20xx蘇教版六年級(jí)語文——盧溝橋烽火第二課時(shí)-免費(fèi)閱讀
【正文】 〔2〕學(xué)生質(zhì)疑、解疑。 小結(jié)：可見，事變的發(fā)生完全是日本侵略者早有預(yù)謀、精心方案的。比喻逐步侵吞。 正確、流利、有感情地朗讀課文第一、第二段?！ ?〕自由讀第一段，讀不懂的地方做上記號(hào)?！ ?〕交流并板書： 1937年7月7日深夜 第二天凌晨 當(dāng)天晚上 細(xì)讀第二段，畫出描寫敵我雙方的關(guān)鍵詞語?！ ≈笇?dǎo)朗讀 〔5〕換時(shí)間順序講述盧溝橋事變的經(jīng)過?！ ?．萬籟俱寂 四、延伸作業(yè) 搜集一個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)故事，繪聲繪色地講給其他同學(xué)聽，從中體會(huì)軍隊(duì)的善戰(zhàn)和戰(zhàn)士的英勇?！ ⊥ㄟ^理解人仰馬翻等詞語來體會(huì)在我軍面前，侵略者必
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