2-2爺爺和小樹-免費閱讀
【正文】 （ 2）進行擴展，暖和的 ，綠色的 板書 課 后 心 得 一、重視學生良好學習習慣的培養(yǎng)。 ④學生獨立書寫，寫后與范字進行比較。 4．讓學生提出難寫的字。組詞：不要，不好?? 。組詞：門口，大門，前門?? 。 （ 3）想想有什么好辦法記住這個字？ （ 4）通過組詞、說句，了解字的意思。 生字：天 門 口 開 不 有 會認字：爺 棵 冬 給 穿 衣 冷 夏 熱 4．做猜字游戲。 2．認準 9個字。 1．借助漢語拼音自己讀讀生字和會認字。同學們就說：“開開猜錯了，請你想一想??” 三、學習生字
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