【正文】 在以下方面加以改善： 安全工作管理要進一步細化，要采取可行的措施杜絕各種安全事故的發(fā)生。今后對教師的培訓中，安全都應當放在首位，在教育教學中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進一步改進。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內(nèi)及接錯、接丟孩子，要求教師把幼兒領到大門口教師確認家長身份再將幼兒交到家長手中，并收回卡來。以 “ 真實、誠實、樸實 ” 為座右銘，提倡人與人之間友好合作，以誠相待，在處理各類問題時以工作為重，以個人情感為次；在工作中，盡量做到多一點商量、少一點命令，將自己溶身于教職工之中，注重把愛平均分給每一位教師，積極看待教師的閃光點，營造一個人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。其次，積極尋求幼兒園穩(wěn)定與發(fā)展的有力措施。 “ 快樂總是與寬厚的人相伴 ??” 一年的忙忙碌碌使我成熟了不少，也懂得了很多，我想身處于現(xiàn)今競爭激烈的社會，當一名老師已經(jīng)不是鐵飯碗了，要想做踏實、做好，只有讓自己更快地適應、更好地應變外界的變化，以更好的精神狀態(tài)投入到自己真愛著的事業(yè)中去。多形式的家長工作，充分贏得了家長對我工作的肯定。督促保健老師則與帶班老師一起做好晨間檢查，細致觀察每個孩子的情緒與身體狀況。崗位職責明確，處處以工作為重，以集體利益為重，以滿腔的工作熱忱凝聚人心，鼓勵全體教師 “ 人人有潛力，個個能成功 ” ，鼓勵團隊合作，提升教育智慧。而回首這一 年的工作，我也倍感欣慰。 二、業(yè)務方面 我堅持和其他老師一樣，每天到校后接幼兒打掃衛(wèi)生、做好晨、午檢記錄，堅持和老師們團結一致，不擺老資格、老架子。以以孩子的生活節(jié)奏為依據(jù)，制定一日作息時間，合理按排游戲活動、戶外活動和生活環(huán)節(jié)。 一份耕耘，一份收獲。 六、 促進辦園效益的不斷提高 近年來，在我的多方協(xié)調(diào)、籌措下，幼兒園的面貌發(fā)生了令人矚目的變化，陳舊園舍得到了全面的改造：擴大建筑面積 900 多平方米，擴大場地 600 多平方米，新增了多功能活動室、電腦室、探索室、資料室、感覺統(tǒng)合訓練室、文體室、游戲室等配套用房，環(huán)境面貌煥然一新，設施裝備堪稱一流。 五、 注重個人素養(yǎng)的全面提升 作為園長，我在鼓勵支持教師成長的同時，還非常注重自身素質(zhì)的全面提高。 四、 建立高素質(zhì)的師資隊伍 為建立一支高素質(zhì)的教師隊 伍，我園制定了切實可行的師訓計劃，和 “ 六個一 ” 工程計劃，通過自培、委培、學歷培訓等多種形式，來提高教職工的整體素質(zhì)。幼兒 的健康出勤率每年均超過 90%，事故發(fā)生率低于 %。目前，我園班子成員素質(zhì)精良，組織機構設置合理，規(guī)章制度齊全，確保幼兒園可持續(xù)發(fā)展的近、中、遠期目標明確，層次分明，措施有力、實施到位，各條線職責清楚。確立 “ 以孩子發(fā)展為本 ” 的 辦園宗旨，以課程教材改革為抓手，向幼兒實施全面的素質(zhì)啟蒙教育，培養(yǎng) “ 健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信 ” 的孩子。 2023 園長個人述職報告（篇 1） 我是一名課改基地園的園長。并以優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)良的服務、優(yōu)美的環(huán)境，營造兒童的溫馨樂園。幼兒園確立為家長服務、為孩子服務的觀念，與家長、社區(qū)密切配合，形成了幼兒園、家庭、社區(qū)一體化的大教育格局。在檢查教師的備課筆記、教養(yǎng)筆記及各種計劃、記錄時，對檢查情況作好記錄，并根據(jù)各班的實際情況提出指導性意見。教職工隊伍的整體水平在縣內(nèi)處于領先地位。畢業(yè)后不忘學習。每年都向幼教同行交流展示教育教學改革的成果，在幼兒園范圍內(nèi)起到了示范輻射的作用。必須時刻不敢松懈自己的學習。重視幼兒情感教育和良好行為習慣的培養(yǎng)。發(fā)揮自己的特長，認真聽取家長對幼兒園的意見，經(jīng)常和家長聯(lián)系溝通，為管理好幼兒獻計獻策。下面我以點滴工作體會求正于同仁。 用愛心迎接每一個孩子，對待孩子一視同仁。有了廣大家長的滿意，才有可能形成良好的社會聲譽；有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發(fā)展壯大。 4 月份，無錫市第五屆親子園教師上崗培訓在洛社實驗幼兒園舉行，我向與會老師及專家、領導們公開了親子活動《切切看》，并交流了培訓感想。 首先，讓自己成為一個有威望的園長。 規(guī)范教師行為，創(chuàng)建優(yōu)良園風 統(tǒng)一員工思想，規(guī)范員工行為是園風建 設的重要途徑，我利用每周的教師例會組織教師學習一些有關教師職業(yè)道德、教師素質(zhì)、教師禮儀規(guī)范等方面的知識，注重在日常工作中督促教師樹立良好的教師形象，特別重視檢查和規(guī)范教師們的教育行為，使教師們的言行符合師德規(guī)范，成為幼兒的表率；首先要求教師講禮貌、待人熱忱，要有一顆愛孩子的心，要尊重孩子，教師的語言、動作應文雅大方，批評孩子應注意講究方法，不傷害孩子的自尊心等等。 二、強化安全工作，落實安全措施 安全工作是幼兒園最重要的工作之一。形成以值班教師共同組成的幼兒接送安全網(wǎng)絡。同時，新教師通過培訓和以老帶新，跟蹤指導，公開活動評析等方式使其盡快適應工作，扎實工作，創(chuàng)新工作。 我將在今后的工作中以 “ 沒有最好、只有更好 ” 的工作信念，兢兢業(yè)業(yè)履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，帶領部這個團隊努 力工作，發(fā)揚成績、修正不足，將幼兒園的各項工作做得更好！ 2023 園長個人述職報告（篇 5） 當今社會的競爭，歸根結底是人才的競爭。 二、以關愛之心待人 社會的發(fā)展，使管理者對教師的關注點也在發(fā)生變化?？催^《細節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視，失 敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過程中，我和園內(nèi)的領導班子成員 經(jīng)過不斷的磨合、碰撞，逐步形成了一個團結、實干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年級組長，我們經(jīng)常在一起溝通交流、探討促進，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見不一致時，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個人雜念，最終達到步調(diào)一致。在這樣的理念沖突下，我從去年開始嘗試開展了新幼 “ 合作文化 ” 管理課題的研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領導與 教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間探索一種合作模式，注重培養(yǎng)和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來增強學校的內(nèi)聚力、向心力和持久力。 （三）提高研究能力 現(xiàn)在的園長不僅要具備管理能力，還要兼?zhèn)溲芯康哪芰Α? 由于我和課題組成員的一致努力，我園的 03 課題通過一年多的實施取得了非常好的成效，獲得了良好的