平面與平面平行的判定教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】第二章點(diǎn)、直線、平面平行的判定及其性質(zhì)§　平面與平面平行的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：理解平面與平面平行的判定定理，并會(huì)初步運(yùn)用；2．過程與方法：以實(shí)物為媒體，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生逐步經(jīng)歷定理的直觀感知過程,對(duì)于立體幾何的學(xué)習(xí)，學(xué)生已初步入門，讓學(xué)生自己主動(dòng)地去獲取知識(shí)、發(fā)現(xiàn)問題、教師予以指導(dǎo)，幫助學(xué)生合情推理、澄清概念、加深

2025-04-17 01:00

167;221直線和平面平行與平面和平面平行的判定-資料下載頁

【摘要】1品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠(chéng)信金太陽教育網(wǎng)§平面和平面平行的判定2品質(zhì)來自專業(yè)信賴源于誠(chéng)信金太陽教育網(wǎng)空間兩條直線的位置關(guān)系:（1）相交直線——有且僅有一個(gè)公共點(diǎn)。（2）平行直線——在同一個(gè)平面內(nèi)，沒有公共點(diǎn)。（3）異面直線——不同在任何一個(gè)平面內(nèi)，沒有公共點(diǎn)。

2024-09-29 19:16

兩個(gè)平面平行的判定與性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】目標(biāo)分析（1）經(jīng)歷并體驗(yàn)平行平面判定定理和性質(zhì)定理的探索、證明過程，初步掌握這兩個(gè)定理。（2）在探索、證明平行平面有關(guān)定理的過程中，發(fā)展空間想象能力與邏輯思維能力，體會(huì)幾何演繹推理的思考方法、基本規(guī)則及其嚴(yán)謹(jǐn)性。（3）領(lǐng)悟類比與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，自主地思考問題、解決問題，提高幾何學(xué)習(xí)能力。

2024-08-01 03:24

平面與平面平行的判定教案-資料下載頁

【摘要】平面與平面平行的判定教案一、教材內(nèi)容分析：本節(jié)選自教材人教A版數(shù)學(xué)必修2第二章第一節(jié)課，本節(jié)內(nèi)容在立體幾何學(xué)習(xí)中起著承上啟下的作用，具有重要的意義與地位。本節(jié)課是在前面已經(jīng)學(xué)習(xí)空間點(diǎn)、線、面位置關(guān)系的基礎(chǔ)作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，類比直線與平面平行的判定定理探究過程，結(jié)合有關(guān)的實(shí)物模型，通過直觀感知、操作確認(rèn)（合情推理），歸納出平面與平面平行的判定定理。本節(jié)課的學(xué)習(xí)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生空間感與邏輯推理能

2025-04-16 23:06

平面與平面平行的判定教案-資料下載頁

【摘要】第一篇：平面與平面平行的判定教案 平面與平面平行的判定教案 文昌中學(xué)數(shù)學(xué)組曾葉 教學(xué)目標(biāo) ； 重點(diǎn):兩個(gè)平面平行的判定定理；難點(diǎn): 一、復(fù)習(xí)提問 師:上節(jié)課我們研究了兩個(gè)平面的位置關(guān)系，...

2024-11-16 22:11

223直線與平面平行的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】《》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)內(nèi)容： 人教版新教材 高二數(shù)學(xué) 第二冊(cè) 第二章 第二節(jié) 第3課 二、教材分析： 直線與平面問題是高考考查的重點(diǎn)之一，求解的關(guān)鍵是根據(jù)線與面之間的互化關(guān)系，借助創(chuàng)...

