5清青社節(jié)能低碳宣傳活動-免費閱讀
【正文】 六是通過辦手 第 19 頁 共 19 頁 抄報的形式積極宣傳節(jié)能低碳的生活概念。 開展 “ 低碳生活，綠色校園 ” 系列活動 一是通過舉辦 “ 低碳生活，綠色校園 ” 的師生簽名活動，通過 這次簽名活動表達(dá)自己的決心，為 “ 低碳 ” 作出自己應(yīng)有的努力。節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約用紙、節(jié)約糧食是低碳；愛護(hù)樹木、不踐踏草坪，講究衛(wèi)生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機(jī)動車，也是低碳 。 “ 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 ” 主題宣傳周活動的總結(jié) 光華學(xué)校關(guān)于開展 單位： XX 縣區(qū)光華學(xué)校 時間：二 0 一二年六月 第五篇：節(jié)能低碳活動總結(jié)十里坪九年制學(xué)校校園 “ 節(jié)能低碳 ” 行 動活動總結(jié) 為增強(qiáng)中學(xué)生社會責(zé)任感，提高環(huán)保意識和節(jié)能減排意識，根據(jù)上級文件要求，我校于 9月 25日至 11月 25日開展了以 “ 低碳生活，綠色校園 ” 為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學(xué)生參加節(jié)約資源實踐活動，讓大家從身邊小事做起，從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節(jié)約意識，弘揚節(jié)約文化，努力建設(shè)節(jié)約型校園。 6 月 15 日的主題班會課上，有些班組織學(xué)生進(jìn)行演講、有些班讓學(xué)生介紹低碳節(jié)能的好做法，有些班組織學(xué)生親手制作環(huán)保袋，有些班還舉行了 “ 低碳節(jié)能，綠色發(fā)展 ” 倡議簽字儀式 .各班八仙過海，各顯其能，既豐富了低碳教育的 形式，又提高了教育的實效。注重引導(dǎo)學(xué)生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。 二、突出了低碳節(jié)能宣傳主題，倡導(dǎo)了低碳生活方式。 6 月 10 日是全國低碳日，全體少先隊員積極行動起來，開展了 “ 小手拉大手減碳 第 12 頁 共 19 頁 在行動 ” 活動，播放環(huán)保宣傳漫畫、宣傳單，通過現(xiàn)場宣講等形式，向同學(xué)們宣傳講解綠色環(huán)保以及霧霾天氣所造成的危害等知識，倡導(dǎo)人們綠色出行、綠色辦公、綠色生活，人人爭做環(huán)保衛(wèi)士。做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長流水；愛護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。也是否因為周圍的垃圾縈繞而影響了我們原本舒暢的 心情。 、學(xué)習(xí)用品。作為學(xué)校的驕子，祖國的未來。 九、附頁 六條橫幅的內(nèi)容： 節(jié)能攻堅，全民行動。一條用于 6 月 17 日 下午菁園的師生簽名活動。負(fù)責(zé)申請簽名活動場地。 第 6 頁 共 19 頁 具體內(nèi)容。對我們來說，生活方式描繪了每個人的 “ 碳足跡 ” （編者注：產(chǎn)生、使用和消費這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡約的生活方式。與減排手段相比，林業(yè)碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。 2024 年 6月 16 日，我校積極開展低碳生活宣傳活動，將節(jié)能低碳與之結(jié) 第 3 頁 共 19 頁 合宣傳，使我校師生在生活中可以做到低碳、節(jié)能、健康與環(huán)保，此次宣傳活動在我校綠色營昆明小組以及綠促會的承辦下產(chǎn)生很大影響，師生們紛紛細(xì)心了解，大力支持，并且簽上自己的名字，表示支持和做到低碳環(huán)保。 第 1 頁 共 19 頁 清青社節(jié)能低碳宣傳活動 今年全國節(jié)能宣傳周云南節(jié)能宣傳活動的主題為 “ 攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍(lán)天 ” ，省工信委、發(fā)改委、教育廳等 15 家單位共同主辦本次活動，西南林業(yè)大學(xué)清青社開展了 “ 素食救地球 ” 、 ““ 校園節(jié)能低碳之節(jié)水節(jié)紙方案征集 ” 以及 “ 校園低碳生活宣傳 ” 等倡導(dǎo)低碳節(jié)能宣傳活動。 第二篇：低碳節(jié)能宣傳策劃 2024 年 XX 市低碳宣傳活動 策 劃 書 目錄 一、活動背景 3 二、活動目的 4 三、活動主題 4 四、活動元素 5 五、活動流程 5 六、經(jīng)費預(yù)算 6 七、注意事項 8 八、附頁 9 一、活動背景 “ 低碳節(jié)能 ” 雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續(xù)發(fā)展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂， 世界對此問題的共識日益增多。哥本哈根氣候變化峰會自 12 月 7 日開幕以來，就被冠以 “ 有史以來最重要的會議 ” 、 “ 改變地球命運的會議 ” 等各種重量級頭銜。任官平還指出，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。 部門職責(zé)： 宣傳部：負(fù)責(zé)在六月十二日之前畫好兩張展板，負(fù)責(zé)自己組織人員把展板擺放到位。做好后期宣傳工作。 倡議書。 保護(hù)環(huán)境系個人，美化校園靠大家。 “ 共做校園節(jié)能，共筑低碳校園 ” 我們義不容
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