【摘要】第一篇：姥姥的剪紙第一課時評優(yōu)課教案 《姥姥的剪紙》（蘇教版小學(xué)語文六年級） 第一課時教學(xué)設(shè)計 [教材簡解]課文為我們描述了一位剪紙技藝高超的姥姥。說她普通，她實在又不普通。一手高超的剪紙技藝，...
2025-10-04 23:43
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計1 教學(xué)目標(biāo)： 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個自 然段。 2、學(xué)會本課9個生字，兩條綠線內(nèi)的生字只識不寫。能理解 由生字組成的詞語。 ...
2025-08-06 15:50
【摘要】 姥姥的剪紙教案2 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個自然段。 2、聯(lián)系上下文，并結(jié)合自己的生活，理解熟能生巧、總剪手都有準(zhǔn)頭了這句話的含義...
2025-09-22 09:30
【摘要】 ?姥姥的剪紙?教學(xué)設(shè)計三 目標(biāo)： 1、感情朗讀，背誦課文12、13自然段 2、聯(lián)系上下文理解詞句 3、在字里行間感受姥姥的心靈手巧、與人為善、舐犢清深，感受對姥姥...
2025-09-21 16:12
【摘要】 ?姥姥的剪紙?案例與反思 [案例] 師：這是我們對姥姥的一個初步印象，讓我們再讀課文，姥姥的形象就會更加清晰，請同學(xué)們默讀課文〔1;一;6〕自然段，用鉛筆畫出...
2025-09-22 09:17
【摘要】第一篇：《姥姥的剪紙》教學(xué)反思 《姥姥的剪紙》教學(xué)反思(15篇) 作為一名優(yōu)秀的人民教師，我們的任務(wù)之一就是教學(xué)，借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力，那么寫教學(xué)反思需要注意哪些問題呢？下面是小...
2025-10-05 03:33
【摘要】 ?姥姥的剪紙?教學(xué)設(shè)計一 第一課時 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學(xué)會本課10個生字，兩條綠線內(nèi)的9個生字只識不寫，理解詞語。 3、...
2025-09-21 16:52
【摘要】 ?姥姥的剪紙?教學(xué)教材解讀 〔一〕?姥姥的剪紙?一課中，剪紙一詞既是貫穿全文的線索，也是情感變化和流露的載體。抓住這條主線，披文入情，就能走進姥姥與作者的情感世界。整篇課文語言優(yōu)美...
2025-09-22 09:06
【摘要】姥姥的剪紙?屯豬刁豈?稼馱啃爽?嘖嘖贊嘆?刷刷刷刷?悅耳至極?清清爽爽?左鄰右舍?擇菜薅草?喜鵲登枝?牛馱小兔“爽”的三種解釋：①明朗、清亮；②率
2024-11-14 23:59
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