20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下51問題解決word教案2-資料下載頁

【摘要】問題解決教學(xué)目標(biāo)：【知識與技能】1．讓學(xué)生正確理解“增加幾倍”與“增加到幾倍”的不同含義。2．能借助實(shí)物圖和線段圖正確分析復(fù)合應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。【過程與方法】1．學(xué)生經(jīng)歷自主探索的過程，培養(yǎng)學(xué)生有條理的思考問題。2．發(fā)展學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、運(yùn)用知識的能力。3．經(jīng)歷比較標(biāo)準(zhǔn)的方法，驗(yàn)證的過程，培養(yǎng)合理的思維。

2024-11-28 03:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下12乘法問題解決ppt課件3-資料下載頁

【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。美麗的春天美麗的春天美麗的春天美麗的春天解決春游中的數(shù)學(xué)問題例例參加春游的同學(xué)有多少人？例參加春游的同學(xué)有多少人？

2024-11-17 09:14

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下12乘法問題解決ppt課件4-資料下載頁

【摘要】西師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)，探索綜合運(yùn)用乘、加解決問題的策略，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言進(jìn)行表述和交流。，學(xué)習(xí)從問題入手、分析解決問題和通過移動變換解決問題的策略。例估計圖中大約有多少只企鵝？說一說你是怎樣估計的。例估計圖中大約有多少只企鵝？說一說你是怎樣估計的。先圈

2024-11-17 09:14

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下25分?jǐn)?shù)與小數(shù)word教案1-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)與小數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容教科書第27頁例1、例2及相關(guān)練習(xí)。教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能應(yīng)用這個方法把分?jǐn)?shù)化成小數(shù)，或把小數(shù)化成分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們的分析能力和綜合應(yīng)用知識的能力。3.通過同學(xué)們的主動探索，增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。教具準(zhǔn)備多媒體課件、視頻展示臺。

2024-11-28 12:41

20xx春滬教版數(shù)學(xué)四下51問題解決同步練習(xí)1-資料下載頁

【摘要】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊問題解決一、對比練習(xí)（1）5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計算，增加1倍的蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？（2）5箱蜜蜂一年釀350千克蜂蜜。照這樣計算，增加5箱蜜蜂一年可以釀多少千克蜂蜜？二、一個長方形長4厘米，寬3厘米，如果將它的長增加2倍，寬增加到2倍，那么現(xiàn)在這個長方形的面積是

2024-11-28 17:25

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2找座位word教案1-資料下載頁

【摘要】課題五找座位【教學(xué)內(nèi)容】教科書第39頁例4及相應(yīng)的課堂活動?！窘虒W(xué)目標(biāo)】生活實(shí)際用幾排幾號描述自己或他人的位置，掌握找座位的方法，能用這種方法找到相應(yīng)的座位。，滲透平面坐標(biāo)最基礎(chǔ)的知識。，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功體驗(yàn)，堅定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。，從中獲得價值體驗(yàn)，發(fā)展學(xué)生的應(yīng)用意識?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】掌握找

2024-11-28 03:24

20xx春西師大版數(shù)學(xué)六下2圓柱的體積word教案1-資料下載頁

【摘要】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容教科書第34~35頁例3及課堂活動，練習(xí)八1，2，3題。教學(xué)目標(biāo)1．通過學(xué)生體驗(yàn)圓柱體積公式的推導(dǎo)過程，掌握圓柱的體積公式并能應(yīng)用公式解決實(shí)際問題。2．倡導(dǎo)交流、合作、實(shí)驗(yàn)操作等學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生觀察、猜測、分析、比較、綜合的學(xué)習(xí)思考方法。3．讓學(xué)生感受探索數(shù)學(xué)奧秘的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極情感。

2024-11-28 09:48

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下24長方形與正方形的問題解決word教案4-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容長方形和正方形的面積解決問題教學(xué)目標(biāo)知識教學(xué)點(diǎn)：在解決與面積有關(guān)的實(shí)際問題中，能進(jìn)行有條理的思考。德育教學(xué)點(diǎn)：積極主動地參與面積單位的感受數(shù)學(xué)活動，獲得成功的體驗(yàn)．增強(qiáng)自信心。教學(xué)準(zhǔn)備教具釘子板學(xué)具釘子板、１平方厘米的方格子。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動復(fù)習(xí)

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)三下24長方形與正方形的問題解決word教案6-資料下載頁

