【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第75頁共75頁 《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 ...
2025-04-05 12:10
【摘要】第一篇:我要的是葫蘆完整教案 14《我要的是葫蘆》教學(xué)詳案 教學(xué)目標(biāo): 1、在反復(fù)的指認(rèn)和書寫中,學(xué)生能迅速無誤地讀出6個(gè)生字,并會(huì)寫8個(gè)字; 2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中,學(xué)生能正確、流利、有感...
2024-11-09 05:21
【摘要】第一篇:我要的是葫蘆教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 課文講的是一個(gè)種葫蘆的人,只盯著葫蘆,不管葉子上的蚜蟲,結(jié)果沒有收到葫蘆的故事。文章短小精悍,語言活潑生動(dòng),人物形象鮮明。在《我要的是葫蘆》...
2024-11-09 05:16
【摘要】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)讀生字,有感情地朗讀課文,了解葫蘆的生長過程。教學(xué)難點(diǎn):弄清葫蘆與葉子之間的密切聯(lián)系
2024-11-26 01:49
【摘要】我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì) 我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問句、感嘆句的不同語氣。 3、懂...
2024-12-06 23:19
【摘要】我要的是葫蘆的教學(xué)設(shè)計(jì) 我要的是葫蘆的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得與課文有關(guān)的事理。 3、分角色朗讀課文,...
【摘要】第一篇:我要的是葫蘆教學(xué)反思[定稿] 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 閱讀教學(xué)應(yīng)立足于培養(yǎng)孩子閱讀文章的興趣,引導(dǎo)孩子品味語言,積累語言,從而發(fā)展他們的語言,達(dá)到自能讀書的目的。因此,在教學(xué)中教者應(yīng)始終...
2024-11-09 05:23
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《我要的是葫蘆》(精彩教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)目標(biāo): 1、在反復(fù)的指認(rèn)和書寫中,學(xué)生能迅速無誤地讀出6個(gè)生字,并會(huì)寫8個(gè)字; 2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中,學(xué)生能正確...
2025-04-05 12:05
【摘要】1 ?我要的是葫蘆?教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、在反復(fù)的指認(rèn)和書寫中,學(xué)生能迅速無誤地讀出6個(gè)生字, 并會(huì)寫8個(gè)字; 2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中,學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀 課文; ...
2024-09-23 04:36
【摘要】第一篇:我要的是葫蘆教案 14.《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì) 應(yīng)城市雙環(huán)學(xué)校 李麗娜 教材簡析: 這篇課文是一個(gè)寓言故事,共有四個(gè)自然段,主要講一個(gè)種葫蘆的人,一心只想得到葫蘆,卻不管葉子上長的...
2024-11-09 05:25
【摘要】《我要的是葫蘆》名師教案教學(xué)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤、謝”等11個(gè)生字,會(huì)寫“棵、謝、想、盯”等8個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、理解課文內(nèi)容,知道植物葉子與果實(shí)的關(guān)系,懂得事物之間是有聯(lián)系的,不能孤立地看問題,并且懂得有錯(cuò)就改,不要等到問題嚴(yán)重了,受損失后再后悔的道理。教學(xué)重點(diǎn):1、會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤、謝”等11個(gè)
2025-04-16 23:28
【摘要】語文我要的是葫蘆教學(xué)反思 語文我要的是葫蘆教學(xué)反思范文1教學(xué)《我要的是葫蘆》這一課時(shí),采用角色換位學(xué)習(xí)體驗(yàn)?!澳闳绻彩欠N葫蘆的人,看到葉子上長了蚜蟲,心里有什么感受?”學(xué)生根據(jù)自己的體會(huì),...
2024-12-04 23:13
【摘要】《我要的是葫蘆》優(yōu)秀教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》優(yōu)秀教學(xué)反思1由葉校長指導(dǎo)的“如何在閱讀教學(xué)中制定核心目標(biāo)”的實(shí)驗(yàn)課第一輪磨課結(jié)束了,從剛開始分析別的老師的案例,到在葉校長的指導(dǎo)下,自己分析教...
2024-12-03 02:25
【摘要】14我要的是葫蘆葫蘆藤葉好哇盯著看鄰居我會(huì)認(rèn):葫蘆藤哇盯鄰言每治棵掛哇怪慢我會(huì)讀細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠
2024-11-29 22:51
【摘要】?種下一顆籽?長出葫蘆芽?澆水施肥捉蟲子?以后掛出葫蘆娃講故事講故事講故事小糊涂——“有幾只蟲子怕什么?””我的小葫蘆,你快長啊!快長啊!長得賽過大南瓜才好呢!“”什么?葉子上的蚜蟲還用治?我要的是葫蘆?!靶C(jī)靈——”你別光盯捉葫蘆了,葉子上生
2024-11-23 13:47