2023英語教學聽課反思心得精選10篇-免費閱讀
【正文】 不僅認識了句型 Excuse me ， where’s the police office?而且知道了在生活中怎樣表達應用。相信有了這一次的經(jīng)驗，下次的雙語課可以上得更好。感謝他們的建議，使得我的課有了很大的進步。 要指導學生遵守這些規(guī)則，而不是讓學生立刻就倉促行動，然后再 徒勞地大聲呼喊著維持秩序。 2023 英語教學聽課反思心得（篇 8） 深港版英語很多內(nèi)容都是需要學生通過 pair work, group work 和 games 等活動形式來完成。隨著故事的發(fā)展，孩子們聽著，笑著，回答著老師的提問。在實際教學中，我真實地感受到孩子們的輕松與快樂。 總之，學英語不是一件容易的事情。 五、缺乏舉一反三的能力。 一、學過的單詞和詞組，借口作業(yè)太多，或讀了也會忘記而不肯花時間去背。 反思設計與課堂的不足之處： __ 時間駕馭的能力不強，對學生的水平把握不足，導致部分環(huán)節(jié)時間把握不到位。聽取個體段落的信息之后，讓學生翻開課本整體感知并跟錄音齊讀，目的在于對所學的對話有個整體的了解。 教學設計的指導思想：興趣是最好的老師。 2023 英語教學聽課反思心得（篇 5） 畢業(yè)至今，從教已經(jīng)兩年多了，剛到外校工作，面對首次接觸的新教材，為了讓自己更快地適應外校的教學工作，我在開學期間就爭取了較多的機會到科組內(nèi)前輩老師的課上聽課學習，盡量做到邊工作邊學習，給自己不斷充電，彌補自己在教學上的不足。靈活使用教學方法手段的策略在教學進度上采取學生能學多少，老師就教多少，宜快則快，宜慢則慢，靈活掌握 。老師通過 與學生 “ 閑聊 ” 他們平時所看到的動物，讓學生在不知不覺之中學會了關于動物的單詞，真是 “ 隨風潛入夜，潤物細無聲 ” 啊。所以課堂上如何吸引學生的注意力非常關鍵。所以，教師要深入學生，和學生打成一片，了解學生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時時處關心學生，愛護學生，尊重學生，幫助學生。時常進出會場的也是大有人在， “ 呯呯 ” 的關門聲不絕于耳。 第二、教師應對小組討論活動進行恰當?shù)闹笇Ш驼{(diào)控，討論前，合理分配小組成員并明確其職責。從這個問題開始，學生的積極性就沒有被充分調(diào)動起來，自然也就會影響后面的教學質(zhì)量。我認為不管多媒體技術應用如何廣泛，如何先進，都改變不了它在教學中輔助教學的地位。聽了五位初中老師的課，讓我感觸頗多。自己需要學的東西太多太多。 教態(tài)親切、表情豐富、在課堂上能輕松、活潑瀟灑的進行授課，富有藝術性。感謝學校給我提供了一次不可多得的學習機會。怎樣寫好心得體會呢 ?下面是小編收集整理的 2023 英語教學聽課反思心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。只有做到這一點，才能保證孩子對課堂的理解、才能保證孩子學到正確的知識、地道的語 言。同時我對自己也提出了問題去思考，相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進步。 為了夢想，快樂的拼搏吧 !因為我還年輕。自從多媒體問世以來，它已經(jīng)在外語教學中占據(jù)了重要位置。這些成功的教師他們具有一個共同點：引人注目的開場白，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。但對于廣大教師來說，對于這樣一個好的操練方法卻不太敢使用，原因很簡單，就是太難控制 !在這些參賽的教師中絕大多數(shù)在課堂上使用了小組討論，而且控制得非常好。因此，教師要力求成為學生學習的伙伴，通過巡視及時了解討論的開展情況，及時掌握可以挖掘的教學資源，使課堂小組討論真正提高學生的學習效果。一學期下來，差生的參與意識 大大地加強，消除了畏懼心理， 建立良好的師生關系 ,經(jīng)常和學生一起反思學習過程中的不足 ,并加以改正 . 教和學是一對矛盾，作為矛盾雙方的教師和學生如何和諧融洽師生關系，對完成教學至關緊要。因此，有效的英語課堂應是原生態(tài)的課堂， “ 簡簡單單教英語，扎扎實實提質(zhì)量 ” 才是英語課堂的改革方向。 ” 語言源于生活，學習語言必須走進生活，只有在生活中掌握的語言才是真正有生命的語言。 三、 靈活使用教學方法手段的策略 課堂教學是教學準備后的實施而不是貫徹計劃，因此教師要根據(jù)課堂情景進行調(diào)整。 通過這次的聽課學習，我對英語課堂的有效教學有了更深入的了解，體會到了如何上一堂好課：應體現(xiàn)學生的主體性，學生要有興趣，要積極參與，努力提高單位時間的工作效率。 增強上課技能，提高教學質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標。 學生的課堂活動以整體練 class ork小組練 group ork同桌練 pair ork大組合作 team ork 的形式有機 結合而展開。此對話課里長句較多，內(nèi)容較雜，要求初一的學生在 40 分鐘的學習之后完全復述出來，顯有難度，所以設計練習的時候做了大量的提示符號。 2023 英語教學聽課反思心得（篇 6） 最近在英語教學中總發(fā)現(xiàn)學生本應該掌握的基本知識卻沒有掌握好，讓學生用學過的單詞和詞組翻譯句子時，很少有學生能夠正確翻譯出來。 四、課后閱讀量少得可憐。第三，讓學生靈活掌握學過的知 識點，學習要講究方法，舉一反三，融會貫通。在本課的
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