六年級上冊口語交際習(xí)作二-免費閱讀
【正文】 但范文選得還不夠有感召力。（注意引導(dǎo)學(xué)生要圍繞觀點選材，不要偏離。將來用熱血和青春報答祖**親的養(yǎng)育之恩。更值得我們驕傲的是科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，讓載人宇宙飛船能成功的發(fā)射和返回。他們?yōu)榱俗?*親的安危，不惜拋頭顱，灑熱血，用生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴。祖國啊，母親 親愛的同學(xué)們：當(dāng)有人問你，在這個世界上你最愛的人是誰？我想，你會毫不猶豫地回答：“當(dāng)然是生我養(yǎng)我的父母！”是的，我們愛自己的爸爸、媽媽，因為他們給了我們生命，給了我們世界上最真摯的愛。第二課時（習(xí)作）一、明確習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。，組內(nèi)排練?！白鎳谖倚闹小边@個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感。教師巡視，相機指導(dǎo)。材料：修油田、高樓、柏油馬路，載人宇宙飛船成功發(fā)射和返回、體育事業(yè)的飛速發(fā)展。特別是體育事業(yè)的飛速發(fā)展，更令世界華人驚心動魄。中國這個古老的國度已經(jīng)取得了翻天覆地的變化。將來用知識和成績來回報新世紀的祖**親。開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。四、總結(jié)。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。教學(xué)難點：如何有機的演講的內(nèi)容作為素材運用到作文中表達愛國情感?！锝谭ǎ涸诮虒W(xué)中，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，讓他們圍繞主題“祖國在我心中”盡情展現(xiàn)自己的才能。習(xí)作二》口語交際（2）在小組內(nèi)互相傳閱修改。寫演講的的主要內(nèi)容，注意結(jié)合具體材料把要表達的觀點說清楚。2．了解演講稿的特點，學(xué)會其寫法。（三）展示臺（可結(jié)合口語交際中的“綜合性學(xué)習(xí)”展示一并進行）看教材中的展示情況（圍繞祖國這個專題，展示了攝影作品、手抄報、格言和詩歌，抄錄了祖國的世界之最）看了教材中學(xué)習(xí)伙伴們的學(xué)習(xí)成果，你們感覺如何？我想你們也作好了展示自己學(xué)習(xí)成果的準備了吧。”那么，本組文哪個人或哪事讓你銘記在心呢？說的時候注意說出印象深刻的理由。）三、寫作實踐自己寫作，不愿寫演講稿的同學(xué)寫讀后感，注意的是要表達真情實感。）2怎樣寫好“祖國在我心中”的演講稿呢？（1）出示范文《祖國啊，母親》，師演講。四、總結(jié)同學(xué)們，今天你們以自己獨有的形式表達了對祖國深切的愛，老師希望你們在今后的學(xué)習(xí)生活中，牢牢記?。荷倌陱?，則國強；少年富，則國富；富，則國富；少年屹立于世界，則國屹立于世界！老師更希望能從你們的行動中真切的地感受到祖國在你的心中。若是選擇的演講，那么先在組內(nèi)演講，再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。3學(xué)生能在寫作中圍繞“祖國在我心中”這個主題，以演講稿或讀后感的形式表達真情實感?？偨Y(jié)：通過本組課文的學(xué)習(xí)和綜合性活動，同學(xué)們對祖國的過去、現(xiàn)在、發(fā)展都有了更深入的了解，也認識了許多古今的愛國志士，而且從你們的交流中，我也感受到了你們正用實際行動向祖國證明，你們是愛國的中華少年！老師也希望你們在今后的日子里更加關(guān)注我們的祖國，熱愛我們的祖國?；仡?拓展二一、教學(xué)目標，交流綜合性活動中的情況和收獲；；二、教學(xué)重難點：教學(xué)重點：回顧本單元學(xué)習(xí)內(nèi)容，展示本單元的學(xué)習(xí)成果教學(xué)難點：交流綜合性活動的情況和收獲三、教學(xué)準備：課前讓學(xué)生搜集愛國格言、準備好自己的學(xué)習(xí)成果四、教學(xué)時間：1課時 教學(xué)過程（一）交流平臺，說說交流的內(nèi)容。）（1）你們課前也搜集了大量的關(guān)于愛國主義方面的演講稿，你們能不能把自己搜集的材料作一下分析，分析出它的特點。不管寫什么，都要圍繞“祖國在我心中”的主題。鼓勵小組集體匯報形式，體現(xiàn)集體精神。二、教學(xué)重難點：演講是重點，也是難點。如何在演講中表達愛國情感，如何寫演講稿能做到觀點明確，三、教學(xué)準備：優(yōu)秀演講稿的范文四、教學(xué)時間：2課時五、教學(xué)過程第一課時（口語交際）一、引出話題在這次“祖國在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)們都很認真，搜集了大量的資料，今天這節(jié)課，老師給你們搭建一個舞臺，召開一次“祖國在我心中”的學(xué)習(xí)匯報會，請同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻出來，和大伙一同分享。（評價標準由師生共同制定。二、寫作指導(dǎo)（開頭：根據(jù)聽講人的身份，寫上適當(dāng)?shù)姆Q呼。然后推薦給大家。（，、活動中遇到的困難、問題和解決辦法，活動的收獲。（二）日積月累，想：今天要我們積累的是什么？（愛國的格言），抽生說說你最喜歡哪條格言？為什么？、背誦。二、教學(xué)重難點：演講是重點，也是難點。講故事組也是如此，而朗誦散文和詩歌的可全員參與，也可擇優(yōu)上臺。第二時（習(xí)作）一、明確習(xí)作要求讀習(xí)作要求，說說今天的作文寫什么？（演講稿或讀后感。（2）聽了老師的演講，你有何感受？（心潮澎湃，激動……）（1）這說明演講稿有什么特點呢？（具有感染力和感召力）我們再默讀這篇演講稿，說說它還有哪些與其他文體不同的地方？（觀點明確，具有感染力和感召力，沒有具體的故事情節(jié)，沒有確定的人物，沒有確定的景，重表達情感，象在談話。四、作文交流、評改同桌交流，互相評價。請同學(xué)們先在組內(nèi)交流。那就給教材中的同學(xué)比試比試！2自己或小組展示學(xué)習(xí)成果，并對自己的成果作簡要說明。課型：新授、練習(xí)教學(xué)方法：討論、交流 教學(xué)過程：第一課時一、學(xué)習(xí)例文，體會特點。最后用簡潔有力的話點明主題，或向聽眾發(fā)出號召。二、修改自己的習(xí)作，取長補短。習(xí)作二★預(yù)習(xí)提案通過本單元的學(xué)習(xí)，我們進一步感受到中華兒女的愛國情懷。通過自主學(xué)習(xí)，明白習(xí)作要求及寫演講稿的格式。教學(xué)準備：優(yōu)秀演講稿的范文教學(xué)程序：第一課時（口語交際）一、引出話題。
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1