20xx粵教版語文選修第4課狂人日記練習(xí)題-免費閱讀
【正文】 個人一旦被消滅 ， 人與人之間就不可能有正常的關(guān)系、感情 ，必然道德淪喪。無論是哪個方面 ，都是強調(diào)個人對他人，對家族群體的責(zé)任、義務(wù)、感情，在自我與他者之間，要克制自我，服從他者，沒有自我的空間。在群體和個人之間 ，中國儒家文化存在著一種荒謬的邏輯，就是把個人與群體完全對立起來，然后，犧牲個體而滿足 群體需要。中國社會，就是一個吃人的筵席。 或：第二則材料啟示人們，應(yīng)樹立正確人生 目標(biāo)，防止消極怠懶、自暴自棄，只要積極行動，并持之以恒，就可不斷接近理想目標(biāo)。 人的天性中不是生香卉 ， 便是長野草。如果把聰明用在“小聰明”上，不考慮道德規(guī)范，反倒耽誤自己，搬起石頭砸自己的腳。 8．卡斯楚先生形象鮮明而獨特 ，請結(jié)合文本說說這個人物形象的社會意義。他破門而入就是想偷這本筆記簿?！? “ 你怎么會被捉呢？” “ 人算不如天算??！沒有人是絕頂聰明的 ， 強尼 —— 你不是 ， 你的好朋友佛森也不是。 “保險柜大盜之王，”他指給小孩看?！? 小男孩的表情立刻改變了。 “現(xiàn)在，”卡斯楚說，“你可以把鎖還給我了吧？！”強尼一語不發(fā)地松開手腕，把鎖掛回架子上?！? 卡斯楚輕 松地編造了一個謊話 ，他一向精于此道。②通過寫繁華熱鬧的生活場景，與前面的“歸雁橫秋，倦客思家” (或后面的“一抹斜陽，數(shù)點寒鴉”，或前后的“歸雁橫秋，倦客思家”“一抹斜陽，數(shù)點寒鴉” )形成強烈對比，凸顯詩人此時孤寂而思家的感情。②強整：勉強整理。 5．閱讀下面的元曲，然后回答問題。 ③許多文物保護(hù)專家對城市化進(jìn)程中對文物的“大拆大建”有過擔(dān)憂和提醒。 3．下列各項沒有語病的一項是 ( ) A．為了提升國家通用語言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化水平，滿足信息時代語言生活和社會發(fā)展的需要，教育部、國家語言文字工作委員會組織制定了《通用規(guī)范漢字表》。 B項 ，“ 緊俏” ， 形容貨物銷路極好 ， 不用于講人。nɡ/bǐnɡ。/pū； C項 ， bi227。尊者貴、卑者賤；尊者為本，卑者為末。最好是解下腰帶，掛在梁上，自己緊緊勒死；他們沒有殺人的罪名，又償了心愿，自然都?xì)g天喜地的發(fā)出一種嗚嗚咽咽的笑聲?？梢娦乃际峭瑥那耙粯雍?。 我明白了。 我可不怕，仍舊走我的路?！芪耐蹼m然用了老百姓的勞力來修建高臺深池，可是老百姓非常高興，把那個臺叫做‘靈臺’，把那個池叫做‘靈沼’，以那里面有麋鹿魚鱉等珍禽異獸為快樂。女同“汝”，你。)濯：肥胖而光滑的樣子。②經(jīng)始：開始規(guī)劃營造；靈臺，臺名，故址在今陜西西安西北。王在靈囿 ⑦ ，幽鹿攸伏 ⑧ ?！对姟吩?① ：‘經(jīng)始靈臺 ② ，經(jīng)之營之?！稖摹??曰：‘時日害喪 ?？予及女 ?偕亡！’民欲與之偕亡，雖有臺池鳥獸，豈能獨樂哉？” 注釋：①《詩》云：下面所引的是《詩經(jīng) ⑦囿：古代帝王畜養(yǎng)禽獸的園林。 ?《湯誓》：《尚書》中的一篇，記載商湯王討伐夏桀的誓師詞。建臺本來不著急，百姓起勁自動來，國王游覽靈園中，母鹿伏在深草叢。還有七八個人，交頭接耳的議論我，又怕我看見。趙貴翁雖然 不認(rèn)識他，一定也聽到風(fēng)聲，代抱不平，約定路上的人，同我作冤對。他對我講書的時候，親口說過可以“易子而食”；又一 回偶然議論起一個不好 的人，他便說不但該殺，還當(dāng)“食肉寢皮”。 獅子似的兇心，兔子的怯弱，狐貍的狡猾，?? 七 我曉得他們的方 法，直捷殺了，是不肯的，而且也不敢，怕有禍祟。 ________________________________________________________________________ 答案： “ 吃人 ” 的人 (封建禮教的維護(hù)者 )有著獅子般吃人野獸的兇殘，玩弄著狐貍般狡猾的手 段，卻又像兔子般怯懦，掩飾著 “ 吃人 ” 的真相。o； B項 ， s249。/ji227。 解析： A 項 ，“ 及其” ， 意思是“以及它的” ，“ 它”指代前面的“規(guī)定”。這里用錯了對象。 解析： B項 ， 搭配不當(dāng) ， 應(yīng)改為“老齡化人口比例高于全國水平”； C項 ， 表意不明 ，“ 這”指代不明 ， 刪去“這使”； D項 ， 語序不當(dāng) ， 把“不僅”放到“公民”之前。⑤首先提出兩大現(xiàn)象 ， ③承接現(xiàn)象講專家的擔(dān)憂提醒 ， ④①分別是專家對于“拆舊”和“仿古”的具體看法。人老去西風(fēng)白發(fā) ， 蝶愁來明日黃花。②對家鄉(xiāng)的思念之情。 “你大概搞錯了吧！卡爾，”卡斯楚先生微笑著對警察說，“這個男 孩并沒有拿我的鎖。 “你看！”警察突然打斷他的話，“你以為這么做是在給小孩子一個機會嗎？我告訴你，大錯特錯！你只是讓他再回到佛森的手下，讓那個惡棍再教他更多犯罪的伎倆罷了！如果是佛森本人，難道你也要袒護(hù)他嗎？”卡斯楚臉上 的笑容頓時失去了大半，他透
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