【正文】 放寬單位編制限制，建立人才引進機制 一是負責鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化管理的領(lǐng)導要提高認識，增強責任心。同時他們還有下隊、駐村任務，無暇顧及本職工作，由于各種客觀原因，致使文廣中心地位每曠日下。文化受到經(jīng)濟發(fā)展水平的 第 30 頁 共 33 頁 限制，成了說起來重要，做起來不要。甚至部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化工作出現(xiàn)“ 建站容易鞏固難、文化隊伍穩(wěn)定難、群文活動開展難 ” 的局面。群眾自建 19 個。 1 信息資源共享工程 截至 2024 年底，全市完成省文化廳下達的 “ 共享工程 ” 共6 個縣級分中心和 9 個基層服務點建設(shè)任務。編制核 定到崗位，不具體到人，人員實行公開招考，擇優(yōu)選人，合同聘用，崗位管理，人事代理。加強農(nóng)村文化建設(shè)，既是當前農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民實現(xiàn)持續(xù)健康科學發(fā)展的必然要求，也是構(gòu)建農(nóng)村和諧社會的有機組成部分。 第五篇：宿遷農(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與對策思考宿遷農(nóng)村文化建設(shè) 現(xiàn)狀調(diào)查與對策思考 摘要。鄉(xiāng)村文化站點在履行服務和經(jīng) 營性職能的同時應積極協(xié)助主管部門管好基層文化市場。此外，校園文化、燈謎文化、企業(yè)文化等也應加以重視和引 導，使之融合到新農(nóng)村文化生活中。 三是建立 “ 農(nóng)家書屋 ” ，滿足農(nóng)民對科技文化的需求。要有組織、有計劃地開展發(fā)掘、整理優(yōu)秀傳統(tǒng)民間藝術(shù)，解決傳人問題，并積極鼓勵和幫助他們自編自演，參與到弘揚時代主旋律和豐富農(nóng)村文化生活的公益性文藝活動中去。結(jié)合鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)規(guī)劃，通過改建、擴建、調(diào)劑改造、新建等途徑，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、村文化室建設(shè)步伐。通過擇優(yōu)招聘，將思想素質(zhì)好、專業(yè)水平高、業(yè)務能力強的人才充實到鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化干部隊伍中。在衛(wèi)星傳播電視節(jié)目由模擬轉(zhuǎn)為數(shù)字接收后，廣大農(nóng)村地區(qū)只收1－ 3 臺外地的電視，無法收看省、市、區(qū)電視節(jié)目。由于各級領(lǐng)導對文化工作在經(jīng)濟社會發(fā)展中的地位認識不足，特別是在以經(jīng)濟建設(shè)為中心的口號下，相當多的人認為文化工作是軟任務，是花錢多效益少的社會公益事業(yè)，可搞可不搞，又不愿意花錢投入，致使農(nóng)村文化陣地建設(shè)滯后，從事文化事業(yè)的同志心灰意冷，缺乏積極性，大多放棄主業(yè)改做鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作。現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干平均年齡偏大，由于缺乏培訓學習，知識老化現(xiàn)象比較突出。近幾年，隨著農(nóng)村群眾生活水平的提高，民間民俗文化活動又重新活躍起來。 陣地建設(shè)不平衡，基礎(chǔ)設(shè)施薄弱。2024 年 11 月，中共中央發(fā)出了《關(guān)于進一步加強農(nóng)村文化建設(shè)的意見》，再一次引發(fā)人們對農(nóng)村文化建設(shè)的關(guān)注和思考，為了解當前我區(qū)廣大農(nóng)村文化建設(shè)情況，學習借鑒先進地區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)的做法和經(jīng)驗，以促進我區(qū)社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)步伐，根據(jù)今年統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)調(diào)研計劃安排，由中共 XX 縣區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部牽頭，民盟 XX 縣區(qū)委、民革蕉城支部等組成調(diào)研組，聯(lián)合開展我區(qū)社會主義新農(nóng)村文化建設(shè)調(diào)研活動。