五年級上冊總復(fù)習(xí)教案——小數(shù)的乘除法(存儲版)
【正文】 整數(shù)的相同 循環(huán)小數(shù) —— 無限小數(shù) 四舍五入法 近似數(shù) 進(jìn)一法 去尾法 教學(xué)（后記）反思： 。 +247。 （ 1）需要買幾卷彩帶？ 40247。 即時(shí)練習(xí) ：指名板演教材第 115 頁練習(xí)二十五第 2題。12，再按除數(shù)是整數(shù)的除法進(jìn)行計(jì)算 . 出示： 247。 師： 元旦節(jié)，老師家搞了一次小活動， 我們一起來看看老師的購物清單吧！ 出示購物清單 ：蘋果每千克 元，買了 ； 買了 3 件同樣的玩 具，共用 元； 糖果 每千克 元，共用 元； 師：從清單中你得到了哪些信息？根據(jù)信息你可以解決哪些數(shù)學(xué)問題？ 師：下面就請同學(xué)們算一算 蘋果 的總價(jià)和 玩具 的單價(jià)吧！教師巡視，算完后 師：誰來說說 蘋果 的總價(jià)你是怎么解決的？ （先讓一個(gè)學(xué)生在實(shí)物投影儀下展示，并讓他說說 樣算的， 師 :那也就是說，計(jì)算小數(shù)乘法的方法是先 ，再 ，最后 。 教學(xué)重點(diǎn) ： 通過合作題組練習(xí)，使學(xué)生自我意識中建立小數(shù)乘法的知識網(wǎng)絡(luò)，并能準(zhǔn)確地用數(shù)學(xué)語言表達(dá)各個(gè)知識點(diǎn) ，在思維中理清各知識之間的聯(lián)系。 情感態(tài)度： 使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和應(yīng)用知識解決問題的習(xí)慣。第八單元：總復(fù)習(xí) 教材分析 本單元復(fù)習(xí)本冊教材的主要內(nèi)容，包括小數(shù)乘法、位置、小數(shù)除法、可能性、簡
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