【摘要】第一篇:一元一次方程應(yīng)用題----工作量問(wèn)題 一元一次方程應(yīng)用題-----工作量問(wèn)題 工作量問(wèn)題的基本關(guān)系: 工作量=工作效率×工作時(shí)間;工作效率=工作量÷工作時(shí)間;工作時(shí)間=工作量÷工作效率注...
2024-11-15 12:16
【摘要】列一元一次方程或二元一次方程組解應(yīng)用題:(二)11班級(jí)姓名座號(hào)1、白鐵皮做罐頭盒,每張鐵皮可制盒身16個(gè),或制盒底43個(gè),一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒,現(xiàn)有150張白鐵皮,用多少?gòu)堉坪猩?,多少?gòu)堉坪械祝梢哉弥瞥烧坠揞^盒?3、某年級(jí)學(xué)生外出參觀,如
2025-03-27 01:19
【摘要】燕園國(guó)際教育良心輔導(dǎo)一元一次方程應(yīng)用題題型總結(jié)及訓(xùn)練知能點(diǎn)1:市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、打折銷售問(wèn)題(1)商品利潤(rùn)=商品售價(jià)-商品成本價(jià)(2)商品利潤(rùn)率=×100%(3)商品銷售額=商品銷售價(jià)×商品銷售量(4)商品的銷售利潤(rùn)=(銷售價(jià)-成本價(jià))×銷售量(5)商品打幾折出售,就是按原價(jià)的百分之幾十出售,如商品打8折出售,即按原價(jià)的80%出售.1.某商店開(kāi)
2025-06-23 18:31
【摘要】一、列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟:(1)審題:弄清題意;(2)找出等量關(guān)系:找出能夠表示本題含義的相等關(guān)系;(3)設(shè)出未知數(shù),列出方程:設(shè)出未知數(shù)后,表示出有關(guān)的含字母的式子,然后利用已找出的等量關(guān)系列出方程;(4)解方程:解所列的方程,求出未知數(shù)的值;(5)檢驗(yàn),寫(xiě)答案:檢驗(yàn)所求出的未知數(shù)的值是否是方程的解,是否符合實(shí)際,檢驗(yàn)后寫(xiě)出答案。二、若干應(yīng)用題等量關(guān)系的
2025-03-25 03:48
【摘要】(二)澧縣閘口中學(xué)張潔溫故:?列一元一次方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么??步驟:(1)審;(2)設(shè);(3)找;(4)列;(5)解;(6)檢驗(yàn)作答.其中重點(diǎn)是審題,關(guān)鍵是找等量關(guān)系.猜一猜:這個(gè)是什么東西??有一用品,隨身攜帶,細(xì)小如手,一條天線傳千里,隔半個(gè)地球的人就像來(lái)到你身邊.手
2025-09-21 10:17
【摘要】復(fù)習(xí):你能說(shuō)說(shuō)列一元一次方程解決實(shí)際問(wèn)題的一般過(guò)程嗎?:弄清題意和題目中的數(shù)量關(guān)系.:選擇題目中適當(dāng)?shù)囊粋€(gè)未知數(shù)用字母表示;:根據(jù)相等關(guān)系列出方程;:求出未知數(shù)的值;:檢查求得的值是否正確和符合實(shí)際情形,并寫(xiě)出答案(包括單位名稱)。10月18日是小新媽媽的生日,于
2024-11-06 18:38
【摘要】第七十課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(2)二、教學(xué)目標(biāo)1.提高學(xué)生列方程解和、差、倍、半問(wèn)題的能力,使學(xué)生注意所列方程中的單位要統(tǒng)一;2.培養(yǎng)學(xué)生解等積變形問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解等積變形問(wèn)題.難點(diǎn):等積變形問(wèn)題中找等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五
2024-12-03 12:39
【摘要】第七十一課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(3)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解并掌握列一元一次方程解相遇問(wèn)題的根據(jù)及方法;2.進(jìn)一步提高學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解相遇問(wèn)題.難點(diǎn):正確地尋找相遇問(wèn)題中的相等關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法
【摘要】第七十六課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(8)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生了解如何列一元一次方程求解數(shù)字的問(wèn)題;2.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解數(shù)字問(wèn)題.難點(diǎn):正確地表示等量關(guān)系.四、教學(xué)手段引導(dǎo)——活動(dòng)——討論五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)
2024-12-03 12:38
【摘要】第六十九課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(1)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步掌握一元一次方程解簡(jiǎn)單應(yīng)用題的方法和步驟;并會(huì)列出一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題;2.培養(yǎng)學(xué)生觀察能力,提高他們分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力;3.使學(xué)生初步養(yǎng)成正確思考問(wèn)題的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)一元一次方程解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題的方法和步驟.
【摘要】第七十四課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(6)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解用一元一次方程解工程問(wèn)題的規(guī)律;2.通過(guò)對(duì)“工程問(wèn)題”的分析,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生用代數(shù)方法解應(yīng)用題的能力;3.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),使學(xué)生養(yǎng)成正確思考、善于思考的良好習(xí)慣.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解工程問(wèn)題.難點(diǎn):把全部工作量看作1.
【摘要】、一元一次方程的應(yīng)用——追趕小明柳公權(quán)中學(xué)張慶娟學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)畫(huà)線段圖分析行程問(wèn)題中的等量關(guān)系。2、掌握相遇問(wèn)題、追及問(wèn)題等一般行程問(wèn)題的解題步驟、方法。3、培養(yǎng)將實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化
2025-07-17 23:34
【摘要】(2)例3一標(biāo)志性建筑的底面呈正方形,在其四周鋪上花崗石,形成一個(gè)寬為3米的正方形邊框(如圖).已知鋪這個(gè)邊框恰好用了192塊邊長(zhǎng)為米的正方形花崗石,問(wèn)標(biāo)志性建筑底面的邊長(zhǎng)是多少?33單位:米x分析用x表示中間空白正方形的邊長(zhǎng),本題的數(shù)量關(guān)系是:陰影部分的面積=192塊
2024-12-08 13:32
【摘要】——打折銷售與銷售有關(guān)的幾個(gè)概念:購(gòu)進(jìn)商品時(shí)的價(jià)格。(有時(shí)也叫成本價(jià))在銷售商品時(shí)的售出價(jià)。在銷售商品時(shí)標(biāo)出的價(jià)格。(有時(shí)也稱原價(jià))在銷售商品過(guò)程中的純收入。利潤(rùn)=售價(jià)—成本價(jià)利潤(rùn)占成本的百分比。利潤(rùn)率=利潤(rùn)÷
2025-05-15 03:43
【摘要】第七十五課時(shí)一、課題§一元一次方程的應(yīng)用(7)二、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生明確列方程解濃度配比問(wèn)題所依據(jù)的等量關(guān)系,并會(huì)列方程解濃度配比問(wèn)題;2.通過(guò)本節(jié)課的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)以致用的良好習(xí)慣,并提高他們分析和解決問(wèn)題的能力.三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):列方程解濃度配比問(wèn)題.難點(diǎn):濃度配比中的溶液、溶劑、溶質(zhì)和濃度之間的