但這些畢竟是少數(shù)鄉(xiāng)村舉辦的少數(shù)文化活動，廣大農(nóng)村看電影難、看戲難、看書難、收聽收看廣播電視難的 “ 四難 ” 問題依然突出。據(jù)不完全統(tǒng)計，我區(qū)有 76 個行政村建立了村文化活動室，占全區(qū)行政村總數(shù)的 %，但大多數(shù)村級文化活動室只是掛一張牌而已，形同虛設(shè)。 一、我市農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀 2024年 10月省政府《關(guān)于進一步加強農(nóng)村文化建設(shè)的決定》頒布以來，我區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)也引起了各級領(lǐng)導的 重視，全區(qū)農(nóng)村文化陣地建設(shè)和文化活動的開展有了新的進展，特別是民間文化多元化發(fā)展尤引人注目。 “ 和諧文化 ” 內(nèi)含著人們高度認同的共同價值觀觀念，影響著人們的思想和行為準則，起著潛移默化的教育作用。二是精神文化建設(shè)。校園文化建設(shè)的涉及面廣，事實上不可能全面出擊。最好的方法是在傳統(tǒng)中融入新內(nèi)容，在新內(nèi)容中又折射出傳統(tǒng)的光芒，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的協(xié)調(diào)。 二是個性塑造，彰顯特色文化。 二、加強中小學 校園文化建設(shè)的對策 先進的校園文化建設(shè)應包括學校物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、精神文化建設(shè)三個方面的工作。有的學校 “ 文化墻 ” 內(nèi)容雜亂；有些學校張貼的名人像、警句、格言過多，屬于師生自己創(chuàng)作的內(nèi)容很少，導致師生熟視無睹，形同虛設(shè)；有的學校上墻的制度太多，但落實不力。據(jù)調(diào)查，大部分學校的校園文化建設(shè)是針對合格學校、特色學校創(chuàng)建等工作而進行的； 第 7 頁 共 33 頁 有 60%以上的校長純粹把它作為學校的形象工程和自己的一項政績工程，因此，不惜人力、物力、財力，修校園 “ 文化墻 ” 、立校園雕塑、搞硬件建設(shè)等。 “ 和諧文化 ” 內(nèi)含著人們高度認同的共同價值觀觀念，影響著人們的思想和行為準則，起著潛移默化的教育作用。二是精神 文化建設(shè)。 五是重點突破，帶動整體文化。時代在發(fā)展，老校也不能一味的躺在傳統(tǒng)上睡大覺。在校園文化建設(shè)中，要用理念去統(tǒng)率和指導學校的一切，形成一種具有鮮明理念內(nèi)涵的文化整體合力，產(chǎn)生強大的教育沖擊力。顯然，這樣的校園文化無法讓全體師生認同，難以形成共同的價值觀。目前，農(nóng)村學校校園文化普遍缺乏核心校園文化理念，大多數(shù)學校依然存在生搬硬套，特色不突出的現(xiàn)象。 一、農(nóng)村學校校園文化建設(shè)的現(xiàn)狀 我在農(nóng)村中學任教 8 年，認為農(nóng)村學校校園文化建設(shè)狀況還不容樂觀，歸納起來主要有以下五種傾向： 一是校園文化建設(shè)目的 “ 功利化 ” 。據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分學校將校園文化建設(shè)簡單的等同于張貼標語、懸掛橫幅等政治運動而進行的；學校校長和領(lǐng)導班子大多數(shù)情況下把它作為學校的形象工程和應付上級檢查的一道 “ 風景 ” ，因此，不惜有限的人力、物力和財力，大張旗鼓的張貼標語、懸掛橫幅、布置校園，搞硬件建設(shè)等。有的學校標語內(nèi)容雜亂；有些學校張貼的名人畫像、警句格言過多，屬于師生自己創(chuàng)作的內(nèi)容很少，導致師生熟視無睹，形同 虛設(shè)；有的學校上墻的制度太多，但落實不力。 二、加強中小學校園文化建設(shè)的對策 先進的校園文化建設(shè)應包括學校物質(zhì)文化建設(shè)、制度文化建 第 3 頁 共 33 頁 設(shè)、精神文化建設(shè)三個方面的工作。 二是個性塑造，彰顯特色文化。最好的方法是在傳統(tǒng)中融入新內(nèi)容，在新內(nèi)容中又折射出傳統(tǒng)的光芒，實現(xiàn)傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文化的接軌和協(xié)調(diào)。