【正文】 我經(jīng)常思考著“我為教師的發(fā)展能做些什么？”今后還要加強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識，思考并實(shí)踐如何將教師隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量與校本教研、校本培訓(xùn)等工作緊密聯(lián)系起來，創(chuàng)造更多的培訓(xùn)機(jī)會，走出去、請進(jìn)來，促進(jìn)教師的發(fā)展，使教科研活動有序有效。落實(shí)xx特級教師工作計(jì)劃，對口指導(dǎo)98中化學(xué)學(xué)科教研活動，為盤山道中學(xué)中青年教師舉辦“促進(jìn)教師專業(yè)成長”的講座。認(rèn)真上好每節(jié)課，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后認(rèn)真批改、耐心輔導(dǎo)。堅(jiān)持干部深入課堂聽推門課制度，有目的的聽了一些教學(xué)成績突出的老師的課，我向他們學(xué)到了很多，并及時(shí)與老師們分享我的聽課體會。二、立足本崗，服務(wù)社會，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真研究并制定了學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案，開展了學(xué)校教師幸福感的問卷調(diào)查，并撰寫了《教師的幸福感調(diào)查報(bào)告》，根據(jù)調(diào)查結(jié)果反映的教師的幸福感狀況一般，在生活狀況、職業(yè)認(rèn)同、專業(yè)素養(yǎng)、工作壓力、學(xué)校評價(jià)、學(xué)校環(huán)境、制度管理、人際關(guān)系等方面的現(xiàn)狀和問題，提出了關(guān)注教師的生活狀況、收入待遇；提升對教師職業(yè)的再認(rèn)識等提高教師幸福感的對策及建議?！碧接懽裱途次方逃?guī)律這一具有根本性和時(shí)代性的問題，倡導(dǎo)回到教育的本質(zhì)，讓孩子成為教育的主體，把家長和教師都解放出來，這種對教育本質(zhì)的追問，使我有仰望星空的感覺，在理想與現(xiàn)實(shí)之間，“雖不能至，然心向往之”。原教育部副部長柳斌在論壇開幕式講話中說，遵循教育規(guī)律，尊重青少年身心發(fā)展規(guī)律，反對急功近利、拔苗助長?？傊?，本學(xué)年，收獲很多，問題也不少，學(xué)校發(fā)展的瓶頸無明顯突破，在今后的工作中，我決心調(diào)整新思路，制訂新策略，并落到實(shí)處，爭取早日實(shí)現(xiàn)何功偉人的夢想！第五篇：校長述職述廉報(bào)告校長述職述廉報(bào)告各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！下面我就一年來思想和工作情況，從三個(gè)方面向大家作個(gè)匯報(bào)。針對學(xué)生，我注重學(xué)生的全面發(fā)展，重視各項(xiàng)競賽活動的開展，范圍涉及各個(gè)學(xué)科，如:體操比賽，乒乓球比賽，籃球比賽，拔河比賽，演講比賽，運(yùn)動會，黑板報(bào)比賽等體現(xiàn)素質(zhì)教育；我堅(jiān)持“德育為首”的德育理念，以“一切從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣開始”為主題，全程開展養(yǎng)成教育活動，充分利用身邊的教育典型教育學(xué)生，樹立“要成才，先成人”的思想，要求政教處組織了 “放飛夢想，永不言棄”為主題的劉柏海事跡報(bào)告會，收到了良好的與人效果。我校是全區(qū)唯一一所以烈士命名的初級中學(xué)，我們精心打造“弘揚(yáng)烈士精神，凸顯桂花特質(zhì)”的校園文化，不斷提高我校校園文化的品味，長效發(fā)揮環(huán)境育人的功能。本人堅(jiān)持每周做安全工作周記，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，杜絕安全隱患。，把能動作用發(fā)揮到位在黨校半年的教學(xué)管理實(shí)踐啟示我，要在工作中深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，促成思維方式，工作方式的根本轉(zhuǎn)變，注重資源合理配置、科學(xué)統(tǒng)籌，看準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，找準(zhǔn)工作的著力點(diǎn)、把握發(fā)展的支撐點(diǎn)；努力激發(fā)師生員工的責(zé)任感、使命感，調(diào)動他們工作的主動性、積極性、創(chuàng)造性；著力培養(yǎng)科研帶頭人、打造名師，只有這樣才能使改革有新舉措、發(fā)展有新思路、工作有新起色，實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)管理的科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展、和諧發(fā)展。教學(xué)工作是黨校的中心工作，教學(xué)工作的高效運(yùn)行必須有配套的制度做保障，在松年同志的主持下，我起草了黨校教職員工規(guī)章制度，（幾經(jīng)討論修改后頒布上墻）力求用制度管人管事，使學(xué)校工作納入到規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道。