【摘要】第一篇：剪紙聽評課 《剪紙》是三年級上半學(xué)期第十七課，既是《對稱美，秩序美》的延伸和運用又為下一課《皮影戲》的學(xué)習(xí)做了鋪墊。 本課語言導(dǎo)入，以教室內(nèi)精致、細(xì)心的剪紙作品布置為學(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)剪...
2024-10-24 22:13
【摘要】第一篇：《姥姥的剪紙》教案(第二課時) 清鎮(zhèn)市扁坡小學(xué)校本教研研討課 教 案 教學(xué)時間：2012年10月31日 教學(xué)年級：六（1）班研討課題：以讀為主，讀中感悟 執(zhí)教教師：肖勝科教學(xué)課題：...
2024-10-14 03:29
【摘要】 姥姥的剪紙〔第二課時〕 研究課題：小學(xué)語文主動積累能力培養(yǎng)的途徑與方法 一、教學(xué)要求 1．能有感情地朗讀課文。 2．聯(lián)系上下文并結(jié)合自己的生活，理解熟能生巧，總剪...
2025-09-22 09:30
【摘要】1 《姥姥的剪紙》的教學(xué)與反思 《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱，敘 寫了姥姥心靈手巧，剪紙技藝精湛，圍繞喜鵲登枝和老牛兔子的剪 紙展開了我和姥姥之間動情有趣的故事，表現(xiàn)了我對姥姥的深切...
2025-08-06 15:50
【摘要】第一篇：《姥姥的剪紙》的教學(xué)設(shè)計反思 《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱，敘寫了姥姥心靈手巧，剪紙技藝精湛，圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開了“我”和姥姥之間動情有趣的故事，表現(xiàn)了“我”對姥...
2024-10-14 03:13
【摘要】 姥姥的剪紙〔第2課時〕教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)： 1．學(xué)會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累好詞佳句； 2．依托語詞，經(jīng)歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的奇妙的閱讀之旅； ...
【摘要】 ?姥姥的剪紙?第二課時 一、亮標(biāo) 1、今天我們接著學(xué)習(xí)?姥姥的剪紙?，這節(jié)課要到達(dá)以下目標(biāo)： a、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后兩小節(jié)。 b、能聯(lián)系...
2025-09-22 09:38
【摘要】 ?姥姥的剪紙?一稿 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會生字新詞，有感情地朗讀課文，積累好詞佳句； 2、依托語詞，經(jīng)歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的奇妙的閱讀之旅； 3、讀...
2025-09-22 09:17
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計之二 《姥姥的剪紙》為我們描述了作者有一位剪 紙技藝高超的姥姥。說她普通，她實在又不普通。她手里的剪紙會 說話，會傳情，永遠(yuǎn)牽動著作者的心，讓祖孫有了太多的回憶與...
【摘要】1 《姥姥的剪紙》課外拓展作業(yè)設(shè)計 版本：蘇教版 學(xué)科：小學(xué)語文 年級：六年級 課題：六年級上冊第12課《姥姥的剪紙》 課時：兩課時 分類：家庭作業(yè) 教材簡析： 《姥姥的剪紙》這...
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計2 第二課時 一、亮標(biāo) 1、今天我們接著學(xué)習(xí)《姥姥的剪紙》，這節(jié)課要達(dá)到以下目 標(biāo)： a、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文最后兩小 節(jié)。 b、能聯(lián)...
【摘要】第一篇：姥姥的剪紙(第二課時教案) 姥姥的剪紙第二課時 一、回憶文本 姥姥的剪紙給你留下什么樣的印象？ 因此，無論何時，無論何地??（出示句子，齊讀。） 二、學(xué)習(xí)第1——6自然段，感悟姥姥剪...
2024-10-13 23:27
【摘要】第一篇：姥姥的剪紙第一課時評優(yōu)課教案 《姥姥的剪紙》（蘇教版小學(xué)語文六年級） 第一課時教學(xué)設(shè)計 [教材簡解]課文為我們描述了一位剪紙技藝高超的姥姥。說她普通，她實在又不普通。一手高超的剪紙技藝，...
2024-10-13 23:43
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個自 然段。 2、學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。能理解 由生字組成的詞語。 ...
【摘要】 姥姥的剪紙教案2 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個自然段。 2、聯(lián)系上下文，并結(jié)合自己的生活，理解熟能生巧、總剪手都有準(zhǔn)頭了這句話的含義...
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