【摘要】1 《姥姥的剪紙》課外拓展作業(yè)設(shè)計(jì) 版本:蘇教版 學(xué)科:小學(xué)語(yǔ)文 年級(jí):六年級(jí) 課題:六年級(jí)上冊(cè)第12課《姥姥的剪紙》 課時(shí):兩課時(shí) 分類(lèi):家庭作業(yè) 教材簡(jiǎn)析: 《姥姥的剪紙》這...
2025-08-06 15:50
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)2 第二課時(shí) 一、亮標(biāo) 1、今天我們接著學(xué)習(xí)《姥姥的剪紙》,這節(jié)課要達(dá)到以下目 標(biāo): a、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文最后兩小 節(jié)。 b、能聯(lián)...
【摘要】第一篇:姥姥的剪紙(第二課時(shí)教案) 姥姥的剪紙第二課時(shí) 一、回憶文本 姥姥的剪紙給你留下什么樣的印象? 因此,無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地??(出示句子,齊讀。) 二、學(xué)習(xí)第1——6自然段,感悟姥姥剪...
2024-10-13 23:27
【摘要】第一篇:姥姥的剪紙第一課時(shí)評(píng)優(yōu)課教案 《姥姥的剪紙》(蘇教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)) 第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) [教材簡(jiǎn)解]課文為我們描述了一位剪紙技藝高超的姥姥。說(shuō)她普通,她實(shí)在又不普通。一手高超的剪紙技藝,...
2024-10-13 23:43
【摘要】1 《姥姥的剪紙》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自 然段。 2、學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的生字只識(shí)不寫(xiě)。能理解 由生字組成的詞語(yǔ)。 ...
【摘要】 姥姥的剪紙教案2 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦課文最后兩個(gè)自然段。 2、聯(lián)系上下文,并結(jié)合自己的生活,理解熟能生巧、總剪手都有準(zhǔn)頭了這句話(huà)的含義...
2025-09-22 09:30
【摘要】 ?姥姥的剪紙?教學(xué)設(shè)計(jì)三 目標(biāo): 1、感情朗讀,背誦課文12、13自然段 2、聯(lián)系上下文理解詞句 3、在字里行間感受姥姥的心靈手巧、與人為善、舐?tīng)偾迳?,感受?duì)姥姥...
2025-09-21 16:12
【摘要】 ?姥姥的剪紙?案例與反思 [案例] 師:這是我們對(duì)姥姥的一個(gè)初步印象,讓我們?cè)僮x課文,姥姥的形象就會(huì)更加清晰,請(qǐng)同學(xué)們默讀課文〔1;一;6〕自然段,用鉛筆畫(huà)出...
2025-09-22 09:17
【摘要】第一篇:《姥姥的剪紙》教學(xué)反思 《姥姥的剪紙》教學(xué)反思(15篇) 作為一名優(yōu)秀的人民教師,我們的任務(wù)之一就是教學(xué),借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么寫(xiě)教學(xué)反思需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小...
2024-10-14 03:33
【摘要】 ?姥姥的剪紙?教學(xué)設(shè)計(jì)一 第一課時(shí) 教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字,兩條綠線(xiàn)內(nèi)的9個(gè)生字只識(shí)不寫(xiě),理解詞語(yǔ)。 3、...
2025-09-21 16:52
【摘要】 ?姥姥的剪紙?教學(xué)教材解讀 〔一〕?姥姥的剪紙?一課中,剪紙一詞既是貫穿全文的線(xiàn)索,也是情感變化和流露的載體。抓住這條主線(xiàn),披文入情,就能走進(jìn)姥姥與作者的情感世界。整篇課文語(yǔ)言?xún)?yōu)美...
2025-09-22 09:06
【摘要】姥姥的剪紙?屯豬刁豈?稼馱啃爽?嘖嘖贊嘆?刷刷刷刷?悅耳至極?清清爽爽?左鄰右舍?擇菜薅草?喜鵲登枝?牛馱小兔“爽”的三種解釋?zhuān)孩倜骼?、清亮;②?/span>
2024-11-14 23:59