20xx小學(xué)語文五年級教案——火燒云教學(xué)設(shè)計之四-免費閱讀
【正文】 本課生字比擬多，要盡量讓學(xué)生自己分析，識記字形，練習(xí)把字寫好。 (2)背誦是積累的一種好方法。要引導(dǎo)學(xué)生想象畫面，體會火燒云顏色、形狀極多，變化極快的特點。 、形狀變化的語句，用詞十分準(zhǔn)確，寫得十分生動、形象，可以引導(dǎo)學(xué)生在讀中 想象，體會意思。背誦課文。課文先講霞光照到地上的情景，接著講火燒云顏色和形狀的變化，最后講火燒云下去了。 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 16個生字，學(xué)會其中的 13個字。特別注意讀準(zhǔn)翹舌音：燒、壽、鎮(zhèn)；后鼻音：盈、恍、猛等。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。 。再讓學(xué)生交流，互相說說摘抄了哪些句子，為什么 認(rèn)為這些句子是最美的。 ，收集資料圖片，選取自己最感興趣的內(nèi)容與同學(xué)交流。 。然后互相交流，談?wù)勛约旱拈喿x感受，使其他同學(xué)受到感染，也喜歡自己選擇的局部。 (2)突然又來了
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