走一步，再走一步教學(xué)設(shè)計(2)-免費(fèi)閱讀
【正文】 ”，通過一個竹管去看豹子，只能看到豹子身上的花斑，卻能想象出整只豹子。而我們也悟出了生活哲理，在我們的人生道路上，我們會遇到許許多多的困難，但是我們不用畏懼，因為只要吧困難分解開來，最終能贏得最后的勝利。升到兩萬五千米高空時，他又告誡自己，現(xiàn)在所要做的，是在地面無線電的指導(dǎo)下，保持這個航向 20 分鐘，就可以到達(dá)荷蘭， 這個，不難做到。 教學(xué)重點(diǎn)： 復(fù)述故事情節(jié)。一個上尉飛行員接受了一項任務(wù)，駕駛沒有任何武器裝備和防護(hù)設(shè)施的飛機(jī)深入到德軍執(zhí)行偵察任務(wù)。 二．整體感知 默讀課文 要求： 1）默讀要注意速度，要求 5 分鐘看完； 2）劃出不會讀，不會認(rèn)的字詞 3）要注意邊 讀邊劃出一些關(guān)鍵的信息 提問，檢查默讀效果： 1)提出不懂的字詞，其他同學(xué)幫忙解決 2）快速回答老師提出的問題 ① 故事發(fā)生的時間？地點(diǎn)？ ② 文中記述了幾個人去攀爬懸崖？其中兩個有名字的分別叫什么？ ③ 文中提到，孩子們所攀爬山的懸崖有多高？其中的石架又有多高？ 1)要求：注意四個要素（人物、時間、地點(diǎn)、事
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