5清青社節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 在做起， 從自身做起，從小事做起，從少用一度電、一張紙、一個(gè)紙杯、一雙一次性筷子、少坐一天私家車等做起，讓自己成為 “ 低碳一族 ” ，養(yǎng)成低碳生活習(xí)慣，形成低碳生活意識(shí)。 6 月中旬，為積極響應(yīng) 2024 年 “ 節(jié)能低碳，綠色發(fā)展 ” 節(jié)能宣傳周主題，學(xué)校利用周一的例會(huì)號(hào)召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內(nèi)和家中推廣使用節(jié)能燈具等各種具體節(jié)能措施，積極引導(dǎo)全校師生科學(xué)消費(fèi)、低碳消費(fèi)，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。 在小學(xué)各年級(jí)和初中 七、八年級(jí)開展了一次 “ 低碳節(jié)能 ” 為主題的調(diào)查活動(dòng)。并讓他們從生活的點(diǎn)滴中，體會(huì)到 “ 環(huán)保經(jīng)濟(jì) ” 和 “ 生態(tài)經(jīng)濟(jì) ”的重要性。 第 17 頁(yè) 共 19 頁(yè) 學(xué)校成立了以沈加偉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的節(jié)能減排領(lǐng)導(dǎo)小組，確保低碳活動(dòng)順利進(jìn)行。 開展 “ 低碳生活體驗(yàn)日 ” 活動(dòng) 組織開展 “ 三少三不 ” 體驗(yàn)日活動(dòng)， “ 三少 ” 即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電； “ 三不 ” 即一天內(nèi)不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風(fēng)扇，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)低碳生活，提高環(huán)保意識(shí)。三是通過(guò)各班召開主題班會(huì)，號(hào)召大家從我做起、從身邊小事做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園，使每個(gè)學(xué)生都參與到活動(dòng)中來(lái)。 通過(guò)此次活動(dòng)，讓 “ 低碳生活的概念深入人心，培養(yǎng)低碳環(huán)保好習(xí)慣的意識(shí)，更提高了大家保護(hù)校園生態(tài)環(huán)境的主 人翁意識(shí) 。倡議全體師生低碳生活，減少生活作息時(shí)所耗用能量，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。一個(gè)小時(shí)會(huì)消耗多少。 樹立低碳意識(shí)，養(yǎng)成低碳習(xí)慣 低碳并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。讓學(xué)生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導(dǎo)文明新風(fēng)、傳播綠色文明的具體體現(xiàn)，“ 低碳生活 ” 不僅應(yīng)該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應(yīng)該是每一個(gè)地球村的居民責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。為創(chuàng)造良好的 “ 低碳節(jié)能 ” 宣傳輿論氛圍，學(xué)校利用黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式，讓 “ 低碳節(jié)能 ” 進(jìn)班級(jí)，進(jìn)課堂，讓學(xué)生的身心經(jīng)歷了一次 “ 低碳節(jié)能 ” 的洗禮，既提高了學(xué)生的節(jié)能意識(shí)，又豐富了學(xué)生的節(jié)能知識(shí)；，擴(kuò)大了宣傳的影響面和廣泛性。 在 6 月 13 日升國(guó)旗儀式上，學(xué)校萬(wàn)校長(zhǎng)向全體教師和學(xué)生發(fā)出倡議，要求低碳節(jié)能從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下： 一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動(dòng)的順利開展提供了保證。號(hào)召 “ 紅領(lǐng)巾環(huán)保小社團(tuán) ” 的全體隊(duì)員行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)開展 “ 共建綠色 家園，共享綠色沈陽(yáng) ” 等擦亮學(xué)校、走進(jìn)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的環(huán)境意識(shí)，促進(jìn)生態(tài)環(huán)境建設(shè)。光線充足時(shí)，辦公室、教室、宿舍以采用自然光為宜；離開教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室及其他公共場(chǎng)所時(shí)，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備；冬天空調(diào)溫度不宜過(guò)高或過(guò)低，盡量少用電梯；盡量不用洗衣機(jī)甩干衣服（夏天）。 低碳節(jié)能小秘方 過(guò)量肉食至少傷害三個(gè)對(duì)象：動(dòng)物，你自己和地球； 其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作放在白天做；每張紙都雙面打印，相當(dāng)于保留下半片原本將被砍掉的森林； 沒必要一進(jìn)門就把全部照明打開，人類發(fā)明電燈至今不過(guò) 130 年，之前的幾千年也過(guò)得好 好的； 隨手關(guān)燈、開關(guān)、拔插頭，這是第一步，也是個(gè)人修養(yǎng)的表現(xiàn)；不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的健康； 是的，一只塑料袋 5 毛錢，但它造成的污染可能是 5 毛錢的 50 倍； 盡量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯， 第 10 頁(yè) 共 19 頁(yè) 因?yàn)橹圃焖麄兯褂玫氖鸵彩且淮涡缘模? 少用紙巾，重拾手帕，保護(hù)森林，低碳生活。 。校園是我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是我們生活的家?，F(xiàn)場(chǎng)工作人員至少 10 名。在圖書館一樓沙發(fā)前放置 4 張 kt 板。將網(wǎng)絡(luò)部設(shè)計(jì)的小貼士和海報(bào)制作出來(lái)。 三、活動(dòng)主題 節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng) 四、活動(dòng)元素 五、活動(dòng)流程 本次活動(dòng)主要重在宣傳，宣傳方案主要分為實(shí)體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳。 ” 第 5 頁(yè) 共 19 頁(yè) 首先，減碳主要落實(shí)在生產(chǎn)上，如大力開發(fā)水能、核電、風(fēng)能和太陽(yáng)能等清潔能源。在這種生活方式逐漸興起 的時(shí)候，大家開始關(guān)心，我今天有沒有為減碳做些什么呢。因此大家都積極的行動(dòng)起來(lái)，簽字承諾， 表示在日常生活中做 到節(jié)能低碳，少吃肉，并且去影響身邊的朋友加入節(jié)能低碳的隊(duì)伍中 2.“ 節(jié)能低碳，節(jié)水節(jié)紙金點(diǎn)子征集 ” 活動(dòng) 2024 年 6 月 14 日，在我校開展了 “ 節(jié)能低碳，節(jié)水節(jié)紙金點(diǎn) 子征集 ” 活動(dòng)，此次活動(dòng)我們拋開了以往
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