【正文】 作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。歡樂(lè)元宵——和我一起吃元宵（后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享）元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃9元宵節(jié)的文化元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案?；顒?dòng)二：親子同樂(lè)搓元宵布置回型大廳環(huán)境：親子搓元宵。圍裙大小各一套；揉粉的盆一個(gè)，幼兒園：臺(tái)布（一次性的），白糖，用大鍋煮湯圓，煮熟撈大鍋內(nèi)端出至備餐桌裝湯圓教師：回廊，桌子圍成一圈，每班若干家庭。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。二、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境（1）各班級(jí)教室門口懸掛兩個(gè)燈籠（2）在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級(jí)做湯圓的米面和餡。收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料?；顒?dòng)過(guò)程：（1）、周五下午15：15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)（2）、元宵節(jié)常識(shí)介紹（3）、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的39。猜中一題，給幼兒手背上蓋章一個(gè)。③當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。）關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：干米粉、小盤(pán)子、大盤(pán)子。①你知道什么節(jié)日要玩猜謎嗎？（元宵節(jié)）②元宵節(jié)還可以做哪些有趣的事情呢？小結(jié)：每年的`正月十五是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，可以和家人一起吃元宵、玩花燈、猜燈謎等，真有趣。④將搓好的元宵放在大盤(pán)子里，分享集體合作的快樂(lè)。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類和味道。準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。拍攝獲獎(jiǎng)花燈及幼兒照片，發(fā)給各班活動(dòng)當(dāng)天以照片形式公布元宵節(jié)或喜慶音樂(lè)，猜燈謎時(shí)播放，烘托氣氛（2）老師：做好元宵節(jié)主題教育：讓幼兒知道元宵節(jié)來(lái)歷；提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗；按要求教會(huì)幼兒一首元宵兒歌（周四上午檢查）。收集家長(zhǎng)與幼兒共同制作花燈的照片，和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料?；顒?dòng)過(guò)程：（1）、周五下午15：15分伴隨歡快音樂(lè)迎接家長(zhǎng)來(lái)班參加活動(dòng)（2）、元宵節(jié)常識(shí)介紹（3）、觀賞元宵節(jié)家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片，欣賞幼兒園評(píng)出的獲獎(jiǎng)的燈籠照片，給獲獎(jiǎng)幼兒現(xiàn)場(chǎng)頒獎(jiǎng)（以上活動(dòng)總共15分鐘）（4）、親子做元宵。集齊5個(gè)印章可以到班主任處兌換獎(jiǎng)品一個(gè)（老師做好記號(hào)，一人只能兌換一個(gè)獎(jiǎng)品）兌換完獎(jiǎng)品可自由活動(dòng)也可放學(xué)回家。③當(dāng)水再次沸騰時(shí)，加入一勺冷水，使之繼續(xù)煮。）關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。小牛燈，吽吽吽。歡天喜地鬧元宵。圓圓元宵粘又甜。鼓勵(lì)幼兒勤觀察、大膽發(fā)言，體驗(yàn)與同伴分享快樂(lè)。)給予幼兒與同伴分享的機(jī)會(huì)師：你們觀察的很仔細(xì)，能不能把自己看到的給全班的小朋友詳細(xì)的講一講呢?(孩子們積極的39。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃2一、活動(dòng)目的：引導(dǎo)幼兒知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵 節(jié)有品嘗湯圓的習(xí)俗。在廚房拿好盤(pán)、桶等裝好材料。10—15:30(家長(zhǎng)簽到，播放上次圖片)播放“湯圓”歌曲班主任帶領(lǐng)幼兒入常教師指導(dǎo)語(yǔ)：①今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食 品，是什么?②湯圓是什么樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?，了解做元宵的方法。元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃3一、初賽流程（1）主持人宣布初賽正式開(kāi)始（2）奏唱國(guó)歌（3）主持人開(kāi)場(chǎng)白并介紹到場(chǎng)的嘉賓（4）主持人介紹該賽場(chǎng)的參賽隊(duì)伍（5）環(huán)節(jié)一：必不可少——必答題（6）環(huán)節(jié)二：拋磚引玉——博弈題（7）觀眾互動(dòng)（8）主持人公布各隊(duì)必答題和博弈題的總得分（9）環(huán)節(jié)三：一錘定音——風(fēng)險(xiǎn)題（10）嘉賓點(diǎn)評(píng)（11）宣布結(jié)果：每場(chǎng)總得分前3名進(jìn)入決賽七、初賽規(guī)則（1）參賽隊(duì)伍組建辦法由初賽動(dòng)員大會(huì)簽到時(shí)抽簽決定（在初賽動(dòng)員大會(huì)簽到時(shí)，每個(gè)班級(jí)派一名代表進(jìn)行抽簽，決定其隊(duì)伍組隊(duì)情況及比賽順序，如A1指A場(chǎng)1號(hào)隊(duì)伍；每支參賽隊(duì)伍由23個(gè)班級(jí)組成，每支隊(duì)伍參賽隊(duì)員為6人，有2個(gè)班級(jí)組成的隊(duì)伍每班選派3人參賽，由3個(gè)班級(jí)的隊(duì)伍每班選派2人參賽）（2）第一環(huán)節(jié)：必不可少——必答題①此環(huán)節(jié)的題目均為單項(xiàng)選擇題，每支隊(duì)伍必答題數(shù)為10題，每題10分，總分100分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。