孤獨(dú)癥的診治-免費(fèi)閱讀
【正文】 篩查界限分為 57分，而診斷分為 67分。 七、治療 ? ? ? 第三十三頁，共三十四頁。 第三十頁，共三十四頁。 ? 兒童精神分裂癥：起病年齡晚，多在青春前期和青春期起病，有正常生長發(fā)育期，精神分裂癥患者以思維障礙為主，伴有幻覺感知覺障礙等特征性病癥，言語功能正常，有間歇期病程，抗精神病藥有效。 第二十四頁，共三十四頁。但 ABC簡便易行，并可使用于不同年齡的孤獨(dú)癥患者。 五、量表評(píng)定 ? 兒童期孤獨(dú)癥評(píng)定量表〔 CARS〕 :15項(xiàng)組成，分七級(jí)評(píng)分。 四、孤獨(dú)癥的臨床特征 5 ? 認(rèn)知缺陷 ? 智力問題〔智力低下、智力不平衡〕 ? 注意缺陷 ? 心理推理缺陷 第十五頁，共三十四頁。 ? 早期未被識(shí)別的原因可能有： ? ，父母缺乏對(duì)正常發(fā)育的認(rèn)識(shí) ? ? ? ，以致延誤了就診時(shí)間 第十一頁，共三十四頁。 第六頁，共三十四頁。此后，孤獨(dú)癥這一病名一直保存至今。 ? 孤獨(dú)癥又名兒童期孤獨(dú)癥、嬰兒孤獨(dú)癥或早年孤獨(dú)樣障礙，在我國香港、澳門、臺(tái)灣等地及日本又常稱之為自閉癥。 第二頁，共三十四頁。 正常兒童心理開展的特點(diǎn) ? 兒童時(shí)期心理開展迅速，如其動(dòng)作由出生時(shí)僅能平臥活動(dòng)，到 1~2歲就開展到能獨(dú)立行走四處奔跑。 三、兒童生活技能開展簡表 2個(gè)月 能微笑，面部有表情，眼隨物體轉(zhuǎn)動(dòng) 4個(gè)月 伸手抓面前物體 6個(gè)月 能分辨熟人和陌生人 8個(gè)月 能握餅干吃 10個(gè)月 能模仿成人的動(dòng)作，如拍手、招手、能抱奶瓶喝 1歲 穿衣能配合，用杯喝水，能說出個(gè)別物品的名稱 2歲 會(huì)表示大小便，懂命令，會(huì)用勺子吃飯 3歲 說自己的姓名，會(huì)洗手、洗臉，穿脫簡單衣服 ~5歲 穿脫一般衣服，大便后能清潔，能自己去附近小朋友家 5~ 能穿鞋左右不弄錯(cuò)，自己換臟、濕衣服，能前往約 1千米遠(yuǎn)常去的地方，能獨(dú)立上學(xué)校 ~8歲 自己洗澡 ,能照吩咐打掃房間 ~ 自己剪指甲，根據(jù)天氣更換衣服，能買票乘車到常去的地方，能按路線說明獨(dú)自步行 20分鐘的距離 第十頁，共三十四頁。 四、孤獨(dú)癥的臨床特征 4 ? 刻板重復(fù)的行為障礙 ? :不愿改變?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣；拒絕探索新事物。 ? Asperger綜合征：全部
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