20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下72退位減法word教案3-免費(fèi)閱讀
【正文】 三、鞏固練習(xí) 課堂活動(dòng)第 1題 。 教師：這道題除了這樣算，還有沒(méi)有別的算法呢？ 引導(dǎo)學(xué)生從不同的角度思考，如：可以先用退位的 10減去 6得 4,再把 4和原來(lái)被減數(shù)個(gè)位上的 2相加，這樣個(gè)位就得 6,十位上被退 1后還剩下 2,所以合起來(lái)就是 26。在豎式的個(gè)位上寫(xiě) 6。 多媒體課件隨學(xué)生回答一一演示 。今天這節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法。 教師：同學(xué)們會(huì)算 38－ 6嗎？你是怎么算的？ 學(xué)生 ：把相同數(shù)位上的數(shù)相減，個(gè)位上 86=2，再加上 30就是 32。 教學(xué)準(zhǔn)備 多媒體課件、學(xué)生準(zhǔn)備小棒。 3．培養(yǎng) 同學(xué)們 的計(jì)算能力和動(dòng)手操作能力。 二、新課教學(xué) 1． 教學(xué)例 1 出示改編后的例 1情景圖。 教師：比較 38－ 6和 32－ 6這兩個(gè)算式，它們有哪兒不一樣？ 引導(dǎo)學(xué)生觀察比較后說(shuō)出： 38－ 6個(gè)位上的數(shù)夠減， 32－ 6個(gè)位上 的數(shù)不夠減。教師注意行間巡視，注意發(fā)現(xiàn)不同的擺法，最后全班匯報(bào)。 學(xué)生討論后回答。 教師：通過(guò)我們剛才的探討，你發(fā)現(xiàn)做這類減法時(shí)，在計(jì)算方法上和前面學(xué)習(xí)的減法在哪些 地方不一樣？ 學(xué)生 ：這種減法的最大特點(diǎn)就是個(gè)位不
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