4支參賽隊(duì)伍，該環(huán)節(jié)分兩輪，每輪4道題目，每題10分。接著，由2號(hào)，3號(hào)，4號(hào)隊(duì)伍依次開(kāi)始隨機(jī)抽取題目選擇自己答題或指定隊(duì)伍答題。⑤注意：對(duì)于在20秒內(nèi)棄答題目的隊(duì)伍（包括使用了“去項(xiàng)求助”且沒(méi)有在剩余時(shí)間內(nèi)答題的隊(duì)伍），將給予該隊(duì)伍“扣10分”的處罰。棄權(quán)隊(duì)伍押分值視為0分。加時(shí)賽規(guī)則：在主持人說(shuō)出第一道題后由同分隊(duì)伍進(jìn)行押分答題，在1分鐘內(nèi)寫(xiě)下押分分值（不得超過(guò)20分）及答案，在主持人公布答案后立即進(jìn)行分?jǐn)?shù)比較，分?jǐn)?shù)最低者被淘汰，若仍有同分現(xiàn)象則繼續(xù)下一道題的回答。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。二、活動(dòng)方案：活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵（做元宵、賞燈、猜燈謎）。（1）幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈。（2）準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。（2）帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。園內(nèi)大環(huán)境：（1）園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。歡樂(lè)元宵——提燈籠游戲規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品?；顒?dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒收集花燈，布置活動(dòng)室。幼兒自由觀賞花燈，相互欣賞。討論制作方法引導(dǎo)幼兒將濕糯米粉搓成長(zhǎng)條，再分成一段一段的39。提醒幼兒不能把元宵掉到地上，以免弄臟。三、活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)。引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、珍惜親情，感受親情。，做好美化補(bǔ)充工作，并給每個(gè)燈籠附上字謎。按難易程度分成四類。：活動(dòng)當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人：xx，時(shí)間節(jié)點(diǎn)：活動(dòng)開(kāi)始一個(gè)小時(shí))。活動(dòng)期間。(四張桌子，獎(jiǎng)品xx份，和仕幣xx元)。各老師書(shū)面總結(jié)一份并分享。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。二：活動(dòng)意圖：新學(xué)期開(kāi)學(xué)正逢元宵節(jié)，新年的氣氛還在孩子的心中，讓寶寶們?cè)跉g樂(lè)的氣氛中穩(wěn)定情緒是個(gè)不錯(cuò)的方法。節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。參加對(duì)象新區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園小班組全體師生具體活動(dòng)安排活動(dòng)一：了解元宵的習(xí)俗通過(guò)圖片錄像等媒介物質(zhì)向孩子們介紹元宵節(jié)的文化。)活動(dòng)三：玩花燈帶著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上玩花燈。餐盤(pán)每班6個(gè)，湯匙每人一把(洗凈后收在班上備用)元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃9設(shè)計(jì)意圖：元宵是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元宵的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元宵的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元宵”的教育活動(dòng)。二活動(dòng)地點(diǎn)：本班三、活動(dòng)準(zhǔn)備：邀請(qǐng)小朋友家長(zhǎng)來(lái)園，并用邀請(qǐng)函形式向家長(zhǎng)告之活動(dòng)的安排。場(chǎng)地?zé)艋\、燈謎布置四、活動(dòng)流程及內(nèi)容安排（1）老師接待幼兒，家長(zhǎng)（2）組織好幼兒并準(zhǔn)備對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行示范教學(xué)活動(dòng)。教師小結(jié)：元宵是在正月十五。）小朋友們真聰明！引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)元宵的？——教師提問(wèn)：寶寶，你們覺(jué)得過(guò)元宵最開(kāi)心的是什么事呀？——幼兒交流討論。）（三）幼兒與家長(zhǎng)們一起動(dòng)手制作元宵——教師：寶寶們，你們知道元宵是什么樣子的？想不想自己做元宵？我們也來(lái)試試做好吃的元宵吧。（配背景音樂(lè)《賣湯圓》）提醒幼兒將搓好的元宵放在桌上的小盤(pán)子里。