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元宵節(jié)幼兒園活動策劃及擴展資料-免費閱讀

2024-10-03 19:03 上一頁面

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【正文】 ④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。:①放置區(qū)域規(guī)則提示板。:①放置區(qū)域規(guī)則提示板。“元宵節(jié)的`由來”為內(nèi)容的展板。(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。四、活動地點可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。備注:關(guān)于元宵節(jié)的常識。(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中,進一步感受團圓的意義三、活動實施概況活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式:親子形式(分年級組開展)活動時間:20xx年X月X日下午 小班15:中班15:5大班16:10活動準備:園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動建議:,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。踩高蹺游戲要求:兩位老師負責(zé)本游戲,布置好活動需要物品、場地。賞燈開始:每位家長帶好自己的孩子,走到走廊上與孩子一起賞花燈。在節(jié)日里人們會進行:吃湯圓,吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項重要習(xí)俗。八、教師總結(jié)今天,小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光,我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵,還知道了怎樣去做元宵。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。音樂《喜洋洋》等。,各區(qū)(休息區(qū)除外)準備小印章?!痘簟罚盒“嘁曰?教師做好輪廓)裝飾為主。(用于現(xiàn)場領(lǐng)取邀請函時登記)。,鍛煉幼兒的手工制作能力,同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。XX兒童影樓在本次主題活動策劃中,通過制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的39。做一做——通過自己親手操作體驗做元宵的趣味。園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。幼兒園:將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:如① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團圓的日子。(五)班級美食節(jié)家長才藝展示師:今天我們的家長們還給我們帶來了很多美食,現(xiàn)在就讓我們一起請家庭介紹下他們準備的美食吧……提醒幼兒:美食分享采用自助餐形式,參加活動時不擁擠、要排隊。)(三)幼兒與家長們一起動手制作元宵——教師:寶寶們,你們知道元宵是什么樣子的?想不想自己做元宵?我們也來試試做好吃的元宵吧。教師小結(jié):元宵是在正月十五。二活動地點:本班三、活動準備:邀請小朋友家長來園,并用邀請函形式向家長告之活動的安排。)活動三:玩花燈帶著孩子們在操場上玩花燈。節(jié)日,初步了解元宵節(jié)人們的活動和特別的食品——元宵。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。(四張桌子,獎品xx份,和仕幣xx元)。:活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負責(zé)人:xx,時間節(jié)點:活動開始一個小時)。,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。三、活動地點學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)。討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長條,再分成一段一段的39?;顒訙蕚洌赫堄變菏占?,布置活動室。,體驗猜想和推測的快樂。(2)帶孩子參觀花燈展,欣賞花燈的外形、色彩、圖案。(1)幼兒和家長利用假期制作各種各樣的花燈。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。棄權(quán)隊伍押分值視為0分。接著,由2號,3號,4號隊伍依次開始隨機抽取題目選擇自己答題或指定隊伍答題。元宵節(jié)幼兒園活動策劃3一、初賽流程(1)主持人宣布初賽正式開始(2)奏唱國歌(3)主持人開場白并介紹到場的嘉賓(4)主持人介紹該賽場的參賽隊伍(5)環(huán)節(jié)一:必不可少——必答題(6)環(huán)節(jié)二:拋磚引玉——博弈題(7)觀眾互動(8)主持人公布各隊必答題和博弈題的總得分(9)環(huán)節(jié)三:一錘定音——風(fēng)險題(10)嘉賓點評(11)宣布結(jié)果:每場總得分前3名進入決賽七、初賽規(guī)則(1)參賽隊伍組建辦法由初賽動員大會簽到時抽簽決定(在初賽動員大會簽到時,每個班級派一名代表進行抽簽,決定其隊伍組隊情況及比賽順序,如A1指A場1號隊伍;每支參賽隊伍由23個班級組成,每支隊伍參賽隊員為6人,有2個班級組成的隊伍每班選派3人參賽,由3個班級的隊伍每班選派2人參賽)(2)第一環(huán)節(jié):必不可少——必答題①此環(huán)節(jié)的題目均為單項選擇題,每支隊伍必答題數(shù)為10題,每題10分,總分100分,答對加分,答錯不扣分。在廚房拿好盤、桶等裝好材料。)給予幼兒與同伴分享的機會師:你們觀察的很仔細,能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細的講一講呢?(孩子們積極的39。圓圓元宵粘又甜。小牛燈,吽吽吽。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。③當(dāng)水再次沸騰時,加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮?;顒舆^程:(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(2)、元宵節(jié)常識介紹(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)(4)、親子做元宵。拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛(2)老師:做好元宵節(jié)主題教育:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷;提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗;按要求教會幼兒一首元宵兒歌(周四上午檢查)。④ “元宵”象征著“團圓”,它有不同的種類和味道。④將搓好的元宵放在大盤子里,分享集體合作的快樂。二、活動準備:干米粉、小盤子、大盤子。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。③當(dāng)水再次沸騰時,加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮?;顒舆^程:(1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(2)、元宵節(jié)常識介紹(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的39。準備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。