【正文】 （ 2）內(nèi)容：組織新知識(shí)講座，輸入新的信息，鼓勵(lì)文化程度低的管理人員、專業(yè)知識(shí)缺乏的管理人員接受函授教育。 企業(yè)外送培訓(xùn) （ 1）對(duì)象：少數(shù)有培養(yǎng)前途的后備管理者。 企業(yè)自主管理活動(dòng)推進(jìn) （ 1）對(duì)象：全員參加基層重點(diǎn)培養(yǎng)。 初級(jí)后備管理者進(jìn)修 （ 1）對(duì)象：具有擔(dān)任主辦、工長(zhǎng)職員職務(wù)資格的后備管理者。 中級(jí)管理后備高層管理者任職資格進(jìn)修 （ 1）對(duì)象：具有提拔擔(dān)任部門經(jīng)理以上的后備管理人員。 （ 2）內(nèi)容：按職務(wù)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定內(nèi)容學(xué)習(xí)。 根據(jù)上述內(nèi)容組成研修小組，認(rèn)識(shí)工作程序和步驟的科學(xué)性，確定整個(gè)工作過程相互依賴關(guān)系，有目的找出工作的薄弱環(huán)節(jié)尋求最佳方法，理順工作程序，提高 工作效率，制訂工作計(jì)劃，不斷為完成計(jì)劃補(bǔ)充培訓(xùn)知識(shí)。 （ 1）對(duì)象：經(jīng)理人員、財(cái)務(wù)、審計(jì)、管理、培訓(xùn)主管。 新職員培訓(xùn) （ 1）對(duì)象：所有新入企業(yè)的成員。 ?為開展上述活動(dòng)必備的知識(shí)、講授。在功課的 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上，前幾門課是企業(yè)管理的通常規(guī)定，到十幾門以后，開始拓寬專業(yè)，搞多專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)管理，學(xué)技能，學(xué)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，學(xué)決策技術(shù)等等。而想取得資格，就得先通過規(guī)定的學(xué)習(xí)考試，全靠業(yè)余自學(xué)完了，就有了任職資格，發(fā)一張任職資格證書。 人力資源開發(fā)的體系，包括內(nèi)部、外部?jī)蓚€(gè)大系統(tǒng)。系列培訓(xùn)規(guī)劃是實(shí)現(xiàn)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的基礎(chǔ)保證措施。 培訓(xùn)體制和途徑 設(shè)計(jì)培訓(xùn)模型，實(shí)現(xiàn)“職務(wù)及職務(wù)資格雙軌制”的培訓(xùn)。 組織實(shí)施日常的工作目標(biāo)和計(jì)劃，負(fù)責(zé)主持市場(chǎng)運(yùn)作及日常工作。 （ 4）培養(yǎng)和升級(jí)： 根據(jù)公司發(fā)展情況和經(jīng)營(yíng)管理者供需預(yù)測(cè)，依托各類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，多渠道、多形式地開展經(jīng)營(yíng)管理者人才的適應(yīng)性培訓(xùn)和提高性培訓(xùn)，采用職務(wù)資格制的方式。 堅(jiān)持總裁管理主要經(jīng)營(yíng)者的原則。 （ 1）按“貢”字來決定工資： 在工資管理方面，明確工資的性質(zhì)：工資是投入，不是福利。 （ 6）對(duì)參加競(jìng)聘者全部評(píng)分后，由公司領(lǐng)導(dǎo)決定聘用。 （ 3）推行資格制度，具有一部分人取得了上一級(jí)的資格者對(duì)現(xiàn)職職位有提出彈劾的權(quán)力，經(jīng)資格評(píng)審委員會(huì)考核現(xiàn)職人員，確有失誤或無力實(shí)現(xiàn)部門目標(biāo)，可批準(zhǔn)予以重新競(jìng)聘。公司內(nèi)部經(jīng)營(yíng)者競(jìng)聘機(jī)制產(chǎn)生的經(jīng)營(yíng)者是：自己提出“我要干”。 （ 2）進(jìn)行科 學(xué)的崗位設(shè)置，以滿負(fù)荷工作制及崗位功能為標(biāo)準(zhǔn)。 今后再用工的形式是：凡有協(xié)作關(guān)系單位能承擔(dān)的業(yè)務(wù)，全部委托協(xié)作單位按合同關(guān)系運(yùn)作。 圖表一：公司職務(wù)資格系列設(shè)計(jì) 三、建立職務(wù)資格制度 改革后的職務(wù)級(jí)別均要根據(jù)業(yè)務(wù)技能的客觀需要設(shè)計(jì)資格標(biāo)準(zhǔn)，資格標(biāo)準(zhǔn)以實(shí)際能力為依據(jù)。公司 人事管理部門運(yùn)行模式僅僅是圍繞員 工基礎(chǔ)管理， 沒有較詳細(xì)的人力資源開發(fā)、 儲(chǔ)備、應(yīng)用、考核管理等 規(guī)劃。 