一年級語文下冊期中考試試卷分析范文大全-免費閱讀
【正文】 加強學生學習習慣的養(yǎng)成，教師應有意識地培養(yǎng)學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。不過，我對孩子們的答案較為滿意。二、試卷分析：本次成績雖然較為理想，但仍然存在很多問題，為了能夠及時總結(jié)這半學期語文教學方面的經(jīng)驗教訓，做好下半學期的語文教學工作，特將本次試卷分析如下：第二題 看拼音，寫詞語；第三題 調(diào)音亭；第四題量詞天地；；第六題 知識倉庫；第七題句子訓練營；第八題知識回顧；這幾道題正確率很高，大部分同學做的很好，能聽明白題的要求，并能按要求正確工整的書寫到卷面上。同時，在教學中要加強詞句的訓 練，提高學生在語言環(huán)境中應用詞句的能力。只有反復強調(diào)，才會少出現(xiàn)這樣 的錯誤。比如“鏡子”、“耳朵”、“問題”這些詞語的量詞平時比較少練，所以錯的 比較多。但還有個別同學在此處失分，但 失分不多。課堂寫字活動中要加強造句和書寫句子的訓練。二、學生答卷中反映的問題與分析：（1）個別同學不能認真的聽老師讀題，導致部分題不知道意思。（四）、寫出帶有下面偏旁的字本題考查了學生對字的偏旁部首的認識，有的學生寶蓋和穴寶蓋弄混寫錯。加強學生學習習慣的養(yǎng)成，教師應有意識地培養(yǎng)學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。不過，我對孩子們的答案較為滿意。第十題閱讀短文，回答問題。因此，這個小題丟分較多。全班都對。教學中，教師應給予學生自主學習的時空，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的養(yǎng)成，同時，要將閱讀延伸于課外，鼓勵學生在課外多閱讀一些有益的書籍，豐富積累，提高自身的閱讀水平。這是一個難點。因為文中有嘆號，學生不清楚是一句。還有，就是太粗心。由于平時對孩子的訓練做的不到位,所以,孩子們的答案不是很滿意。加強學生學習習慣的養(yǎng)成，教師應有意識地培養(yǎng)學生認真書寫，做事細心的習慣，認真審題的習慣，“不動筆墨不讀書”的習慣。第三題選擇合適的拼音，少數(shù)學生沒選對，個別學生沒弄懂題，在括號里填字，如要求給“高興”的“興”選擇正確的讀音，結(jié)果學生在括號里又填了個“心”。第六題 把括號里填上合適的字，考查量詞，有兩個偏難，學生沒有接觸過。這道題中其實沒有難點，在第一小題，數(shù)段落，但只有十個同學數(shù)對，有8個學生就空白，沒做，態(tài)度極不端正。仍舊是少數(shù)學生沒寫，拉了分。要督促學生熟讀、熟背課文。（五）、選擇正確的讀音平時老師強調(diào)，語文園地里有過練習學生都能準確掌握。（2）沒有養(yǎng)成做完后檢查的良好習慣。進行答題指導。第七題 生字開花，看誰組的詞多。第十三題 閱讀短文，回答問題。第十四題 看圖寫話。學生閱讀能力的培養(yǎng)應立足于課堂。但有個別同學在此處失分，但失分不多。因為同學們平時寫日記，所以學生寫得還不錯。要督促學生熟讀、熟背課文。教學中，教師應給予學生自主學習的時空，重視閱讀方法的培養(yǎng)和良好閱讀習慣的養(yǎng)成，同時，要將閱讀延伸于課外，鼓勵學生在課外多閱讀
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