【摘要】銳角和鈍角嗨,小朋友們,你們還認識我嗎?歡迎來我家做客!瞧！我的兄弟角也來歡迎大家了！鈍角直角銳角小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍角直角這個角你能一眼看出是什么角嗎？如
2024-11-29 06:54
【摘要】人教新課標三年級數(shù)學下冊教學目標、南、西、北四個方向。的三個方向。方法。你能幫助小明看一下地圖嗎？小明去北京旅游，我們先來學習一下方向！早晨，太陽從哪一邊升起呢？小朋友，將你的右手指向東方，那么，你的左手邊及前面、后面各為哪一方呢？我，太陽公公升起的那一方就是東方了！你能說
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究年、月、日人教新課標三年級數(shù)學下冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究學習目標1.同學們掌握年、月、日的相關知識。2.能運用年、月、日的相關知識解決一些實際問題。Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究你知道
2024-11-29 05:40
【摘要】第一行第二行觀眾有5人跳舞的有7人籃球：排球：20個排球的個數(shù)是籃球的幾倍？5個20÷5=42只老虎10只熊貓42只猴子3只鸚鵡12只大象6只兔子(1)(2)圖(1)是圖(2)的()倍。(1)(2
2024-11-29 05:04
【摘要】人教新課標一年級數(shù)學下冊教學目標?100以內(nèi)的數(shù)的認識和“數(shù)位”、“數(shù)值”的概念。?，讓同學們在自主探究、合作交流中，發(fā)現(xiàn)100以內(nèi)數(shù)的特點與排列規(guī)律，初步培養(yǎng)同學們的形象思維能力和抽象思維能力。十位個位現(xiàn)在我表示幾？十位個位現(xiàn)在我表示幾？棋子個數(shù)數(shù)的個數(shù)擺出的數(shù)1
2024-11-11 01:06
【摘要】比較大小創(chuàng)設情景大家觀察右圖，請問這兩個人誰更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長與全身長的比值，在~之間，創(chuàng)設情景理論依據(jù)當這個比值越接近黃金分割值.探究發(fā)現(xiàn)【探究1】為什么芭蕾舞演員
2024-11-11 21:09
【摘要】《十幾減幾》教學設計完成相應的做一做及練習三的第1、2題教學目標：1．通過獨立探究和合作學習，使學生主動獲取十幾減幾的計算方法。2．初步培養(yǎng)學生的合作意識和交流意識，開拓學生的思維空間。3．初步滲透“數(shù)學來源于生活”的思想，使學生在學習過程中感受數(shù)學的實際意義，培養(yǎng)學生用數(shù)學的意識。教學重點
2024-11-19 09:13
【摘要】比較大小創(chuàng)設情景大家觀察右圖，請問這兩個人誰更漂亮？5105582...?5805683...?一般的人，下半身長與全身長的比值，在~之間，創(chuàng)設情景理論依據(jù)當這個比值越接近黃金分割值.探究發(fā)現(xiàn)【探究1】為什么芭蕾舞演
2025-08-16 01:44
【摘要】統(tǒng)計——第一課時統(tǒng)計的初步認識教學目標:1．通過學習數(shù)據(jù)整理，感知數(shù)學在生活中的作用。2．經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程，會用簡單的方法收集整理數(shù)據(jù)，體會事件發(fā)生的不確定性。3．使同學們初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。教學重點、難點重點:感知統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表在生活中的作用。
2024-11-19 01:27
【摘要】2022/6/2該課件由【語文公社】2022/6/2該課件由【語文公社】江南春絕句杜牧千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。此詩由江南春景追想南朝盛日，寓興亡之感于寫景之中，含蓄有味。前兩句春意盎然，更使后兩句之感慨深邃雋永，耐人尋味。2022/6/2該課件由【語文公社】
2025-05-12 05:50
【摘要】人教新課標四年級數(shù)學上冊本節(jié)課我們主要來學習億以內(nèi)數(shù)的大小比較以及改寫，同學們要理解并掌握億以內(nèi)的數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小，能夠?qū)⑤^大的數(shù)改寫成以萬做單位的數(shù)，能夠解決相關的實際問題。下面是我國面積最大的六個省份（單位：平方千米）。黑龍江：454800內(nèi)蒙古：1100000青海：720200四川：485000西藏
2024-11-24 16:05
【摘要】簡單的圖形變化規(guī)律教學內(nèi)容：第89頁例4、例5及“做一做”，練習十六第2題。教學目標：21世紀教育網(wǎng)：21世紀教育網(wǎng)1．通過觀察、比較，發(fā)現(xiàn)稍復雜圖形變化規(guī)律。2．培養(yǎng)同學們獨立發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的能力。3．對同學們進行數(shù)學美的教育。重點難點：1．引導學生發(fā)現(xiàn)稍復雜的圖形變化
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的認識十個一是十。十個十是一百。十個百是一千。一千一千一千一千一千一千一千一千一千一千十個一千是一萬。0100050007000100007000是接近5000還是10000呢？為什么？5000+2020=10000-7000=70003000
2024-11-15 04:19
【摘要】教學目標個數(shù)比，1如果十位上的數(shù)相同，就比較個位上的數(shù)，能用數(shù)的大小比較方法解決簡單的問題。、比較能力、分析能力和初步的邏輯思維能力，在突出多種比較方法的過程中培養(yǎng)同學們的多向思維能力。，從中獲得價值體驗。我們?nèi)ナ柏悮?我拾了38個。我拾了46個貝殼。和比,誰拾得多
2024-12-04 19:19
【摘要】第單元第課時課題：數(shù)的順序和比較大?。ㄐ率谡n）教學目的：1、通過填寫100以內(nèi)的數(shù)目表，使學生更清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的順序，能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。2、能根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的順序比較數(shù)的大小。重點難點：教學準備：教學過程
2024-11-19 15:37
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