在松年同志的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下，我感到黨校班子基本都是按此機(jī)制運(yùn)行，這樣保證了各部門思路同心、目標(biāo)同向、工作同步，提高了管理效能、避免了掣肘內(nèi)耗。第八中學(xué)二〇一〇年十二月二十二日第三篇：校長年終述職述廉報(bào)告本文作者：趙日新 好范文原創(chuàng)投稿校長年終述職述廉報(bào)告尊敬的組織部領(lǐng)導(dǎo)、黨校教職工：我叫趙日新，是09年國慶節(jié)后在縣一高中示范班班主任、校黨委成員、黨辦主任的崗位上由縣委組織部調(diào)到縣委黨校工作的，任分管教學(xué)、科研工作的副校長。通過廣泛開展業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)和外出培訓(xùn)，牢固樹立了恪守興教之職，多辦利教之事的責(zé)任意識，工作能力和工作方法也不斷提高和改進(jìn)。一是強(qiáng)化服務(wù)觀念，牢固樹立為基層服務(wù)的思想。強(qiáng)化了責(zé)任制檢查考核工作，制定《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核實(shí)施細(xì)則》，把考核、檢查和群眾測評結(jié)合起來量化打分，把結(jié)果與評先、評優(yōu)、晉級、干部的使用掛鉤，增強(qiáng)了考核實(shí)效。通過學(xué)習(xí)，使班子成員增強(qiáng)了憂患意識、發(fā)展意識、大局意識、創(chuàng)新意識，增強(qiáng)了班子的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，在思想和行動上始終與中央、省、市、教育局黨委保持高度一致。積極推進(jìn)開源節(jié)流，厲行節(jié)約的各種措施，為學(xué)校辦學(xué)節(jié)約了寶貴資金。在這半年里，我和大家一樣，根據(jù)年初的工作計(jì)劃，深入貫徹“十七大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公平教育，全面貫徹黨的教育方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，繼續(xù)深化教育改革，特別是課堂教學(xué)改革，努力營造良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，切實(shí)提高教育質(zhì)量，切實(shí)爭取我們八中教師應(yīng)有的地位和切實(shí)提高學(xué)校應(yīng)該享有的社會聲譽(yù)做了一些力所能及的工作。10月31日的“家校委員會”。學(xué)校以發(fā)展性評價(jià)為杠桿，制定了學(xué)生星級評價(jià)方案，并將評價(jià)結(jié)果與三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干等評比直接掛鉤，形成學(xué)生成績、特長成績、操行評定成績相統(tǒng)一的評價(jià)體系，從品行、閱讀、科技、崗位、棋王、舞星、it等方面為學(xué)生提供實(shí)現(xiàn)自我的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展。突出重點(diǎn)工作，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。㈡ 回顧重點(diǎn)工作落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。定期了解學(xué)校的資金使用狀況，了解學(xué)校重點(diǎn)資金是否使用到位，教職工福利是否發(fā)放到位等等，防止資金的無計(jì)劃使用。這是上級領(lǐng)導(dǎo)和社會對我們工作的肯定和鼓勵(lì)。這也是每一位劉家垴學(xué)校師生員工的自豪。堅(jiān)持收費(fèi)工作校長一只筆審批制度。制定“九大校園”實(shí)施方案，分階段落實(shí)“十一五”發(fā)展規(guī)劃。xx年年開始著手進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作，制定標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實(shí)施方案，成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，多次召開會議，進(jìn)行了人員責(zé)任分工；核實(shí)學(xué)校現(xiàn)有硬件情況、軟件情況，對照標(biāo)準(zhǔn)，理清家底；兩次向礦區(qū)政府報(bào)告標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)存在問題情況；向礦區(qū)政府遞交所需經(jīng)費(fèi)請示報(bào)告，重點(diǎn)是電腦、音體美數(shù)學(xué)科學(xué)設(shè)備和儀器、圖書；北教學(xué)樓欄桿、配電室、樓頂防雨層等存在安全隱患的部位進(jìn)行了大修改造；學(xué)校整理專用教室，制度上墻進(jìn)行學(xué)校檔案分類工作，制定劉家垴小學(xué)檔案目錄分類明晰；資料編目，迎接標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收等等，圓滿