校園文化建設(shè)的涉及面廣，事實上不可能全面出擊。精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的最高目標。為改變校園文化建設(shè)主體的 “ 骨干化 ” 現(xiàn)象，應堅持師生共同參與，突出主體性。這樣的建設(shè)具有明顯的功利化傾向，偏離了校園文化建設(shè)的奠基學校育人品位的目標。這樣的校園文化既不能體現(xiàn)學校特色，又無法保證學校文化品位的提升。精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。有專家說： “ 有個性的東西才是最有生命力的。因此。農(nóng)村中小學必須在目前學校物質(zhì)文化建設(shè)已有良好基礎(chǔ)的前提下，集中優(yōu)勢兵力，重點解決以下兩個問題。精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的最高目標。為改變校園文化建設(shè)主體的 “ 骨干化 ” 現(xiàn)象，應堅持師生共同參與，突出主體性。但從總體來看，目前我區(qū)農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施相對薄弱、廣大農(nóng)村文化生活的貧瘠讓賭博、迷信、色情等有機可乘，從而影響農(nóng)民精神文化生活的狀況比較普遍，具體 第 13 頁 共 33 頁 情況是： 鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化事業(yè)投入少，活動經(jīng)費短缺。而且原有的文化設(shè)施普遍老化。尤其是在電視網(wǎng)絡廣泛普及、網(wǎng)絡文化盛行的今天，由于國家將衛(wèi)星電視節(jié)目由模擬轉(zhuǎn)為數(shù)字接收后，我區(qū)廣大農(nóng)村原電視 “ 村村通 ” 設(shè)備未及時更新，絕大多數(shù)鄉(xiāng)村群眾只能收看 1－ 3 套外地節(jié)目，許多偏遠山區(qū)基本無法接收電視節(jié)目。 2024 年 6 月至 8 月在區(qū)委常委區(qū)統(tǒng)戰(zhàn)部長王麗云、區(qū)政協(xié)副主席民盟 XX 縣 區(qū)委主委鄭貽雄帶領(lǐng)下，調(diào)研組與區(qū)文化部門負責人一起先后深入我區(qū)沿海山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)及 20 多個村居進行調(diào)查，通過座談、訪問、視察等形式了 第 16 頁 共 33 頁 解基層文化陣地建設(shè)和文化活動的情況，還先后前往 XX 市 XX 縣區(qū)和 XX 市 XX 縣區(qū)等地考察取經(jīng)，在認真分析研究和討論的基礎(chǔ)上，形成調(diào)研報告。目前，我區(qū) 16 個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）文化站中產(chǎn)權(quán)明晰、面積在 300 平方米以上的僅七都、金涵和位于猴盾村的 區(qū)少數(shù)民族文化站三個站，其余各站或一直以來就沒有站址，或系借用其他單位的場所，面積狹小，設(shè)備簡陋，功能不全。在一些傳統(tǒng)的節(jié)慶日，一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村都有開展一些民間民俗文化活動，最有名、最具特色的是霍 第 18 頁 共 33 頁 童的 “ 二月二燈會 ” 和畬族聚居村的 “ 三月三畬歌對唱 ” 。 二、農(nóng)村文化建設(shè)存在問題的原因分析 我區(qū)農(nóng)村文化建設(shè)步伐滯后有歷史客觀的原因，也有主觀的原因，長期以來對農(nóng)村文化陣地建設(shè)重視不夠，對優(yōu)良傳統(tǒng)文化 第 19 頁 共 33 頁 的偏見和缺乏支持， 給各地農(nóng)村文化事業(yè)的繁榮與發(fā)展帶來消極影響，而經(jīng)濟欠發(fā)達、投入不足也嚴重約制了農(nóng)村文化的發(fā)展步伐，但從各級政府自身來說，存在以下比較突出的問題。 三是文化管理體制不暢。 三、加快我區(qū)新農(nóng)村文化建設(shè)步伐的思考與建議 隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、農(nóng)民生活水平提高，農(nóng)村需要內(nèi)容健康、豐富多彩、生動活潑、適合廣大農(nóng)民群眾口味的文化生活