【摘要】第一篇:剪紙聽(tīng)評(píng)課 《剪紙》是三年級(jí)上半學(xué)期第十七課,既是《對(duì)稱(chēng)美,秩序美》的延伸和運(yùn)用又為下一課《皮影戲》的學(xué)習(xí)做了鋪墊。 本課語(yǔ)言導(dǎo)入,以教室內(nèi)精致、細(xì)心的剪紙作品布置為學(xué)生營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)剪...
2024-10-24 22:13
【摘要】第一篇:《姥姥的剪紙》教案(第二課時(shí)) 清鎮(zhèn)市扁坡小學(xué)校本教研研討課 教 案 教學(xué)時(shí)間:2012年10月31日 教學(xué)年級(jí):六(1)班研討課題:以讀為主,讀中感悟 執(zhí)教教師:肖勝科教學(xué)課題:...
2024-10-14 03:29
【摘要】 姥姥的剪紙〔第二課時(shí)〕 研究課題:小學(xué)語(yǔ)文主動(dòng)積累能力培養(yǎng)的途徑與方法 一、教學(xué)要求 1.能有感情地朗讀課文。 2.聯(lián)系上下文并結(jié)合自己的生活,理解熟能生巧,總剪...
2024-10-01 09:30
【摘要】1 《姥姥的剪紙》的教學(xué)與反思 《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱(chēng),敘 寫(xiě)了姥姥心靈手巧,剪紙技藝精湛,圍繞喜鵲登枝和老牛兔子的剪 紙展開(kāi)了我和姥姥之間動(dòng)情有趣的故事,表現(xiàn)了我對(duì)姥姥的深切...
2024-08-15 15:50
【摘要】第一篇:《姥姥的剪紙》的教學(xué)設(shè)計(jì)反思 《姥姥的剪紙》這篇課文采用第一人稱(chēng),敘寫(xiě)了姥姥心靈手巧,剪紙技藝精湛,圍繞“喜鵲登枝”和“老牛兔子”的剪紙展開(kāi)了“我”和姥姥之間動(dòng)情有趣的故事,表現(xiàn)了“我”對(duì)姥...
2024-10-14 03:13
【摘要】 姥姥的剪紙〔第2課時(shí)〕教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)生字新詞,有感情地朗讀課文,積累好詞佳句; 2.依托語(yǔ)詞,經(jīng)歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的奇妙的閱讀之旅; ...
【摘要】 ?姥姥的剪紙?第二課時(shí) 一、亮標(biāo) 1、今天我們接著學(xué)習(xí)?姥姥的剪紙?,這節(jié)課要到達(dá)以下目標(biāo): a、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后兩小節(jié)。 b、能聯(lián)系...
2024-10-01 09:38
【摘要】 ?姥姥的剪紙?一稿 教學(xué)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)生字新詞,有感情地朗讀課文,積累好詞佳句; 2、依托語(yǔ)詞,經(jīng)歷把課文讀薄、把課文讀厚、把課文讀活的奇妙的閱讀之旅; 3、讀...
2024-10-01 09:17
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)之二 《姥姥的剪紙》為我們描述了作者有一位剪 紙技藝高超的姥姥。說(shuō)她普通,她實(shí)在又不普通。她手里的剪紙會(huì) 說(shuō)話(huà),會(huì)傳情,永遠(yuǎn)牽動(dòng)著作者的心,讓祖孫有了太多的回憶與...
【摘要】1 《姥姥的剪紙》課外拓展作業(yè)設(shè)計(jì) 版本:蘇教版 學(xué)科:小學(xué)語(yǔ)文 年級(jí):六年級(jí) 課題:六年級(jí)上冊(cè)第12課《姥姥的剪紙》 課時(shí):兩課時(shí) 分類(lèi):家庭作業(yè) 教材簡(jiǎn)析: 《姥姥的剪紙》這...
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)2 第二課時(shí) 一、亮標(biāo) 1、今天我們接著學(xué)習(xí)《姥姥的剪紙》,這節(jié)課要達(dá)到以下目 標(biāo): a、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后兩小 節(jié)。 b、能聯(lián)...
【摘要】第一篇:姥姥的剪紙(第二課時(shí)教案) 姥姥的剪紙第二課時(shí) 一、回憶文本 姥姥的剪紙給你留下什么樣的印象? 因此,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地??(出示句子,齊讀。) 二、學(xué)習(xí)第1——6自然段,感悟姥姥剪...
2024-10-13 23:27
【摘要】第一篇:姥姥的剪紙第一課時(shí)評(píng)優(yōu)課教案 《姥姥的剪紙》(蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)) 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) [教材簡(jiǎn)解]課文為我們描述了一位剪紙技藝高超的姥姥。說(shuō)她普通,她實(shí)在又不普通。一手高超的剪紙技藝,...
2024-10-13 23:43
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自 然段。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。能理解 由生字組成的詞語(yǔ)。 ...
【摘要】 姥姥的剪紙教案2 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自然段。 2、聯(lián)系上下文,并結(jié)合自己的生活,理解熟能生巧、總剪手都有準(zhǔn)頭了這句話(huà)的含義...