活動二:親子同樂搓元宵布置回型大廳環(huán)境:親子搓元宵。我們小班的孩子對元宵節(jié)的認識并不深,為了讓孩子們能更加了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié),知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。歡樂元宵——和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)元宵節(jié)幼兒園活動策劃9元宵節(jié)的文化元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。八、活動詳細流程:入場在場地入口處,設(shè)有登記處,招生辦人員專門負責(zé)。展板,可供家長講給幼兒聽。1制作以“元宵節(jié)的由來”為內(nèi)容的展板。制作條幅:xx幼兒園元宵喜樂會。通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點?;顒舆^程:(1)、下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動(2)、元宵節(jié)常識介紹(3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)(4)、親子做元宵。安排布置親子制作元宵花燈活動,并于x月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺。正月十五馬上就要來到了,孩子們在這一天吃著香噴噴的湯圓,還可以去賞燈,到那一天,超市門口,廣場上還會有猜燈謎的活動,你們也可以猜燈謎。猜燈謎的環(huán)節(jié),我們將會以集體的參與的方式,在院子里統(tǒng)一進行,要求家長有序進行,如果知道燈謎的答案,請舉手示意老師,答案正確后,支持人將會為您贈送一份精美的小禮品作為獎勵?;顒铀模翰聼糁i活動。吃元宵、賞花燈、猜燈謎等是元宵節(jié)幾項重要民間習(xí)俗。(欣賞相關(guān)圖片)二、制元宵你吃過的元宵是什么樣的?元宵象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美,它大多是用糯米粉做成的。元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。在猜燈謎的游戲中達到高潮,孩子們積極踴躍,因為猜對了可以得到一個兔子花燈,他們非常喜歡!通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進一步的認識。感受節(jié)日的歡快氣氛。材料準備:花燈的圖片。元宵節(jié)幼兒園活動策劃2活動時間:202X年2月22日上午活動地點:三樓多功能教室活動目標(biāo):了解元宵節(jié)的習(xí)俗,感受過節(jié)的快樂。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思。出示糯米粉,介紹制作過程和注意事項。因此,元宵節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日?;顒游澹浩穱L湯圓。為了活動的正常開展,請家長給予配合。反思:猜燈謎活動讓幼兒感受到謎語的`魅力,鍛煉了幼兒的思維的靈活性、敏捷性,以及周密的觀察、思考、記憶能力,鍛煉了幼兒的對文字的組織能力。各班級準備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)(5)、煮湯圓,唱兒歌。3。四、活動地點:可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。準備許愿樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數(shù)量可根據(jù)情況,準備1—2棵),許愿卡片。1提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。制作花燈區(qū):①放置區(qū)域規(guī)則提示板;②擺好桌椅(根據(jù)場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;③每桌前安排一位會制作花燈的教師,從而協(xié)助提醒家長及幼兒順利制作。家長帶著幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領(lǐng)取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。3。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。我們安排了這樣一個元宵節(jié)的半日活動,希望通過活動來緩解部分幼兒的上學(xué)情緒,通過活動來增加親子間的親情交流。(準備:電子爐,鍋,勺子、盤子等。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。花燈評獎并準備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎(以上活動總共15分鐘)(4)、親子做元宵。如此三次,水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。三、活動過程:猜一猜——通過猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動。做燈籠——通過自己親手制作燈籠體會元宵節(jié)的習(xí)俗。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。安排布置親子制作元宵花燈活動,并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓(此環(huán)節(jié)20分鐘)(5)、煮湯圓,唱兒歌。如此三次,水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。小狗燈,汪汪汪。觀花燈,踩高蹺。舉手,來前面把自己的新發(fā)現(xiàn)與大家分享。下周一下午 14:40 分準時吃午點,全體員工下午 14:15 分 準時上班。②隊伍全員上臺聽題,一人作答。第二輪按照4號,3號,2號,1號隊伍的順序以同樣的方式進行比賽。關(guān)于押分值的說明:,作答第三題時押分最大值不得超過30分,且押分值必須為整數(shù)。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。(2)拍攝過年或外出賞燈的照片。(3)積極參與賞燈猜謎活動,交流對燈謎的認知經(jīng)驗,豐富對燈謎由來、種類和結(jié)構(gòu)的認識,猜對給予適當(dāng)?shù)莫剟?。三、活動準?一)物品準備:自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。用濕糯米粉適量,消毒過的盤子一組一個。最后將每一段搓圓。四、活動內(nèi)容做燈籠、猜燈謎、得獎勵。,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。(負責(zé)人:xx)。:xx。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。引導(dǎo)幼兒高高興興地回到幼兒園,盡快適應(yīng)新學(xué)期生活。活動效果反思與建議準備:家長:糯米粉、青菜汁、胡蘿卜汁、紫甘藍、蕃茄汁等。餐具(碗、勺子、一次性手套、圍裙、擦手毛巾等)。(二)向幼兒介紹元宵節(jié)的由來,初步了解元宵的39?!獛煟呵?,這個湯圓粉怎么是粉色的呀?你覺得這個粉色湯圓粉是什么味道的?(幼兒自由回答)(粉色——草莓、綠色——菠菜、黃色——南瓜、紫色——紫薯)教師示范做湯圓的步驟:先取一小塊面團放在手掌心,用另一個手掌蓋在面團上,來回團、搓,一個小小的圓圓的元宵就做好了?;顒訒r,吃多少拿多少,不浪費,不亂丟垃圾。②元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。準備燈謎和各種小禮物 。(2)展板:《快樂的新年》(各種照片展)《
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