi)二科2012年實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃，詳細(xì)講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進(jìn)入角色。第四周實(shí)習(xí)目標(biāo)：進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖o(hù)理操作。介紹科室特點(diǎn)和崗位職責(zé)，講解和規(guī)范操作流程，做好“三查八對(duì)”，培養(yǎng)慎獨(dú)精神。樹立良好的職業(yè)形象，順利完成角色轉(zhuǎn)換，隨著科技發(fā)展和醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的進(jìn)步，助產(chǎn)專業(yè)的新技術(shù)、新理論不斷出現(xiàn)，要培養(yǎng)一批更優(yōu)秀的助產(chǎn)士人才，更好的為產(chǎn)婦和新生兒服務(wù)。3嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度，培養(yǎng)法律意識(shí)：“慎獨(dú)”是護(hù)士工作中的基本要求，如操作前、分娩前洗手，旁邊無人時(shí)，洗手是否符合要求，完全取決于護(hù)士的職業(yè)道德，法律法規(guī)教育要貫穿于實(shí)習(xí)護(hù)生實(shí)習(xí)始終。4）化療藥物的滴注順序，滴注時(shí)間和不良反應(yīng)。6）滿意度調(diào)查，進(jìn)行實(shí)習(xí)生和帶教老師的雙向調(diào)查，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃及實(shí)習(xí)大綱執(zhí)行情況，有利于了解本科室教學(xué)動(dòng)態(tài)，并指導(dǎo)下階段教學(xué)工作。第一遍操作由帶教老師邊示范邊講解，第二遍開始由護(hù)生獨(dú)立操作、老師幫助完成。第二篇：腫瘤科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃腫瘤科2017年實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的重要環(huán)節(jié)。完成實(shí)習(xí)大綱各項(xiàng)操作要求。掌握各種消毒液、皮試液的配制濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。進(jìn)行正確的操作示范。因事不能上班就履行請假手續(xù)，須提前向護(hù)理部及護(hù)士長請假，辦理完請假手續(xù)才能休假。尊敬老師，認(rèn)真執(zhí)行各種操作常規(guī)，不可私自違反操作規(guī)程進(jìn)行各種操作，否則取消實(shí)習(xí)資格。掌握鋪床法及生命體征的測量及記錄。掌握各種標(biāo)本的留取方法及各種輔助檢查的注意事項(xiàng)。第四周：征求實(shí)習(xí)生對(duì)本科帶教工作的意見。為了讓實(shí)習(xí)生完成實(shí)習(xí)并且學(xué)有其成，結(jié)合腫瘤科實(shí)際，制定臨床帶教計(jì)劃如下： 1 教學(xué)目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)精神，具備高度責(zé)任心和進(jìn)取心； 2）培養(yǎng)學(xué)生掌握各項(xiàng)核心制度和操作規(guī)程，真正做到理論聯(lián)系實(shí)際；3）掌握病情觀察及處理方法；4）提高學(xué)生溝通能力，注重各種禮儀以提高自身素質(zhì)； 5）學(xué)生掌握基礎(chǔ)護(hù)理及操作技能，了解腫瘤?？谱o(hù)理知識(shí)； 2 教學(xué)方式1）專人帶教。操作完畢進(jìn)行講評(píng)，指出問題所在，再讓護(hù)生強(qiáng)化訓(xùn)練。3 教學(xué)內(nèi)容 基礎(chǔ)：1）核心制度學(xué)習(xí)和考核，基礎(chǔ)護(hù)理操作。5)癌痛規(guī)范化治療相關(guān)知識(shí)。第二：安排專業(yè)技術(shù)能力和責(zé)任心的老師專人帶教：有實(shí)習(xí)熱情，不能挫傷護(hù)生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心愛護(hù)她們，
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