5清青社節(jié)能低碳宣傳活動(dòng)-文庫(kù)吧
2025-08-28 23:33 本頁(yè)面
【正文】 潔能源。任官平強(qiáng)調(diào)，減碳是每個(gè)人的責(zé)任。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，生活方式描繪了每個(gè)人的 “ 碳足跡 ” （編者注：產(chǎn)生、使用和消費(fèi)這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡(jiǎn)約的生活方式。任官平還指出，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。宣傳并提倡低碳生活（ lowcarbonlife）就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活。就是指生活作息時(shí) 所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。 “ 低碳 ” 是一種生活習(xí)慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。希望能夠通過(guò)我們不斷地宣傳，不斷的從我做起，讓更多的人加入到低碳節(jié)能的行列中來(lái)，為我們?nèi)祟愖约核娴沫h(huán)境做一點(diǎn)改善。 三、活動(dòng)主題 節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng) 四、活動(dòng)元素 五、活動(dòng)流程 本次活動(dòng)主要重在宣傳，宣傳方案主要分為實(shí)體宣傳和網(wǎng)絡(luò)宣傳。 （ 一）實(shí)體宣傳 通過(guò)制作低碳倡議書，宣傳小圖標(biāo)，易拉寶，橫幅進(jìn)行宣傳。 第 6 頁(yè) 共 19 頁(yè) 具體內(nèi)容。 部門職責(zé)： 宣傳部：負(fù)責(zé)在六月十二日之前畫好兩張展板，負(fù)責(zé)自己組織人員把展板擺放到位。網(wǎng)絡(luò)部：負(fù)責(zé)在網(wǎng)上查看資料并做好活動(dòng)所需的倡議書；設(shè)計(jì)宣傳用小貼士和易拉寶的 海報(bào)，負(fù)責(zé)橫幅的內(nèi)容。 辦公室。協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)編輯部的工作。 外聯(lián)部。將網(wǎng)絡(luò)部設(shè)計(jì)的小貼士和海報(bào)制作出來(lái)。 項(xiàng)目部。負(fù)責(zé)申請(qǐng)簽名活動(dòng)場(chǎng)地。做好后期宣傳工作。 （二）網(wǎng)絡(luò)宣傳 網(wǎng)絡(luò)編輯部負(fù)責(zé)在網(wǎng)上發(fā)帖，帖子內(nèi)容圍繞低碳主題，每天更新帖子。 由辦公室負(fù)責(zé)拍攝一段 “ 低碳校園 ” 宣傳片 校廣播電臺(tái)播放節(jié)能減排倡議書，呼吁大家積極參與。 宣傳方式： 小貼士：貼于每棟教學(xué)樓的教室電燈開(kāi)關(guān)處，廁所；分發(fā)到每個(gè)寢室，在每個(gè)寢室的門后 或水龍頭上方貼一張；在圖書館的每層樓自修室的樓道和樓梯拐彎處張貼。 易拉寶：在學(xué)校各食堂門口放置易拉寶 kt 板。在圖書館一樓沙發(fā)前放置 4 張 kt 板。 第 7 頁(yè) 共 19 頁(yè) 橫幅。一條用于 6 月 17 日 下午菁園的師生簽名活動(dòng)。 倡議書。教學(xué)樓，寢室和食堂的門口，圖書館。 簽名活動(dòng)。 6 月 17 日（周四）下午在籃球場(chǎng)旁邊進(jìn)行師生簽名活動(dòng)。由項(xiàng)目部負(fù)責(zé)場(chǎng)地的 布置，展板 3 張?zhí)崆罢钩?，?zhǔn)備 4 張桌子，簽名一條橫幅及易拉寶放置在活動(dòng) 周圍。現(xiàn)場(chǎng)工作人員至少 10 名。 六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算 七、注意事項(xiàng) 宣傳用橫幅文字要言簡(jiǎn)意賅； 網(wǎng)絡(luò)部發(fā)帖時(shí)不要有過(guò)激言論 在張貼倡議書，小貼士前要與相關(guān)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)好，不要引起不必要的誤會(huì)； 注意天氣問(wèn)題，及時(shí)管理展板。 九、附頁(yè) 六條橫幅的內(nèi)容： 節(jié)能攻堅(jiān)，全民行動(dòng)。 保護(hù)環(huán)境系個(gè)人，美化校園靠大家。 美麗的環(huán)境靠你我他，綠色的校園，綠色的家。 校園節(jié)能，低碳潮流 讓 “ 低碳 ” 成為一種習(xí)慣。 第 8 頁(yè) 共 19 頁(yè) 倡議書內(nèi)容 校園節(jié)能，低碳校園倡議書 親愛(ài)的老師、 同學(xué)們： 當(dāng)我們漫步校園，是否因?yàn)橛娑鴣?lái)的花香沁人心脾而神清氣爽。也是否因?yàn)橹車睦M繞而影響了我們?cè)?本舒暢的心情。校園是我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更是我們生活的家。我們的舒適健康源于校園的清潔美麗，我們的青春理想源于環(huán)境的綠色生態(tài)。作為學(xué)校的驕子，祖國(guó)的未來(lái)。 “ 共做校園節(jié)能，共筑低碳校園 ” 我們義不容辭。為積極響應(yīng)我校團(tuán)委、校后勤的號(hào)召，提高我校師生的節(jié)能低碳意識(shí)，我們倡導(dǎo)廣大師生做 “ 節(jié)能減碳 “ 的宣傳者，“ 低碳生活 “ 的實(shí)踐者。以新的低碳節(jié)能生活方式改變自己，改造校園。 。光線充足時(shí)，辦公室、教室、宿舍以采用自然光為宜；離開(kāi)教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室及其他公共場(chǎng)所時(shí)，要隨手關(guān)燈、關(guān)電腦、關(guān)設(shè)備；冬天空調(diào)溫 度不宜過(guò)高或過(guò)低，盡量少用電梯；盡量不用洗衣機(jī)甩干衣服（夏天）。 。做到隨手關(guān)閉水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水；愛(ài)護(hù)、合理使用供水系統(tǒng)。 、學(xué)習(xí)用品。節(jié)約每一張紙，提倡雙面使用打印紙；筆芯用完請(qǐng)只換筆芯以節(jié)約筆套。 第 9 頁(yè) 共 19 頁(yè) ，用布袋
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