【摘要】(西師大版)五年級數(shù)學下冊教學建議稍復雜的方程(三)教學建議。第一題,練習解含有小括號的方程。熟練之后,允許學生簡化解方程過程的書寫。如:第2題,數(shù)量關系為兩積之和的實際問題.已知四張門票共11元.從插圖中可以看出,成人票、兒童票各2張。第3題,數(shù)量關系為兩積之差的實際問題,如學生理解題意有
2024-11-28 09:50
【摘要】小數(shù)的初步認識教學目標:1.知識目標:結(jié)合具體情景,初步體會小數(shù)的意義。初步了解小數(shù)的數(shù)位順序表,知道小數(shù)的各部分名稱。2.能力目標:結(jié)合具體的情境和操作活動,讓學生體會小數(shù)的意義。3.情感目標:結(jié)合學習活動使學生進一步體會數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)自主探索與合作交流的習慣。教具準備:多媒體課件。學具準
2024-11-28 03:23
【摘要】?V=shV=∏rh2圓柱的體積=底面積×高(如圖),從里面量,它的底面半徑是2米,高是.稻谷按每立方米550㎏計算,這個糧囤里約有多少噸稻谷?豐×2×2=×4×=(立方米)550×=17270(㎏)17
2024-11-29 12:32
【摘要】認識圓柱教學內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習七第1題。教學目標1.使學生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和自信心,體會數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系。教學重點從實際生活中常見的圓柱形物體抽象
2024-11-19 13:11
【摘要】圓錐的體積比一比:哪個圓錐的體積大?導課:一、觀察得結(jié)論想一想:?圓柱和圓錐的底和高有什么關系?圓柱和圓錐等底等高
2024-11-29 21:25
【摘要】有獎購書活動【教學內(nèi)容】教科書第28頁的內(nèi)容?!窘虒W目標】1.能在生活中發(fā)現(xiàn)與百分數(shù)有關的數(shù)學問題,并能運用所學的知識解決這些問題,從中掌握一些解決問題的途徑和方法。2.感受所學知識的應用價值,提高學習數(shù)學的興趣,增強學生學好數(shù)學的信心。3.培養(yǎng)學生的合作意識和邏輯思維能力?!窘虒W重點】運用所學的知識
2024-11-19 00:25
【摘要】圓錐的體積練習教學目標,使同學們進一步掌握求圓錐體積的計算公式;有關圓錐體體積的實際問題,提高同學們解答實際問題的能力。底面積20平方米高5米圓柱的體積:V=SH=20×5=100(立方米)底面積20平方米高5米圓錐的體積:V=SH/3=
2024-11-29 22:21
【摘要】退位減法教學目標1.掌握兩位數(shù)減一位數(shù)退位減的計算方法,并能用自己喜歡的方法進行正確計算。2.經(jīng)歷探索兩位數(shù)減一位數(shù)退位減法計算方法的過程。3.培養(yǎng)同學們的計算能力和動手操作能力。4.感受退位減法與實際生活的緊密聯(lián)系,體會退位減法在生活中的作用。教學重點理解并掌握筆算兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法的計算方法。教學準備
2024-11-28 03:24
【摘要】反比例的意義教學內(nèi)容教科書第58~59頁例1,課堂活動及練習十三1~3題。教學目標,能正確判斷成反比例關系的量。,培養(yǎng)學生的探索發(fā)現(xiàn)能力和歸納概括能力。,進行辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點引導學生正確理解反比例的意義。教學難點正確判斷兩種量是否成反比例。教學準備
2024-11-28 12:41
【摘要】正比例的應用教學內(nèi)容:西南師大版六下53頁例2,54頁例3;課堂活動第2題;練習十二中的第4—7題。教學目標:知識目標:通過操作活動,初步認識正比例圖像。使學生學會根據(jù)正比例關系來解決實際問題的方法。能力目標:能正確掌握解答正比例應用題的方法,培養(yǎng)學生靈活解決問題的能力。情感目標:在解決問題
2024-11-28 03:19
【摘要】分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第8頁例2及練習二第3~7題。【教學目標】1.使學生掌握分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)的方法。2.讓學生經(jīng)歷分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的過程,培養(yǎng)學生抽象概括的能力。3.能應用分數(shù)、小數(shù)化百分數(shù)的知識解決問題,培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力?!窘虒W重點】分數(shù)、小數(shù)化成百分數(shù)的方法和規(guī)
2024-11-28 17:03
【摘要】圓錐的體積冀教版六年級下冊數(shù)學圓錐的體積1、同桌說一說圓柱體積的計算公式。(1)已知s、h求v(2)已知r、h求v(3)已知d、h求v(4)已知C、h求v復習舊知圓錐的體積復習舊知,情景導入
2024-11-29 22:37
【摘要】西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,會判斷兩個比或四個量能否組成比例。?、熱愛數(shù)學的品質(zhì)和發(fā)散思維的能力。復習?兩個數(shù)相除又叫做兩個數(shù)的比。?比的前項除以比的后項所得商,叫做比值。:12∶164389∶∶6∶10=12÷16=
2024-12-13 15:53
【摘要】解決問題(三)教學內(nèi)容對“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的綜合練習。完成練習三11~15題。教學目標1.進一步掌握“求一個數(shù)比另一個數(shù)多或少百分之幾”與“求比一個數(shù)多或少百分之幾的數(shù)是多少”這類問題的解題方法,能綜合運用所學知識解決相關的實際問題。2.
【摘要】扇形統(tǒng)計圖(二)教學內(nèi)容教科書第67頁例2,第68頁課堂活動第2題及練習十五3~5題。教學目標1.聯(lián)系生活情境進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化獲取相關的數(shù)據(jù)和有用的信息。2.體會數(shù)據(jù)對決策的作用,體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的應用價值。教學重點進一步了解扇形統(tǒng)計圖的特點,會根據(jù)扇形統(tǒng)計圖前后的變化
2024-11-28 09:47