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兒科醫(yī)患溝通-免費閱讀

2024-10-03 12:13 上一頁面

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【正文】 (3)醫(yī)務(wù)人員要充滿同情心,鼓勵患兒及家屬正確對待疾病,鼓勵他們表達真實的感受和想法。②化療之前詳細介紹今后的化療方案、可能出現(xiàn)的并發(fā)癥、預后等。小玉最怕做腰穿,每次做腰穿前,醫(yī)生都會耐心地給小玉講清什么時候做腰穿、為什么一定要做腰穿,并夸小玉勇敢,鼓勵小玉堅持到底,就是勝利,并安排有經(jīng)驗醫(yī)生做腰穿。家庭經(jīng)濟拮據(jù),家長心理壓力很大。 診療概況小玉是個可愛的女孩,4歲那年不幸得了急性淋巴細胞性白血病(L3型),當時住院五個月,經(jīng)化療后誘導緩解。醫(yī)生是患者的健康衛(wèi)士,患兒因病就醫(yī),家長最關(guān)心的是孩子疾病的治愈、恢復健康,這就要求醫(yī)務(wù)人員精益求精地鉆研醫(yī)學科學知識,提高為患兒服務(wù)的醫(yī)療水平,贏得患兒及家長的信任,從而有效地避免或減少醫(yī)療責任事故和技術(shù)事故的發(fā)生。醫(yī)生需及時將自己對疾病的判斷、將要采取的治療措施、存在幾種治療選擇、各種選擇的利弊等信息向病兒家長作通俗易懂的解釋和說明,在此基礎(chǔ)上取得他們的信任。 醫(yī)務(wù)人員還應(yīng)注意滿足孩子“皮膚饑餓”的需要,如摟抱嬰幼兒,撫摸患兒的頭部,輕拍他們的上肢和背部,使之獲得親切、友好的滿足,增強患兒的信任感和安全感。兒童患病后,大都會由活潑好動轉(zhuǎn)變?yōu)闊o精打采,對父母的依賴性增強,并且會特別留意醫(yī)務(wù)人員的非語言性行為。 此外,對不同病情的兒童患者,醫(yī)務(wù)人員要在家長的協(xié)助下,對他們采取不同措施進行溝通,這樣有助于病兒早日恢復健康。 新生兒期易哭鬧,醫(yī)務(wù)人員在接觸新生兒患者時,應(yīng)動作輕巧、敏捷、熟練,以減少刺激,并用語言和撫觸等給予無微不至的關(guān)愛和呵護。2.學校與兒童身心健康 學校是兒童在成長發(fā)育中度過的重要場所,也是塑造身心健康(physical and mental health)人材的重要搖籃,縱觀歷史及現(xiàn)代、國內(nèi)與國外,學校對兒童的影響是很大的。社會經(jīng)濟狀況也間接通過影響文化教育水平衛(wèi)生服務(wù)水平直接影響兒童的健康水平。此時,家長的心理狀態(tài)對患兒產(chǎn)生了較多的負面影響。住院期間離開了家庭,脫離學校、社會環(huán)境,病兒(尤其是獨生子女)突然面對一個陌生的環(huán)境,心理上會有一個不適應(yīng)的過程,對家屬的依戀及依賴性增強。害怕打針、吃藥,害怕與穿白大褂的醫(yī)務(wù)人員接觸。學齡前和學齡期兒童認識事物時常以自我為中心,情緒變化快,情感控制能力較成人明顯低下。 5.小兒對致病因素所致的病理反應(yīng)與成人不同 4.與成人疾病種類有很大不同 2.病情易反復且變化多端 如嬰幼兒腹瀉后,其大便的次數(shù)、性質(zhì)、持續(xù)的時間、其它伴隨癥狀等均由母親或家人一一告訴醫(yī)生。如嬰兒生病時,表現(xiàn)為長時間的啼哭,并且不吃不喝,一般措施不能使哭鬧停止。(6)自尊心強與心理承受能力的不相適應(yīng):隨著年齡的增長,兒童的獨立性和主動性也逐漸增強,學齡期兒童患病后不愿別人把自己當小孩子看待,喜歡表現(xiàn)自己的能力,有時會表現(xiàn)出勇敢、合作、忍耐、肯吃苦、無所畏懼的氣概,對限制自己活動的要求有抵觸和反抗情緒。孩子一旦患病家長會過分的照顧和溺愛,甚至夸大病情,以期醫(yī)生的重視,這樣,非但不利于孩子疾病的診治,而且對于一些慢性病患兒以后的教育也會產(chǎn)生不良的影響。就社會因素之一的貧困問題來說,最貧窮國家的5歲以下兒童死亡率高達30%,%。2)父母的性格行為對兒童影響極大,如過于冷淡、忽視或粗暴的家庭環(huán)境,常常忽視了兒童的軀體疾病,也對兒童心理發(fā)育造成嚴重的扭曲,易于出現(xiàn)孤獨、冷漠、粗暴、說謊、離家出走等不良性格。醫(yī)務(wù)人員要根據(jù)不同兒童患者的情況,具體問題具體分析,有針對性地對患兒及其家長進行溝通。醫(yī)務(wù)人員在接觸年長病兒時應(yīng)感情細膩,注意方式方法,語言要體現(xiàn)平等,說話的口吻、問診的話語要符合孩子的年齡特點。 小嬰兒雖然不會用語言來交流,但會用哭、笑等本能行為表現(xiàn)身心的變化和需求。醫(yī)務(wù)人員要讓兒童患者正視疾病,用熱情的語言鼓勵他們樹立戰(zhàn)勝疾病的信心,消除對疾病的恐懼感。 對患兒家長的安慰和解釋是治療過程中非常重要的一部分。若醫(yī)生過于“善心”,交代病情時只是和顏悅色、輕描淡寫地說上幾句,會使家長誤認為病情很輕微,可能會引起不必要的糾紛。 總而言之,日常工作中的良好醫(yī)德醫(yī)風,精湛高超的醫(yī)療技術(shù),主動、耐心、熱情的工作態(tài)度,親切美好的語言、行為,在很大程度上可以影響患兒及家人的思想、情緒,樹立對醫(yī)務(wù)人員的信任和對治療的信心,建立良好的醫(yī)患關(guān)系,以此達到有效的醫(yī)患溝通。小玉能不能活下去?一想到這個問題小玉父母就痛苦萬分。你們家屬如有什么想法的話,可及時與我們醫(yī)生和護士交流?;熀笠辉滦∮癯霈F(xiàn)嚴重的骨髓抑制,外周血象WBC僅300109/L,合并肺部感染,高熱持續(xù)一周不退,爸爸媽媽眼看著小玉不行了,開始悄悄地準備后事,買了“壽衣”,放大了“遺像”, 醫(yī)
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