完全平方公式的教學(xué)設(shè)計(jì)2-免費(fèi)閱讀
【正文】 授課過程中，應(yīng)注重讓學(xué)生總結(jié)公式的等號兩邊的特點(diǎn)，讓學(xué)生用語言 表達(dá)公式的內(nèi)容，讓學(xué)生說明運(yùn)用公式過程中容易出現(xiàn)的問題和特別注意的細(xì)節(jié)。 尊學(xué)生需要，關(guān)注學(xué)習(xí)過程 。 ⑦ (+n)2 =___________。 (2m) 上面各式的計(jì)算結(jié)果 : (x3)2=(x)22 2m ③多項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則。 三、教學(xué)目標(biāo)： 經(jīng)歷探索完全平方公式的過程，進(jìn)一步發(fā)展符號感和推理能力，會(huì)推導(dǎo)完全平方公式，并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的計(jì)算，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生歸納總結(jié)的能力 能結(jié)合具體情景發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)學(xué)問題；嘗試從不同角度尋求解決問題的方法，并能有效地解決問題。 3n+(3n)2=4m212mn+9n2， 由此可知： （ 1）原式的特點(diǎn)。 (x) 3n+(3n)2=4m212mn+9n2。⑧ ()2 =_____________. （四）小結(jié)：（引導(dǎo)學(xué)生完成） 你認(rèn)為完全平方公式在應(yīng)用過程中，需要注意那些問題？ (1) 公式右邊共有 3 項(xiàng)。使學(xué)生積極參與到學(xué)習(xí)中， 比較、爭論、分析歸納 。然后再通過逐層深入的練習(xí)，鞏固完全平方公式兩種形式的應(yīng)用。學(xué)生需要熟練掌握公式兩種形式的使用方法，以提高運(yùn)算速度。 （七）作業(yè)：隨堂練習(xí)（投影展示） 教學(xué)反思： 通過本節(jié)課使我得到這樣的體會(huì) ： 良好的導(dǎo)入新課 是 一節(jié)課成功的關(guān)鍵， 直接影響
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