【正文】 最讓我欣慰的并不是這些成績的獲得，而是在成績 背后所折射出的教師們身上那種腳踏實地、永不服輸、積極向上的精神，它是我在管理過程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。為了提高活動的實效性，我和課題組的成員一起上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問卷、咨詢、祖輩家長委員會的形式，掌握了指導(dǎo)對象的生理、心理特點、家教現(xiàn)狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實施積累了依據(jù)。通過目標的統(tǒng)一，使教師們能自覺地認同必須擔負的責任并愿意為此而共同努力。我想，我園今天所取得的這些成績，很多都來自于她們個人的智慧，聚合了各方的力量。所以領(lǐng)導(dǎo)同教師一樣，要勤于學(xué)習(xí)和反思，全面提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在 教師中起到很好的引領(lǐng)作用。在建立以教師自己評價為主的考核方式 ―“ 教師成長積分卡 ” 的基礎(chǔ)上，本學(xué)期，我又 調(diào)整了教師的月考核方式， “ 我要推薦 ” ：挖掘更多教師的工作亮點， “ 向您提醒 ” ：委婉提出教師的不足， “ 自己評價 ” ：鼓勵教師展示自己的工作實績。所以當教師感嘆職業(yè)生涯的艱難時，做園長的同樣也在感嘆自己的管理難。在這半年的工作中，我雖然很盡心盡力，但工作上也有許多不足之處。安全之警鐘應(yīng)時刻長鳴，一刻也不能松懈。 抓好幼兒接送安全 （ 1）健全憑卡接送幼兒制度：強調(diào)要嚴格執(zhí)行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。同時，我十分注重園內(nèi)人文環(huán)境建設(shè)。用自身的影響力來凝聚全體教職員工的心，帶動他們的工作積極性，逐步扭轉(zhuǎn)工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系 ，培育互幫互助的團隊精神。在老師們集體的智慧下，本學(xué)年我園有多位幼兒在 08 國際少兒書畫大賽、星星杯、素質(zhì)杯、無錫市小主持人大賽等各級各類比賽中屢獲殊榮，本人也獲得國際少兒我所結(jié)對指導(dǎo)的 “ 徒弟 ” —— 馬黎、張姬、周志美有多篇文章在省、市級評比中獲獎或發(fā)表，本人也有《您的耐心有多少》一文在無錫市陶研論文評比中獲得二等獎；論文《給孩子一個增值股》在 “ 愛滿天下杯 ” 全國教師教育論文 大賽中獲得全國三等獎。充分利用 “ 家校通 ” 為橋梁，及時做好廣大家長的宣傳、溝通、引導(dǎo)工作。上半年手足口病疫情在無錫地區(qū)突發(fā)，為迅速控制手足口病疫情、切實保障全園幼兒的生命安全與身體健康，本園立即成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由我任副組長，各級部選老師代表以及保健老師、后勤組長共同參與，定期進行預(yù)防 控制工作的研討，在此基礎(chǔ)上制定了防空手足口病流行的應(yīng)急預(yù)案。我積極組織老師進行各種政治學(xué)習(xí)，自費訂閱《學(xué)前教育》、《幼教博覽》、《親子》等雜志，常利用茶余飯后時間看書、看報、看時事新聞和法制報道，以 “ 嚴以律己 ” 的態(tài)度帶動全園教職員工向著更高的目標奮進。前進的道路，總是越過一嶺又一峰，闖過一關(guān)又一坎。中午不休息練好節(jié)目，一致親子活動深得家長的好評。認真?zhèn)湔n，積極參加教研活動，在日常工作中，關(guān)心教師、關(guān)心幼兒，遵循孩子的身心、發(fā)展規(guī)律。 歷年來，幼兒園先后成為 上海市幼兒園二期課改的研究基地，上海市 “ 十五 ” 家庭教育實驗基地，被評為上海市教育科研先進集體、上海市優(yōu)秀家長學(xué)校、上海市農(nóng)口系統(tǒng)文明單位，已連續(xù)九年獲得了教育局年終綜合考核一等獎、優(yōu)秀獎。 