【摘要】語(yǔ)文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修9第二單元異域人生11遠(yuǎn)行希臘基礎(chǔ)知識(shí)摯(zhì)愛(ài)晨曦(xī)詭譎(ɡuǐjué)腓(féi)骨帕提儂(nónɡ)
2024-11-17 10:39
【摘要】語(yǔ)文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修9第三單元古風(fēng)余韻17徐霞客傳基礎(chǔ)知識(shí)①江陰梧塍(chénɡ)里人也②既上,煹(ɡ?u)煙為信③每思飏(yánɡ)去④凌絕壁,冒叢箐(qìnɡ)⑤懸度綆汲(ɡěnɡj
2024-11-19 14:14
【摘要】舞臺(tái)小天地,天地大舞臺(tái)古代戲曲是以表演為中心,以唱、念、做、打等手段為基礎(chǔ),融文學(xué)、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)和雜技為一體的綜合舞臺(tái)藝術(shù)。內(nèi)容豐富,博大精深。是我國(guó)古代藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。它與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱(chēng)為世界三大古劇。
2024-11-18 07:52
【摘要】關(guān)漢卿一、介紹關(guān)漢卿:關(guān)漢卿,號(hào)已齋叟,金末元初大都(現(xiàn)北京)人。元代雜劇的代表作家,也是我國(guó)戲劇史上最早也最偉大的戲劇作家。他與鄭光祖、白樸、馬致遠(yuǎn)齊名,被稱(chēng)為“元曲四大家”。元代的階級(jí)矛盾和民族矛盾十分尖銳,關(guān)漢卿不滿社會(huì)現(xiàn)實(shí),不僅寫(xiě)作劇本,有時(shí)還登臺(tái)演唱,借雜劇來(lái)揭露黑暗現(xiàn)實(shí),寄托自己的社會(huì)理想。他一生創(chuàng)作雜劇有60多部,但大
2024-11-28 22:40
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?。?《竇娥冤》的情節(jié)結(jié)構(gòu),把握雜劇內(nèi)容。?,概括雜劇的主題。戲中有文文中有戲識(shí)文者看文不識(shí)文者看戲音里藏調(diào)調(diào)里藏音懂調(diào)者聽(tīng)調(diào)不懂調(diào)者聽(tīng)音戲劇本屬虛,虛內(nèi)尋實(shí),實(shí)非為實(shí),虛非為虛,虛虛實(shí)實(shí),方寸地生殺予奪,榮辱貴賤,做來(lái)千秋事業(yè),莫道當(dāng)局是假;彈唱原為樂(lè),樂(lè)中藏憂,憂民之憂,樂(lè)民之樂(lè)
2024-11-30 14:49
【摘要】這是一個(gè)永遠(yuǎn)不因?yàn)樽约汉?,就忘掉給別人添衣的人。這是一個(gè)永遠(yuǎn)不把別人的憐憫和施舍,當(dāng)作自己的幸福的人。同時(shí),這又是一個(gè)愈是處在屈承的境遇底下,就愈是堅(jiān)持自己的人格尊嚴(yán)的人。她,溫柔賢淑,又剛烈堅(jiān)毅。她,自己置身苦難,卻心掛婆母。令人回腸蕩氣,悲從中來(lái)。溫馨晨讀篇名句背誦關(guān)漢卿名句①莫不是八字兒該載著一世憂?誰(shuí)似我無(wú)盡頭!須知
2024-11-17 15:34
【摘要】概念?元雜劇是用北曲(北方的曲調(diào))演唱的一種戲曲形式。?金末元初產(chǎn)生于中國(guó)北方。結(jié)構(gòu)?一本雜劇通常由四折一楔子組成。?四折一般分別是故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。?楔子一般放在第一折之前,介紹劇情,類(lèi)似現(xiàn)代劇中的序幕;也有的放在兩折之間,相當(dāng)于后來(lái)的過(guò)場(chǎng)戲。角色?雜劇角色
【摘要】秦腔賈平凹秦腔簡(jiǎn)介?秦腔是我國(guó)戲曲四大聲腔中最古老、最豐富、最龐大的聲腔體系?我國(guó)戲曲四大聲腔:昆腔、高腔、梆子腔、皮黃腔。?秦腔又稱(chēng)亂彈,源于西秦腔,流行于我國(guó)西北地區(qū)的陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆等地,又因其以棗木梆子為擊節(jié)樂(lè)器,所以又叫“梆子腔”,俗稱(chēng)“桄桄子”(因以梆擊節(jié)時(shí)發(fā)出“恍恍”聲)【秦
2024-11-17 20:43
【摘要】竇娥冤能力要求識(shí)記:中國(guó)十大古典悲劇中國(guó)十大古典喜劇中國(guó)十大古典才子書(shū)元曲與元雜劇元曲四大家作者了解:故事的由來(lái)社會(huì)背景理解:“天”的意象分析:人物形象劇本
2024-11-09 12:50
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修2語(yǔ)文唐宋散文選讀小石城山記柳宗元第一單元作者簡(jiǎn)介柳宗元(773—819),字子厚,河?xùn)|(今山西運(yùn)城)人,世稱(chēng)柳河?xùn)|,是唐代杰出的文學(xué)家、哲學(xué)家,同時(shí)也是一位政治改革家。805年,柳宗元積極參加王叔文等人的“永貞革新”運(yùn)動(dòng),但不久改革失敗,王叔文
2024-11-17 10:38
【摘要】第一篇:新人教必修4示范教案() 竇娥冤 從容說(shuō)課 《竇娥冤》是我國(guó)十大古典悲劇之一,是元雜劇中悲劇的典范,具有極高的藝術(shù)成就。本文教學(xué)要在整體把握全劇的基礎(chǔ)上,把重點(diǎn)放在高潮部分第三折,要扣住...
2024-11-04 07:19
【摘要】語(yǔ)文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修9第二單元異域人生12電腦神童蓋茨基礎(chǔ)知識(shí)溫馨(xīn)裨(bì)益嗜(shì)好愕(è)然肆sì放肆
2024-11-19 14:16
【摘要】傅玄玄學(xué)是魏晉時(shí)期的主要哲學(xué)思潮,是道家和儒家融合而出現(xiàn)的一種文化思潮,也可以說(shuō)是道家之學(xué)以一種新的表現(xiàn)方式,故又有新道家之稱(chēng)。"玄"字的本義是一種深赤而近黑的顏色,所以許慎《說(shuō)文》引意解為:玄,幽遠(yuǎn)也。"玄"字出自老子《道德經(jīng)》"玄之又玄,眾玄之門(mén)",
【摘要】初貶夷陵無(wú)饒河,益慎職又貶滁州醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。再貶蔡州六一居士充滿朝氣,奮力拼搏安于職守與民同樂(lè)?青年中年晚年作者由青州再貶蔡州后,自號(hào)六一居士,作《六一居士傳》以明
2024-11-19 14:11
【摘要】語(yǔ)文傳記選讀普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文選修9廣東教育出版社全國(guó)優(yōu)秀出版社全國(guó)百佳圖書(shū)出版單位第二單元異域人生7為世界工作基礎(chǔ)知識(shí)癖(pǐ)好荒埠(bù)酸漬(zì)炫(xuàn)耀教唆(s
2024-11-19 18:11