五年級上冊總復習教案——小數(shù)的乘除法-免費閱讀
【正文】 六 、小結(jié)。 四、 混合運算。 三、 復習取近似數(shù)。二移：把除數(shù)和被除數(shù)的小數(shù)點同時向右移動相同的數(shù)位（拔除數(shù)轉(zhuǎn)換成整數(shù)）。 247。 學生獨立做一做 3 擴大 10 倍 擴大 100 倍 縮小 10 倍 縮小 100 倍 師生交流小數(shù)點的移動的規(guī)律。能熟練、正確地進 行筆算小數(shù)乘法，按照要求截取積的近似值，并能解答有關(guān)的小數(shù)乘法應(yīng)用題。 教學目標 知識技能： 使學生更加全面、深入地理解和掌握所學的知識。 學情分析 復習課不只是把知識重現(xiàn)一次，最主要的還是要讓學生通過復習查缺補漏，獲得自身能力的提高。 教學難點 ：提高答題的正確率。 教學方法： 復習歸納，質(zhì)疑引導；練習體驗，小組交流。3 是怎么算的，一起回憶數(shù)除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法。 247。 師：剛才我們用豎式算出了 蘋果 的總價，請同學們仔細觀察這兩個數(shù)的特征，你還可以用什么方法進行計算？試試吧！ （巡視，選有代表性的作業(yè)展示，指名說簡算依據(jù)。（板：循環(huán)小數(shù) — 無限小數(shù)） 師：這里要用進一法取商的近似數(shù)。8（ 學生匯報時要說運算順序。 板書設(shè)計 小數(shù)乘、除法復習課 因數(shù) → 整數(shù) 計算方法 先 ，再 ，最后 除數(shù)→整數(shù) 一看、二移、三對齊 運算定律 小數(shù)乘除法運算順序與
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