在日常工作中，我始終保持著寬宏大量的氣度風(fēng)范，為人正直、工作踏實、廉潔自律、作風(fēng)民主，在教職員工中有一定的威信；并具有與時俱進的精神風(fēng)貌、開拓創(chuàng)新的工作思路， 98 年獲崇明縣師德風(fēng)范獎，20__年被評為城橋鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員， 20__年獲上海市 “ 三八紅旗手 ” 榮譽稱號。目前，全園教職工積極向上，人際關(guān)系融洽，政令暢通，凝聚力強。幾年來，入園率確保在 98%以上。園內(nèi)建立了良好的衛(wèi)生保健制度和安全防范措施，幼兒的身高、體重、血色素歷年來均超過市標準。注重人力資源的優(yōu)化組合，充分調(diào)動人的積極因素，知人善任，發(fā)現(xiàn)人，用好人、培養(yǎng)人?，F(xiàn)對園長工作述職如下： 一、 確立先進的辦園思想和理念 幼兒園全面貫徹黨和國家的教育方針，堅持依法辦園、以德立園。任職十幾年以來，始終把幼兒園的管理工作作為我學(xué)習(xí)和研究的課題，把提高人的素質(zhì)、處理人際關(guān)系、調(diào)動人的積極性、提高工作效率放在首位，努力實現(xiàn)著管理工作的時效性和人本性。也使北門幼兒園成為了崇明縣乃至上海市有較高知名度、家長滿意的、社會公認的、具有健康特色的上海市一 級一類幼兒園。此外，我們正在探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，研究如何進一步調(diào)動教職工的積極性、主動性、創(chuàng)造性，促進幼兒園的主動發(fā)展，實現(xiàn)超越規(guī)范的現(xiàn)代化人本管理。 新《綱要》出臺后，我園即通過多種途徑組織教職工認真學(xué)習(xí)《綱要》精神，結(jié)合本園實際，先后開展了一系列的專題研 討，主要內(nèi)容有： （ 1）《指南》精神之我見、 （ 2）我眼中的幼兒自發(fā)生成活動、 （ 3）教育資源的整合與利用、 （ 4）怎樣寫教學(xué)案例、 （ 5）學(xué)科教育與主題活動的關(guān)系、 （ 6）主題活動中教師的多種觀察記錄方式等等。 在抓好師資隊伍建設(shè)的工作中，我深刻地體會到：對每一位教職工信任、尊重和寬容，發(fā)揮每一位教職工的 主體積極性，創(chuàng)造條件，讓她們有施展才能的機會和舞臺。走上領(lǐng)導(dǎo)崗位后， 92 年參加了園長崗位培訓(xùn)班學(xué)習(xí)， 95 年至 97 年參加了教育管理大專班學(xué)習(xí)， 98— 20__年又參加了本科學(xué)習(xí)，期間又參加了園長研修班學(xué)習(xí)， 20__年 9 月開始參加研究生課程班學(xué)習(xí)。 在大健康教育理念和教育實踐的指導(dǎo)下，北門幼兒園的孩子性格活泛開朗，幼兒喜歡運動，動作發(fā)展良好，交往能力強。轉(zhuǎn)眼又一年結(jié)束了，回顧一年的工作，我和老師們立足本園，了解自己，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng)造出自身發(fā)展的空間，盡可能人盡其能，物盡其用。幼兒活動內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。 2023 園長個人述職報告（篇 3） 新中國的發(fā)展史上很不尋常。 一、堅持自己錘煉，做一個大家熱愛的老師。每個孩子都是唯一的，微笑相應(yīng)、平視對話是我和孩子們交流的一貫方式?；谝陨纤枷?，我不斷強化教師服務(wù)意識 的培養(yǎng)，引導(dǎo)教師事事、處處設(shè)身處地為家長著想，為家長解決后顧之憂，通過辦好一件件小事去贏得家長的滿意。為了增進了親子間的感情，也將健康、運動的理念帶給大家，在 09 年元旦即將來臨的日子，我策劃并組織了 “ 快樂寶貝 親子同樂 ” 冬季運動會。領(lǐng)導(dǎo)者的威望取決于他的人格、品德和思想修養(yǎng)，取決于他的知識、經(jīng)驗、膽略、才干和能力，取決于他是否嚴于律己、率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，更取決于他能否公平、公正待人。并把