【摘要】找規(guī)律鞏固與練習(xí)人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)（第三課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們學(xué)會(huì)找規(guī)律填圖形和數(shù)字。?能夠熟練正確地找規(guī)律。下一個(gè)是什么,請(qǐng)你圈出來(lái).自己涂出有規(guī)律的顏色。該畫(huà)什么呢？311231311212找規(guī)律填數(shù)。1113151
2024-11-29 09:16
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究學(xué)習(xí)目標(biāo)，進(jìn)一步感受到統(tǒng)計(jì)對(duì)于決策的作用。，理解數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究做一做茂華小學(xué)統(tǒng)計(jì)六年級(jí)學(xué)生
2024-11-11 03:41
【摘要】復(fù)習(xí)二（）得八二（）得六（）六一二三（）得九（）三得六三（）十二四三二三二四1演示動(dòng)畫(huà)“用2～6的乘法口訣求商（例1）”做一做1、12÷2=6想：二（）十二，商是()12÷6
2024-11-29 06:51
【摘要】有趣的多和少一、基本說(shuō)明1模塊：小學(xué)數(shù)學(xué)2年級(jí)：小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)3所用教材版本：人民教育出版社4所屬的章節(jié)：第六單元5學(xué)時(shí)數(shù)：40分鐘（教室授課）二、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境有“多（少）得多”，“多（少）一些”，“多（少）一點(diǎn)”和“差不多”等詞語(yǔ)描述數(shù)與數(shù)之間的大小關(guān)系。
2024-11-30 13:49
【摘要】《十幾減幾》教學(xué)設(shè)計(jì)完成相應(yīng)的做一做及練習(xí)三的第1、2題教學(xué)目標(biāo)：1．通過(guò)獨(dú)立探究和合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生主動(dòng)獲取十幾減幾的計(jì)算方法。2．初步培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流意識(shí)，開(kāi)拓學(xué)生的思維空間。3．初步滲透“數(shù)學(xué)來(lái)源于生活”的思想，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中感受數(shù)學(xué)的實(shí)際意義，培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 09:13
【摘要】新人教版六年級(jí)（下冊(cè)）數(shù)學(xué)P114、115有趣的平衡請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們的結(jié)構(gòu)有哪些相同點(diǎn)?左右兩邊離支撐點(diǎn)的距離不相等。左右兩邊離支撐點(diǎn)的距離相等。支撐點(diǎn)支撐點(diǎn)OOaabbmmnn不同點(diǎn)：2、小組實(shí)驗(yàn)時(shí)，由一位同學(xué)負(fù)責(zé)填寫(xiě)記錄單；
2024-11-29 09:15
【摘要】人教新課標(biāo)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)、摸一摸、比一比等活動(dòng)，使同學(xué)們理解面積的意義。，使同學(xué)們體驗(yàn)建立面積單位的必要性。物體的表面或封閉圖形的大小，就是它們的面積。下面哪個(gè)圖形的面積大？哪一個(gè)圖形的面積最?。肯旅鎴D形中的紅色部分哪個(gè)可以表示這個(gè)圖形的面積？剪刀花型貼花透明
【摘要】找出12的因數(shù)。找出18的因數(shù)。12=1×12=2×6=3×418=1×18=2×9=3×612的因數(shù)︰18的因數(shù)︰1,2,3,4,6,121,2,3,6,9,18同
2024-11-29 05:40
【摘要】人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.讓同學(xué)們初步認(rèn)識(shí)人類(lèi)的活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，體會(huì)到保護(hù)水資源的重要意義，培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展的意識(shí)。?2.讓同學(xué)們通過(guò)活動(dòng)懂得互相合作，培養(yǎng)自我反省能力。對(duì)于現(xiàn)在全國(guó)日趨嚴(yán)重的水資源緊張，全國(guó)都出臺(tái)了相應(yīng)的節(jié)水措施，最近昆明的自來(lái)水從1塊8漲到了2塊8，這些
2024-11-29 05:04
【摘要】看著kànzhetùzi兔子玩耍wánshuǎshùyīn樹(shù)陰sōngshǔ松鼠jǐkē幾棵gēnzhe跟著咕咚突然撒腿叫喊慌張松鼠獅子
2024-12-05 00:15
【摘要】《擺一擺想一想》說(shuō)課稿一、說(shuō)教材教學(xué)內(nèi)容：人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第四單元第45頁(yè)實(shí)踐活動(dòng)“擺一擺想一想”教材說(shuō)明：教材設(shè)計(jì)了一個(gè)生動(dòng)有趣的活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際的操作，進(jìn)一步鞏固數(shù)位及位值的概念，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步探索100以?xún)?nèi)數(shù)的特點(diǎn)及排列規(guī)律。活動(dòng)通過(guò)讓學(xué)生
2024-12-08 23:56
【摘要】人教新課標(biāo)版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)口算：４０＋２０＝４０＋２＝５０＋３０＝５０＋３＝能對(duì)小朋友們說(shuō)說(shuō)你是怎么算出來(lái)的嗎？６０４２８０５３例1：①34+2=3個(gè)十和6個(gè)一組成()。
【摘要】教學(xué)目標(biāo)“十幾減幾”的算理，學(xué)會(huì)“十幾減幾”的口算方法，能正確計(jì)算“十幾減幾”的題目。熟練地計(jì)算“十幾減幾”的題目。的樂(lè)趣。13個(gè)同學(xué)玩捉迷藏,這里有6人。藏著多少人？要有16人來(lái)踢球,現(xiàn)在來(lái)了9人。還有多少人沒(méi)來(lái)？一共有15只兔。（1）左邊7只，右邊有幾只？（2）黑兔6只，白兔幾
2024-11-29 05:39
【摘要】簡(jiǎn)單的圖形變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：第89頁(yè)例4、例5及“做一做”，練習(xí)十六第2題。教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)：21世紀(jì)教育網(wǎng)1．通過(guò)觀察、比較，發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜圖形變化規(guī)律。2．培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立發(fā)現(xiàn)規(guī)律、創(chuàng)造規(guī)律的能力。3．對(duì)同學(xué)們進(jìn)行數(shù)學(xué)美的教育。重點(diǎn)難點(diǎn)：1．引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)稍復(fù)雜的圖形變化
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)S版三臺(tái)縣潼川二小鄭玉芝3對(duì)對(duì)歌一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字二自學(xué)提示：1、正確、流利地朗讀課文。2、圈出本課生字詞，不認(rèn)識(shí)的多讀幾次。3、標(biāo)出小節(jié)。退關(guān)舊短深淺利失敗簡(jiǎn)單新進(jìn)反勝fǎntuì
2024-11-15 02:26
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