教科版科學(xué)六上相貌各異的我們-免費(fèi)閱讀
【正文】 這也才體現(xiàn)了生物的多樣性。今天我們就共同來研究人的相貌吧。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀：發(fā)展學(xué)生的合作意識(shí)和能力。 通過人與人之間的不同 ,引領(lǐng)學(xué)生建立 一種思想即同一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異 ,從而豐富 學(xué)生 對(duì)于生物多樣性的認(rèn)識(shí)。 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念： 同 一種生物不同個(gè)體之間也存在著差異。 為每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備：鏡子、記號(hào)筆、“ 我”的相貌特征統(tǒng)計(jì)表。 小組相貌特征 調(diào)查統(tǒng)計(jì)表 第 小組 人數(shù) 性狀 人數(shù) 性狀 人數(shù) 有耳垂 無耳垂 前額“ V”發(fā)尖 平發(fā)際 下頜中央有溝 下頜中央無溝 雙眼皮 單眼皮 各小組組長(zhǎng)匯報(bào)調(diào)查結(jié)果匯總成班級(jí)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表。 評(píng)價(jià)。 交流觀察結(jié)果，請(qǐng)幾個(gè) 匯報(bào)自己的相貌特征。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 為全班準(zhǔn)備：全班相貌特征統(tǒng)計(jì)表、幾張名人照片、幾個(gè)相貌特征組合成的
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