青山不老教學設(shè)計-免費閱讀
【正文】 ２、小結(jié)并指導(dǎo)朗讀： 老農(nóng)不僅留下了這片青山，還留下了更為寶貴的東 西 ── 與環(huán)境作斗爭的不屈精神，綠化家園、保護環(huán)境的奉獻精神，造福人類的精神，這就是 “另一種東西 ”，這一切將與山川共存、與日月同輝。 四、感受老人的精神，領(lǐng)悟 “青山不老 ” １、讀到這兒，你知道 “作者為什么說青山是不會老的 ”嗎？你能把體會寫下來嗎？ 學生交流感悟；根據(jù)學生的回答，教師用前面學生提到的不理解的句子進行小結(jié)，（出示句子讓學生朗讀）從而解決問題。 ② 用課件介紹晉西北的地理、經(jīng)濟，西伯利 亞大風、干旱、霜冰、沙塵暴。老人說： “這樹下的淤泥有兩米厚，都是好土啊。我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。劃出你認為比較難理解的詞和句子。 ２、 有感情地朗讀課文 ，了解課文內(nèi)容。 教學課時 ： １課時。 ２、可以學生自學或小組討論。 ⑶ 楊柳、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰。老人創(chuàng)造的是一個 ── 學
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