【摘要】第單元第課時課題:數(shù)的順序和比較大小(新授課)教學(xué)目的:1、通過填寫100以內(nèi)的數(shù)目表,使學(xué)生更清楚地了解100以內(nèi)數(shù)的順序,能根據(jù)數(shù)位的意義解決一些簡單的問題。2、能根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的順序比較數(shù)的大小。重點(diǎn)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)過程
2025-11-10 15:37
【摘要】整十?dāng)?shù)加減整十?dāng)?shù)教學(xué)目標(biāo):1.運(yùn)用直觀手段,幫助學(xué)生理解和掌握整十?dāng)?shù)加減的計(jì)算方法。2.創(chuàng)設(shè)情境,給學(xué)生自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)空間。3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決問題的能力。教具、學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體課件,小棒。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境公園里舉行花卉展,同學(xué)們想不想去看看?電腦演示:這么多漂亮
2025-11-19 17:05
【摘要】課題數(shù)的順序和比較大小教學(xué)目標(biāo)1、掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會比較100以內(nèi)數(shù)的大小。2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,發(fā)展思維能力。教學(xué)重點(diǎn)掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及數(shù)的順序教學(xué)難點(diǎn)正確熟練地進(jìn)行比較教具學(xué)具100以內(nèi)數(shù)目表一張、例8放大圖兩幅、投影片。教學(xué)流程創(chuàng)新設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí):1、數(shù)
【摘要】綠色行動—100以內(nèi)的加減法教學(xué)內(nèi)容:52—53頁,兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)口算方法教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步掌握100以內(nèi)數(shù)的減法的口算方法,熟練正確的口算。2、通過多種信息,引導(dǎo)學(xué)生綜合運(yùn)用兩位數(shù)加減一位數(shù)和兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)的知識解決實(shí)際問題。3、在探索交流發(fā)現(xiàn)過程中,獲得成功體驗(yàn),養(yǎng)成初步的合作意識。4、引導(dǎo)
2025-11-19 12:39
【摘要】西師版一年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識鐘表教學(xué)目標(biāo)、時針、分針,掌握整時、幾時半在鐘面上的表示方法,能讀這些時間。,了解時間在生活中的作用,感受時間的重要性,培養(yǎng)同學(xué)們珍惜時間,合理安排時間的好習(xí)慣。各式各樣的鐘表121234567891011分針時針
2025-12-02 04:05
【摘要】數(shù)的順序大小比較教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的順序;2.學(xué)會比較100以內(nèi)兩個數(shù)的大小的方法;3.能正確運(yùn)用“”或“=”比較兩個數(shù)的大小。教學(xué)重點(diǎn)數(shù)的順序,比較大小。教學(xué)難點(diǎn)比較兩個數(shù)的大小的方法。教學(xué)過程一、課件例①(參考(西師大版)一年級數(shù)學(xué)下冊課件數(shù)的
2025-11-26 08:49
【摘要】圖形的拼組教學(xué)目標(biāo):。、擺一擺,認(rèn)識長方體和正方體的特征,能辨認(rèn)和區(qū)別這兩種圖形。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識長方體和正方體的形狀以及特征。教學(xué)難點(diǎn):能辨認(rèn)和區(qū)別。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)。。讓學(xué)生指出哪些是長方體,哪些是正方體。“”,正方體的下面括號里面“√”。
2025-11-10 13:26
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識說課稿教科051:詹玲鐘麗芳廖瑋江艷姝利紹挺一、說教材1、教材內(nèi)容人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第二冊,第四單元第一節(jié)(31頁-33頁)《100以內(nèi)數(shù)數(shù)的認(rèn)識》。?2、教材分析①單元教材分析:本單元的內(nèi)容是
2025-11-19 23:33
【摘要】《左、右》內(nèi)容說明和教學(xué)建議教材安排了兩個例題,例1幫助學(xué)生建立左、右標(biāo)準(zhǔn),例2認(rèn)識左、右的相對性。(1)建立左、右標(biāo)準(zhǔn)對于左、右辨別的根據(jù)心理學(xué)家曾有不同的看法,有人認(rèn)為左、右辨別的根據(jù)是身體的左、右兩半,后來有人證明在左、右分化中起絕對優(yōu)勢作用的不是身體,而是手。接著有人進(jìn)一步說明分化的依據(jù)是活動著的手(優(yōu)勢手),即右手(參見“學(xué)前兒
2025-11-10 13:27
【摘要】分類教學(xué)目標(biāo)1.能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體或圖形進(jìn)行比較、排列和分類,能按含有兩個因素的分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類,在比較、排列、分類活動中,體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的一致性。2.培養(yǎng)同學(xué)們的比較能力、分析能力、分類能力和初步的邏輯思維能力。3.經(jīng)歷參與分類的全過程,在分類活動中獲得成功體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)能按含有兩個因素的分類標(biāo)
2025-11-10 13:24
【摘要】3414和誰大?1214和誰大?3414>1412<1、填分?jǐn)?shù),比大小。()()()()()()()(
2025-11-06 00:14
【摘要】萬以內(nèi)數(shù)的大小比較西師大版二年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們要學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)的大小比較,同學(xué)們要結(jié)合以前學(xué)過的比較大小的知識,理解萬以內(nèi)的數(shù)是如何比較大小的,并且能夠解決實(shí)際的問題。在圈里填上“”或“”。609690568479
2025-11-25 20:57
【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)數(shù)加、減整十?dāng)?shù)的口算方法,會選用自己喜歡的方法進(jìn)行口算。法,培養(yǎng)同學(xué)們的動手操作能力和創(chuàng)新精神,體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來的成功和喜悅,感受數(shù)學(xué)知識來源于生活,從而激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。(1)50里面有()個十。(2)8個十是()。
2025-12-02 04:06
【摘要】認(rèn)識人民幣【素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)】知識教學(xué)點(diǎn):學(xué)生能熟練地完成元與角,角與分之間的換算,并能說出自己的想法。能力教學(xué)點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生簡單初步的邏輯思維能力和分析理解能力。德育教學(xué)點(diǎn):感受數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用價(jià)值,使學(xué)生更熱愛數(shù)學(xué)?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】使學(xué)生掌握元與角、角與分之間換算的方法?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】面值為1元、1角、
【摘要】進(jìn)位加法教學(xué)目的:1.掌握進(jìn)位加法計(jì)算方法。2.能筆算100以內(nèi)兩位數(shù)加一位數(shù)的筆算(進(jìn)位)3.提高學(xué)生的計(jì)算能力。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)進(jìn)位加法的筆算法則。教學(xué)難點(diǎn):計(jì)算方法。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入:這幾個數(shù)字中挑三個數(shù)組成兩位數(shù)的加一位數(shù)的算式。:23+578+5