20xx蘇教版六年級語文——山谷中的謎底-免費(fèi)閱讀
【正文】 利用辯論等方式幫助學(xué)生體會文章所蘊(yùn)含的深奧道理，而且，指導(dǎo)學(xué)生讀出這種深刻的哲理?！ 〉谝槐椋簬崾菊Z?！ ∧膸拙湓捑唧w寫了雪松的這個本領(lǐng) 要求：大聲朗讀這幾句話，邊讀邊想象書中所描繪的情景，看看誰能用兩個詞概括一下雪松的本領(lǐng)！〔彎曲、反彈〕 ?。骸 、僦该首x，想象，概括?！ 。荷焦戎械闹i底?！场 矊W(xué)生提出問題，并且?guī)е鴨栴}讀書，讀中解決問題，這僅僅是閱讀教學(xué)的淺層目標(biāo)。6〕：寫了兩個旅行者的對話。提示： 哪幾個自然段寫了山谷中的謎 哪幾個自然段寫了旅行者揭開了謎底 看看課文可以分為幾段每一段寫了什么 ，討論： 第一段〔1。一?！ 沧x出不同的感受，滲透情感和朗讀的訓(xùn)練。一?！ 學(xué)情分析]： 本文以謎?！ 。私庋┧赡茉谀婢持猩娴脑?，初步領(lǐng)會既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)會退讓的道理。一。成為本文的主體綱目，結(jié)構(gòu)緊湊，渾然可觀?！ ⊙惨晫W(xué)習(xí)情況，相機(jī)解決問題?！ ≈攸c(diǎn)交流：抗?fàn)帯⒎磸?、完好無損〔加拿大、魁北克〕等，著重交給理解的方法：聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活或查字典理解詞語?！ 〉谌巍?。通過反復(fù)朗讀，做到讀中知大意、理脈絡(luò)；讀中查字典、剖形探義，掌握生字詞?！ 。R寫、交流難寫易錯的字，相機(jī)范寫：摧、貞
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