編號(hào) 職務(wù)系列 資格系列 1 總裁 總經(jīng)理，副總經(jīng)理 2 總監(jiān) 人事總監(jiān)，財(cái)務(wù)總監(jiān)，下屬公司總經(jīng)理，科研院院長(zhǎng) 3 經(jīng)理 總經(jīng)理助理，分公司經(jīng)理，子公司經(jīng)理，廠長(zhǎng)、部長(zhǎng)、所長(zhǎng) 4 部門經(jīng)理 作業(yè)長(zhǎng) 5 主管 點(diǎn)檢員 6 主辦 工長(zhǎng) 二、設(shè)計(jì)原則 副總 經(jīng)理以下實(shí)行單職制，不 設(shè)副職。職務(wù)明細(xì)表，參見圖表二。按照市場(chǎng)化、職業(yè)化的方向，建設(shè)一支高素質(zhì)的經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍，以保證公司在新的環(huán)境下：能夠迎接挑戰(zhàn)，抓住機(jī)遇，奠定和保持其今后在 市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)中的優(yōu)勝地位。 建立符合具有本企業(yè)特點(diǎn)的人力資源開發(fā)的培訓(xùn)模型。 建立 “企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)者競(jìng)聘機(jī)制 ”的優(yōu)勢(shì) （ 1）選人的渠道變得寬了 各公司內(nèi)部經(jīng)營(yíng)者競(jìng)聘機(jī)制的建立，拓寬了公司經(jīng)營(yíng)者的入選渠道，通過：“多中選好”和“好中選優(yōu)”，充分給予公司內(nèi)部經(jīng)營(yíng)人才以機(jī)會(huì)，增加了公司用人的“保險(xiǎn)系數(shù)”。公司內(nèi)部經(jīng)營(yíng)者競(jìng)聘機(jī)制產(chǎn)生的經(jīng)營(yíng)者：因其在任用的過程中有公司職工或代表的直接參與，職工的認(rèn)同度較高。要有三年的目標(biāo)預(yù)測(cè)，避免短期行為。 （ 2）工作成果，根據(jù)其工作經(jīng)歷中所取得的成果分析其創(chuàng)新能力。所以薪金體系的設(shè)置，既要與崗位管理體系相一致，也要有相當(dāng)大的彈性要有較大的激勵(lì)作用。 （ 2）測(cè)評(píng)和認(rèn)定： 建立科學(xué)的測(cè)試評(píng)估體系，通過科學(xué)的測(cè)評(píng)手段，對(duì)公司的經(jīng)營(yíng)人才的品德、知識(shí)、能力、資歷、績(jī)效、潛力等予以評(píng)估，為客觀公正地認(rèn)定經(jīng)營(yíng)管理者，提供科學(xué)的參考依據(jù)。 （ 2）公司經(jīng)營(yíng)管理者任職資格評(píng)審委員會(huì)及其職責(zé)： 評(píng)委會(huì)是：接受管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的資質(zhì)認(rèn)定 的組織機(jī)構(gòu)，主要由：總裁（總經(jīng)理、副總經(jīng)理）及人力資源部門等方面的內(nèi)部專家組成。公司經(jīng)營(yíng)管理者是最重要的人才資本；是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的靈魂；是保障公司經(jīng)濟(jì)發(fā)展及盈利水平的重要推動(dòng)力量。 11 崗位分析 (崗位設(shè)定 ) 12 選擇任務(wù) 功能 (崗位業(yè)務(wù) ) 13 建立崗位績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) (崗位標(biāo)準(zhǔn) ) 14 分析現(xiàn)行、課程 (知識(shí)結(jié)構(gòu) ) 15 選擇教學(xué) 環(huán)境 (培訓(xùn)方式 ) 21 確立目標(biāo) (目標(biāo)內(nèi)容 ) 22 設(shè)計(jì)考試 (考試考核 ) 23 描述培訓(xùn) 人員行為 (接受能力 ) 24 確立課程 進(jìn)度和結(jié)構(gòu) (進(jìn)度結(jié) 構(gòu) ) 31 明確教學(xué)明確學(xué)習(xí)內(nèi)容 （內(nèi)容） 41 實(shí)施教學(xué) 管理計(jì)劃 (計(jì)劃管理 ) 51 內(nèi)部評(píng)估 32 管理計(jì)劃與傳授系統(tǒng) （計(jì)劃） 33 復(fù)查 /選擇 現(xiàn)行材料 (教材 ) 34 設(shè)立案例 教學(xué)內(nèi)容 (教案 ) 35 正式確立 教學(xué)內(nèi)容 (教法 ) 42 執(zhí)行教學(xué) (實(shí)施檢查 ) 52 外部評(píng)估 53 系統(tǒng)改進(jìn) 員工需求 確定目標(biāo) 采取方法 實(shí)施過程 評(píng)估效果 圖表六： 人力資源開發(fā)體系的設(shè)計(jì) 編制培訓(xùn)模式的基本培訓(xùn)內(nèi)容（對(duì)象主要是核心層人員） （ 1）部門經(jīng)營(yíng)管理功能，必備知識(shí)培訓(xùn)； 為每個(gè)人在集體活動(dòng)中描述自我工作標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容； （ 2