2023英語教學(xué)聽課反思心得精選10篇-免費閱讀
【正文】 不僅認(rèn)識了句型 Excuse me ， where’s the police office?而且知道了在生活中怎樣表達(dá)應(yīng)用。相信有了這一次的經(jīng)驗，下次的雙語課可以上得更好。感謝他們的建議，使得我的課有了很大的進(jìn)步。 要指導(dǎo)學(xué)生遵守這些規(guī)則，而不是讓學(xué)生立刻就倉促行動，然后再 徒勞地大聲呼喊著維持秩序。 2023 英語教學(xué)聽課反思心得（篇 8） 深港版英語很多內(nèi)容都是需要學(xué)生通過 pair work, group work 和 games 等活動形式來完成。隨著故事的發(fā)展，孩子們聽著，笑著，回答著老師的提問。在實際教學(xué)中，我真實地感受到孩子們的輕松與快樂。 總之，學(xué)英語不是一件容易的事情。 五、缺乏舉一反三的能力。 一、學(xué)過的單詞和詞組，借口作業(yè)太多，或讀了也會忘記而不肯花時間去背。 反思設(shè)計與課堂的不足之處： __ 時間駕馭的能力不強(qiáng)，對學(xué)生的水平把握不足，導(dǎo)致部分環(huán)節(jié)時間把握不到位。聽取個體段落的信息之后，讓學(xué)生翻開課本整體感知并跟錄音齊讀，目的在于對所學(xué)的對話有個整體的了解。 教學(xué)設(shè)計的指導(dǎo)思想：興趣是最好的老師。 2023 英語教學(xué)聽課反思心得（篇 5） 畢業(yè)至今，從教已經(jīng)兩年多了，剛到外校工作，面對首次接觸的新教材，為了讓自己更快地適應(yīng)外校的教學(xué)工作，我在開學(xué)期間就爭取了較多的機(jī)會到科組內(nèi)前輩老師的課上聽課學(xué)習(xí)，盡量做到邊工作邊學(xué)習(xí)，給自己不斷充電，彌補自己在教學(xué)上的不足。靈活使用教學(xué)方法手段的策略在教學(xué)進(jìn)度上采取學(xué)生能學(xué)多少，老師就教多少，宜快則快，宜慢則慢，靈活掌握 。老師通過 與學(xué)生 “ 閑聊 ” 他們平時所看到的動物，讓學(xué)生在不知不覺之中學(xué)會了關(guān)于動物的單詞，真是 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 ” 啊。所以課堂上如何吸引學(xué)生的注意力非常關(guān)鍵。所以，教師要深入學(xué)生，和學(xué)生打成一片，了解學(xué)生的興趣，愛好，喜怒哀樂情緒的變化，時時處關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，幫助學(xué)生。時常進(jìn)出會場的也是大有人在， “ 呯呯 ” 的關(guān)門聲不絕于耳。 第二、教師應(yīng)對小組討論活動進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和調(diào)控，討論前，合理分配小組成員并明確其職責(zé)。從這個問題開始，學(xué)生的積極性就沒有被充分調(diào)動起來，自然也就會影響后面的教學(xué)質(zhì)量。我認(rèn)為不管多媒體技術(shù)應(yīng)用如何廣泛，如何先進(jìn)，都改變不了它在教學(xué)中輔助教學(xué)的地位。聽了五位初中老師的課，讓我感觸頗多。自己需要學(xué)的東西太多太多。 教態(tài)親切、表情豐富、在課堂上能輕松、活潑瀟灑的進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。感謝學(xué)校給我提供了一次不可多得的學(xué)習(xí)機(jī)會。怎樣寫好心得體會呢 ?下面是小編收集整理的 2023 英語教學(xué)聽課反思心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。只有做到這一點，才能保證孩子對課堂的理解、才能保證孩子學(xué)到正確的知識、地道的語 言。同時我對自己也提出了問題去思考，相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。 為了夢想，快樂的拼搏吧 !因為我還年輕。自從多媒體問世以來，它已經(jīng)在外語教學(xué)中占據(jù)了重要位置。這些成功的教師他們具有一個共同點：引人注目的開場白，集趣味性和啟發(fā)性為一體，不僅能引人入勝，而且能發(fā)人深思。但對于廣大教師來說，對于這樣一個好的操練方法卻不太敢使用，原因很簡單，就是太難控制 !在這些參賽的教師中絕大多數(shù)在課堂上使用了小組討論，而且控制得非常好。因此，教師要力求成為學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴，通過巡視及時了解討論的開展情況，及時掌握可以挖掘的教學(xué)資源，使課堂小組討論真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。一學(xué)期下來，差生的參與意識 大大地加強(qiáng)，消除了畏懼心理， 建立良好的師生關(guān)系 ,經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程中的不足 ,并加以改正 . 教和學(xué)是一對矛盾，作為矛盾雙方的教師和學(xué)生如何和諧融洽師生關(guān)系，對完成教學(xué)至關(guān)緊要。因此，有效的英語課堂應(yīng)是原生態(tài)的課堂， “ 簡簡單單教英語，扎扎實實提質(zhì)量 ” 才是英語課堂的改革方向。 ” 語言源于生活，學(xué)習(xí)語言必須走進(jìn)生活，只有在生活中掌握的語言才是真正有生命的語言。 三、 靈活使用教學(xué)方法手段的策略 課堂教學(xué)是教學(xué)準(zhǔn)備后的實施而不是貫徹計劃，因此教師要根據(jù)課堂情景進(jìn)行調(diào)整。 通過這次的聽課學(xué)習(xí)，我對英語課堂的有效教學(xué)有了更深入的了解，體會到了如何上一堂好課：應(yīng)體現(xiàn)學(xué)生的主體性，學(xué)生要有興趣，要積極參與，努力提高單位時間的工作效率。 增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量是我們每一名新教師不斷努力的目標(biāo)。 學(xué)生的課堂活動以整體練 class ork小組練 group ork同桌練 pair ork大組合作 team ork 的形式有機(jī) 結(jié)合而展開。此對話課里長句較多，內(nèi)容較雜，要求初一的學(xué)生在 40 分鐘的學(xué)習(xí)之后完全復(fù)述出來，顯有難度，所以設(shè)計練習(xí)的時候做了大量的提示符號。 2023 英語教學(xué)聽課反思心得（篇 6） 最近在英語教學(xué)中總發(fā)現(xiàn)學(xué)生本應(yīng)該掌握的基本知識卻沒有掌握好，讓學(xué)生用學(xué)過的單詞和詞組翻譯句子時，很少有學(xué)生能夠正確翻譯出來。 四、課后閱讀量少得可憐。第三，讓學(xué)生靈活掌握學(xué)過的知 識點，學(xué)習(xí)要講究方法，舉一反三，融會貫通。在本課的
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