【摘要】長方形和正方形的面積—解決問題教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生估算的能力，明白估算在生活中的作用。2.能力目標(biāo)：探索解決問題策略的多樣化，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維。3.情感目標(biāo)：在活動中感受數(shù)學(xué)和現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，產(chǎn)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.培養(yǎng)學(xué)生善于觀察規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律解決問

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下33體積與體積單位word教案1-資料下載頁

【摘要】（西師大版）五年級數(shù)學(xué)下冊教材分析體積與體積單位教材分析本節(jié)教科書內(nèi)容由6個例題、3個課堂活動和練習(xí)十一組成。體積是一個新概念，學(xué)生對什么是體積，也許有過體驗(yàn)，卻難以有體積的意識。因此教科書重視讓學(xué)生在實(shí)際體驗(yàn)中感知體積的實(shí)際意義以及體積計量單位。例1首先借助學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，將土豆放入裝有水的杯中，放入前、后杯中水位的變化，來

2024-11-28 17:04

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下122,3,5的倍數(shù)特征word教案1-資料下載頁

【摘要】2，3，5的倍數(shù)特征第1課時【教學(xué)目標(biāo)】12，5的倍數(shù)特征，會判斷一個數(shù)是不是2，5的倍數(shù)。22，5的倍數(shù)特征的過程和圈數(shù)、涂色、走迷宮等數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)觀察、歸納、概括的能力，體驗(yàn)不完全歸納的數(shù)學(xué)思想?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】探索2，5的倍數(shù)特征，認(rèn)識奇數(shù)和偶數(shù)?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解為什么2，5

2024-11-28 17:04

2017春西師大版數(shù)學(xué)五下24約分word教案1-資料下載頁

【摘要】約分教學(xué)內(nèi)容：第19——22頁教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識公因數(shù)和最大公因數(shù)，能找出兩個非零自然數(shù)的公因數(shù)和最大公因數(shù)。：知道什么是互質(zhì)數(shù)，能判斷兩個數(shù)是不是互質(zhì)數(shù)。：通過同學(xué)們的主動學(xué)習(xí)和合作交流，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的成功體驗(yàn)。一、教科書分析本節(jié)教科書內(nèi)容包括2個例題、1個課堂活動和練習(xí)五。2個例題的作用分別是

2024-12-08 19:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)二下11數(shù)數(shù)word教案1-資料下載頁

【摘要】數(shù)數(shù)（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第5頁例4、第6頁例5，第7頁課堂活動。【教學(xué)目標(biāo)】123【教學(xué)重難點(diǎn)】數(shù)“翻坎數(shù)”，萬以內(nèi)數(shù)的組成?！窘叹摺W(xué)具準(zhǔn)備】小棒、計數(shù)器?！窘虒W(xué)過程】一、創(chuàng)設(shè)問題情景、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣（1）教師用課件（或掛圖）出示兩堆小棒：一堆97根，另一堆5根。讓學(xué)生猜一

2024-11-28 12:41

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程1-資料下載頁

【摘要】解方程知識網(wǎng)絡(luò)：列方程解應(yīng)用題最關(guān)鍵是前兩步：設(shè)未知數(shù)和列方程。有的同學(xué)說解方程的部分不是篇幅很長么，為什么不是關(guān)鍵部分呢？其實(shí)，只要仔細(xì)觀察一下，就會發(fā)現(xiàn)，雖然篇幅很長，但只要注意到符號變化、分配律等基本運(yùn)算技巧，解的過程是較容易掌握的。相反，前兩步篇幅雖然短，但列方程解應(yīng)用題的精華和難點(diǎn)卻大部分集中在這里，需要用以體會。一般地，設(shè)什么量

2024-11-19 13:13

20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下54解方程word教案2-資料下載頁

【摘要】解方程（二）【教學(xué)內(nèi)容】教科書第101頁例3、練習(xí)二十第5，6，8，9題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】：學(xué)會正確地寫設(shè)句。：學(xué)會分析應(yīng)用題中的等量關(guān)系。會根據(jù)等量關(guān)系列出形如ax±bx＝c的方程解答應(yīng)用題。、態(tài)度與價值觀：使學(xué)生能根據(jù)應(yīng)用題的具體情況靈活選擇解題方法，培養(yǎng)學(xué)生主動獲取知識的能力和習(xí)慣。【教學(xué)

2024-11-28 03:20

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