七年級(jí)上冊(cè)事物的正確答案不止一個(gè)蘇教版-免費(fèi)閱讀
【正文】 如果能做到這些，你一定會(huì)成為一個(gè)富有創(chuàng)造性的人。勸學(xué)》： 鍥 而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可 鏤 。即使他們不知道將來(lái)會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果，但他們很清楚，小的創(chuàng)意會(huì)打開(kāi)大的突破口，并堅(jiān)信自己一定能使之變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 出自何處？ 典故：推敲 島 (賈島 )初赴舉京師；一日于驢上得句云：“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。在文藝、科技活動(dòng)中，由于長(zhǎng)期勤奮學(xué)習(xí)、努力實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)識(shí)而突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路。在結(jié)構(gòu)上起承接、過(guò)渡作用。 我為什么“對(duì)此完全贊同”？作者的解釋是： ? 因?yàn)椤爸R(shí)是形成新創(chuàng)意的素材”。汲，從 下往上打水 創(chuàng)造性的見(jiàn)解或意境 朗讀 釋義： 我對(duì)此完全贊同。 朗讀 正音 釋義： 有人是這樣回答的：富有創(chuàng)造性的人總是 孜孜 不倦 地 汲 取 知識(shí)，使自己學(xué)識(shí)淵博。 第二個(gè)的“此”是因： ? 如果你認(rèn)為正確答案只有一個(gè)的話，當(dāng)你找到某個(gè)答案以后，就會(huì)止步不前。 d236。 推而廣之： 探求事物的答案，不應(yīng)當(dāng)只滿(mǎn)足一個(gè)答案，一種方法，應(yīng)當(dāng)多角度考慮問(wèn)題。用問(wèn)題引出論點(diǎn)，結(jié)合問(wèn)題講道理。 作者 羅迦 費(fèi) ? 好處：新穎別致，通俗易懂，能引起讀者的閱讀興趣。 朗讀 正音 釋義： “正確答案只有一個(gè)”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺(jué)地 根深 蒂 固 。 比喻根基深厚牢固，不可動(dòng)搖。 這一段用了兩個(gè)假設(shè)復(fù)句， 它們是： 1. 若是某種數(shù)學(xué)問(wèn)題的話，說(shuō)正確答案只有一個(gè)是對(duì)的。從古代史到現(xiàn)代技術(shù)，從數(shù)學(xué)到插花，不精通各種知識(shí)就一事無(wú)成。 知識(shí)是形成新創(chuàng)意的 素材 。 我對(duì)此完全贊同。布歇爾把電視接收器作為試驗(yàn)對(duì)象，發(fā)明了對(duì)戰(zhàn)型的乒乓球游戲，從此開(kāi)始了游戲機(jī)的革命。 朗讀 釋義： 認(rèn)為“我不具備創(chuàng)造力”的人當(dāng)中，有的覺(jué)得創(chuàng)造力僅僅是貝多芬、愛(ài)因斯坦以及莎士比亞他們的，從而進(jìn)行自我壓制。 比喻斟酌字句，反復(fù)琢磨?！笔加巴啤弊郑钟扒谩弊?， 練 之未定，遂于驢上吟哦，時(shí)時(shí) 引手
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1