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第章撰寫研究報告-免費閱讀

2025-09-30 03:23 上一頁面

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【正文】 在實地研究報告中,研究者也需要對研究方法、研究過程進行介紹和說明。這是因為,定性研究報告受資料性質(zhì)的限制,必須用較大的篇幅,較多的文字語言來表達資料和證據(jù),同時,研究者的分析也應與這些材料相互印證和配合。需要注意的是,報告中凡是引用別人的資料,一定要注明來源,而不能將別人的工作和成果不加注明地在自己的報告中使用。中文版著作的寫法如下: (1):天律人民出版社,1981(2)[美]:上海人民出版社,1986英文著作的寫法如下: (1),:universityofchicagopress,1943中文文章的寫法如下: (1),1984(5):35~48英文文章的寫法如下; (1)&。與小結(jié)不同的是,它不是放在報告的結(jié)尾,而是放在報告的最開頭,并量是單獨作為一個部分與原報告隔開。討論部分還包括,對于研究仍未能回答的那些問題的討論,對于在研究中新出現(xiàn)的問題的討論,以及對有助于解決這些問題的研究的建議等。一開頭就以明確的敘述說明研究假設是否得到證實,或者明確地回答導言部分所提出的研究問題。即從這時開始,向讀者展示你的詳細的、具體的證據(jù)和結(jié)果,并對這些數(shù)字、圖形、表格進行必要的說明和解釋,這里的基本規(guī)則是,既能使讀者通過問讀你的說明和解釋來抓住你的主要結(jié)果,又能使他們通過查看圖形或表格來做到這一點。這就是:讓讀者知道你采取了什么方法,使用了什么工具,實際過程又是如何干的。有的以定性分析為主,有的則以定量的統(tǒng)計分析為主,有的只進行了初步的、一般化的描述分析,有的則進行了較深入的、復雜的相關(guān)分析、因果分析等。半個月后,單獨給實驗組成員放映了一場反映黑人歷史和生活的影片。 三、有關(guān)資料收集方法的介紹 在一份研究報告的方法部分,還要詳細說明研究資料的收集方法、收集過程和所用的工具。由于不同的研究方式常常由不同的資料收集方法和資料分析方法及特定的程序和技術(shù)所組成,同時它們還包含著不同的方法論問題。這種廣告是否的確起到了阻攔潛在的申請者申請工作的作用。關(guān)鍵是要對與我們的研究密切相關(guān)的那些研究作出評論。這就是被稱為“文獻評論”的工作。即要清楚地陳述你所研究的問題是什么,以及你為什么選擇這一問題做研究。這種指導思想或基本思路可以用“寬一窄一寬”來概括。因此,擬定提綱這一步驟可以說主要是針對研究報告的結(jié)果部分和討論部分而有的。即研究過程中所用的問卷、量表及某些計算公式的推導、計算方法等。即說明通過研究發(fā)現(xiàn)了什么。 二、研究報告的一般結(jié)構(gòu) 規(guī)范的社會研究報告往往有比較固定的格式,盡管用于不同目的、不同場合的研究報告在形式止會有若干細小的差異。這種報告的研究結(jié)果部分常常采用比較直觀的統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表等形式表示出來,并且根據(jù)研究結(jié)果所提出的政策建議部分在這種報告中也十分突出。簡而言之,是為了解釋和說明而作必要的描述。它以文字、圖表等形式將研究的過程、方法和結(jié)果表現(xiàn)出來。第12章撰寫研究報告 第12章撰寫研究報告(4學時) 當我們完成了資料的收集和分析工作,最后的任務就是要把我們研究的結(jié)果以某種恰當?shù)男问絺鬟_給他人,同其他人進行交流。其目的是告訴有關(guān)讀者,對于所研究的問題是如何進行研究的,取得了哪些結(jié)果,這些結(jié)果對于認識和解決這一問題有哪些理論意義和實際意義等等。 需要說明的是,研究報告的這種區(qū)分并無十分嚴格的界限,在許多情況下,一份研究報告常常同對兼有描述和解釋這兩方面的功能,只是不同的報告對其中某一方面?zhèn)戎氐某潭扔兴煌选? 根據(jù)研究的性質(zhì),研究報告還可以分為定量研究報告與定性研究報告兩類。大體上,研究報告都是從所探討的問題開始,到研究所得到的結(jié)論和意義結(jié)束。 (4)討論。 三、 研究報告的主題就是研究報告所要表達的中心問題,它是整個報告的靈魂。 一項研究所得資料與研究報告所用的材料并不是一回事。若形象地說,就是要按照“沙漏”的形式來撰寫。同時,不管你所研究的是一個有關(guān)人類行為的簡單經(jīng)驗問題,還是一個有關(guān)當前社會現(xiàn)實的問題,你都必須將這一問題故到一個較大的背景中,以便讀者了解為什么這個問題十分重要,它為什么值得研究。通過文獻回顧,研究者對這一領(lǐng)域已有的研究結(jié)果和結(jié)論有了比較清楚的了解。 文獻評論的部分既可以單獨列出,也可以并入導言,作為其中的一個部分。本研究希望回答這一問題,它所采取的方式是讓中學高年級男生和女生閱讀幾份招工廣
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