五年級上冊總復(fù)習(xí)教案——小數(shù)的乘除法(更新版)
【正文】 時(shí)練習(xí) ：完成教材第 117頁練習(xí)二十五第 14 題。 板書： 運(yùn)算順序與整數(shù)的相同 五、拓 展提高： 教材第 118 頁練習(xí)二十五第 21 題。 師：今天這節(jié)課我們一起對小數(shù)乘除法進(jìn)行了整理與復(fù)習(xí)。 師：同學(xué)們的表現(xiàn)可真棒！這么快就把清單中的一些問題解決了。 師：既然是 元旦節(jié) 就要有節(jié)日的氣氛，老師準(zhǔn) 備用彩帶布置 家 。三 對齊：商的小數(shù)點(diǎn)和被除數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對齊。 師：也就是說在計(jì)算除數(shù)是小數(shù)的除法時(shí)必須先把除數(shù)轉(zhuǎn)化成整數(shù) , 就像這里的 247。 即時(shí)練習(xí) ：完成教材第 113頁第 1題（ 1）。 過程與方法 ： 通過題組練習(xí)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的分析、判斷和概括能力；通過小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會交流，相互評價(jià)，提高學(xué)生的合作意識和數(shù)學(xué)交流表達(dá)能力。 數(shù)學(xué)思考： 通過進(jìn)一步構(gòu)建學(xué)生的知識體系，提高學(xué)生解決問題的能力。通過總復(fù)習(xí)，把本學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)一步系統(tǒng)化，使學(xué)生對所學(xué)的概念、計(jì)算法則等得到進(jìn)一步鞏固，提高學(xué)生解決問題的能力。 教學(xué)重點(diǎn)： 扎實(shí)掌握所學(xué)知識 。 教學(xué)難點(diǎn) ： 深刻理清積與因數(shù)的聯(lián)系及培養(yǎng)合作意識和數(shù)學(xué)交流表達(dá) 能力。板書：計(jì)算方法 師： 玩具 的單價(jià)你又怎么解決的？（再讓一個(gè)學(xué)生說 247。 247。 二、 整理和復(fù)習(xí)小數(shù)乘除法的簡算。=… （卷） ≈6（卷） 師： … 是循環(huán)小數(shù)，而且循環(huán)小數(shù)是無限小數(shù)。 25 247
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