2024-10-18 04:24

kocaaa空間的平行平面的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】DA1B1D1C1BCA??新課講解問題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線有什么位置關(guān)系abc異面、平行'2BD'問題：平面ABCD內(nèi)哪些直線會(huì)與直線平行？怎么樣找到這些直線？&#

2024-08-25 00:55

ydfaaa空間的平行平面的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】DA1B1D1C1BCA??新課講解問題1：若兩個(gè)平面平行，則一個(gè)平面內(nèi)的直線a與另一個(gè)平面內(nèi)的直線有什么位置關(guān)系abc異面、平行'2BD'問題：平面ABCD內(nèi)哪些直線會(huì)與直線平行？怎么樣找到這些直線？&#

2024-08-25 01:03

直線、平面平行的判定和性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】【考綱下載】1.以立體幾何的定義、公理和定理為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和理解空間中線面平行的有關(guān)性質(zhì)與判定定理．2．能運(yùn)用公理、定理和已獲得的結(jié)論證明一些空間圖形的平行關(guān)系的簡(jiǎn)單題.第4講直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線和平面平行的判定與性質(zhì)(1)判定定理：?a∥α；(2)性質(zhì)定理：?

2024-08-14 10:08

直線、平面平行的判定及其性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】直線、平面平行的判定及其性質(zhì)直線與平面平行的判定問題提出t57301p2???????？，平行是一種非常重要的關(guān)系，它是空間線面位置關(guān)系的基本形態(tài)，那么怎樣判定直線與平面平行呢？平行、相交、在平面內(nèi).知識(shí)探究(一):直線與平面平行的背景分析思考1：根據(jù)定義，怎樣判定直線與平

2024-07-29 03:38

直線和平面平行的性質(zhì)定理-資料下載頁

【摘要】直線和平面平行的性質(zhì)定理1(1).直線和平面有那些位置關(guān)系?αa直線與平面α平行a∥α無交點(diǎn)直線在平面α內(nèi)aα有無數(shù)個(gè)交點(diǎn)?直線與平面α相交a∩α=A有一個(gè)交點(diǎn)α

2024-11-09 12:55

兩個(gè)平面平行的性質(zhì)-資料下載頁

【摘要】?jī)蓚€(gè)平面平行的性質(zhì)復(fù)習(xí)：1、兩個(gè)平面的位置關(guān)系2、兩個(gè)平面平行的判定方法（a）如果兩個(gè)平面沒有公共點(diǎn)，那么這兩個(gè)平面平行。（定義）（b)兩上平面平行的判定定理——兩條相交直線都平行于另一個(gè)平面（c)“例1”——垂直于同一條直線的兩個(gè)平面平行(d)“例2”——平行于同一個(gè)平面的兩個(gè)平面平行抽象

2024-11-06 21:49

直線與平面平行的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】......《直線與平面平行的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)南蔡村中學(xué)一、學(xué)情分析：1、知識(shí)上：學(xué)習(xí)過“空間直線與平面的位置關(guān)系”，“直線與平面平行的判定”等知識(shí)，為學(xué)習(xí)“直線與平面平行的性質(zhì)”作了必要的知識(shí)準(zhǔn)備。2、思維上：研究過判定定

2025-04-17 07:51

直線與平面平行的判定與性質(zhì)d-資料下載頁

【摘要】點(diǎn)擊圖片可以演示課件直線和平面的位置關(guān)系（1）直線在平面內(nèi)——有無數(shù)個(gè)公共點(diǎn)．（2）直線和平面相交——有且只有一個(gè)公共點(diǎn)．（3）直線和平面平行——無公共點(diǎn)．一條直線和一個(gè)平面的位置關(guān)系有且只有以下三種：直線和平面相交或平行的情況統(tǒng)稱為直線在平面外．直線和平面的位置關(guān)系直線和平面的三種位置關(guān)系的

2024-11-09 12:55

23直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)1-資料下載頁

【摘要】直線和平面垂直的判定與性質(zhì)（一）一、素質(zhì)教育目標(biāo)（一）知識(shí)教學(xué)點(diǎn)1．直線和平面垂直的定義及相關(guān)概念．2．直線和平面垂直的判定定理．3．線線平行的性質(zhì)定理（即例題1）．（二）能力訓(xùn)練點(diǎn)1．要善于應(yīng)用平移手法將分散的條件集中到某一個(gè)圖形中進(jìn)行研究，特別是輔助線的添加．2．講直線和平面垂直時(shí)，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生把直線和平

2024-11-28 07:22

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