20xx小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)教案——火燒云教學(xué)設(shè)計(jì)之一-免費(fèi)閱讀
【正文】 這樣就形成了信息的多向交流與反應(yīng)，使學(xué)生對(duì)火燒云顏色、形狀美的認(rèn)識(shí)更加深刻。通過(guò)反復(fù)朗讀，使學(xué)生的心情與作者的心情相融合，以此激發(fā)他們熱愛(ài)大自然的情趣。教師要重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生理解這是寫火燒云變化快、開(kāi)頭多，突出了火燒云千姿百態(tài)的形狀美。還有些說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)、見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。 二、反復(fù)品讀，突出重點(diǎn)，欣賞美。教學(xué)中，教師要抓住這一特點(diǎn)，加強(qiáng)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫訓(xùn)練，使學(xué)生在學(xué)習(xí)課文的同時(shí)受到美的熏陶，并落實(shí)單元訓(xùn)練重點(diǎn) mdash。教學(xué)時(shí)，教師可先從整體入手，設(shè)計(jì)這樣的問(wèn)題： ？給你一種什么樣的感受？ ？ 然后讓學(xué)生邊聽(tīng)教師范讀課文，邊看掛圖思考。①指導(dǎo)學(xué)生品讀第二、三自然段，結(jié)合掛圖體會(huì)極多和四個(gè)一會(huì)兒都是講顏色多、文化快的。馬是跪著的，像等人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。可
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