（五）班級(jí)美食節(jié)家長(zhǎng)才藝展示師：今天我們的家長(zhǎng)們還給我們帶來(lái)了很多美食，現(xiàn)在就讓我們一起請(qǐng)家庭介紹下他們準(zhǔn)備的美食吧……提醒幼兒：美食分享采用自助餐形式，參加活動(dòng)時(shí)不擁擠、要排隊(duì)。元宵煮好后，請(qǐng)孩子們將甜甜的元宵喂給家長(zhǎng)吃，并說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。幼兒園：將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。帶孩子參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。園內(nèi)大環(huán)境(1)園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎。三、活動(dòng)過(guò)程：猜一猜——通過(guò)猜燈謎的游戲形式導(dǎo)入本次活動(dòng)。做一做——通過(guò)自己親手操作體驗(yàn)做元宵的趣味。做燈籠——通過(guò)自己親手制作燈籠體會(huì)元宵節(jié)的習(xí)俗。XX兒童影樓在本次主題活動(dòng)策劃中，通過(guò)制作、品嘗、參觀、學(xué)習(xí)和猜謎等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的39。三、活動(dòng)內(nèi)容：，可帶二~三個(gè)家庭未拍過(guò)照的朋友一同前來(lái)參加：正月十五——元宵節(jié)賞花燈的傳統(tǒng)習(xí)俗和由來(lái)、豆沙餡，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)包完20個(gè)元宵的小朋友會(huì)得到相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)，將元宵煮熟和前來(lái)參加活動(dòng)的小朋友家庭一起同吃。，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。四、活動(dòng)地點(diǎn)：可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片?！痘簟罚盒“嘁曰?教師做好輪廓)裝飾為主?！霸?jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。音樂(lè)《喜洋洋》等。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。)七、煮元宵、吃元宵。八、教師總結(jié)今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!（一）活動(dòng)由來(lái)：農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。在節(jié)日里人們會(huì)進(jìn)行：吃湯圓，吃“湯圓”是元宵節(jié)的一項(xiàng)重要習(xí)俗。以上是元宵節(jié)來(lái)源及習(xí)俗，自此我園開(kāi)展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：（二）活動(dòng)目標(biāo)：豐富幼兒的知識(shí)，使幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。賞燈開(kāi)始：每位家長(zhǎng)帶好自己的孩子，走到走廊上與孩子一起賞花燈。猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。踩高蹺游戲要求：兩位老師負(fù)責(zé)本游戲，布置好活動(dòng)需要物品、場(chǎng)地。提前布置好場(chǎng)地各班觀看元宵節(jié)的來(lái)歷、介紹活動(dòng)流程活動(dòng)內(nèi)容“賞花燈、猜燈謎、玩踩高蹺游戲”結(jié)束活動(dòng)（編輯：露露）元宵節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃14一、設(shè)計(jì)思考元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。(2) 積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義三、活動(dòng)實(shí)施概況活動(dòng)名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)活動(dòng)時(shí)間：20xx年X月X日下午 小班15：中班15：5大班16：10活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物活動(dòng)建議：，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。(2)收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾。備注：關(guān)于元宵節(jié)的常識(shí)。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。四、活動(dòng)地點(diǎn)可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片?！痘簟罚盒“嘁曰?教師做好輪廓)裝飾為主。“元宵節(jié)的`由來(lái)”為內(nèi)容的展板。，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。②擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒。：①放置區(qū)域規(guī)則提示板。：擺放椅子供幼兒、家長(zhǎng)休息。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。④安全小組隨時(shí)巡視、提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守?？梢园炎约簩W(xué)到的知識(shí)、手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?