5清青社節(jié)能低碳宣傳活動-文庫吧
2025-08-28 23:33 本頁面
【正文】 潔能源。任官平強調(diào)，減碳是每個人的責任。對我們來說，生活方式描繪了每個人的 “ 碳足跡 ” （編者注：產(chǎn)生、使用和消費這些東西共排放了多少二氧化碳），低碳生活就是簡約的生活方式。任官平還指出，從衣、食、住、用、行都可體現(xiàn)低碳生活。宣傳并提倡低碳生活（ lowcarbonlife）就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。就是指生活作息時 所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)。 “ 低碳 ” 是一種生活習慣，是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣。希望能夠通過我們不斷地宣傳，不斷的從我做起，讓更多的人加入到低碳節(jié)能的行列中來，為我們?nèi)祟愖约核娴沫h(huán)境做一點改善。 三、活動主題 節(jié)能攻堅，全民行動 四、活動元素 五、活動流程 本次活動主要重在宣傳，宣傳方案主要分為實體宣傳和網(wǎng)絡宣傳。 （ 一）實體宣傳 通過制作低碳倡議書，宣傳小圖標，易拉寶，橫幅進行宣傳。 第 6 頁 共 19 頁 具體內(nèi)容。 部門職責： 宣傳部：負責在六月十二日之前畫好兩張展板，負責自己組織人員把展板擺放到位。網(wǎng)絡部：負責在網(wǎng)上查看資料并做好活動所需的倡議書；設計宣傳用小貼士和易拉寶的 海報，負責橫幅的內(nèi)容。 辦公室。協(xié)調(diào)網(wǎng)絡編輯部的工作。 外聯(lián)部。將網(wǎng)絡部設計的小貼士和海報制作出來。 項目部。負責申請簽名活動場地。做好后期宣傳工作。 （二）網(wǎng)絡宣傳 網(wǎng)絡編輯部負責在網(wǎng)上發(fā)帖，帖子內(nèi)容圍繞低碳主題，每天更新帖子。 由辦公室負責拍攝一段 “ 低碳校園 ” 宣傳片 校廣播電臺播放節(jié)能減排倡議書，呼吁大家積極參與。 宣傳方式： 小貼士：貼于每棟教學樓的教室電燈開關處，廁所；分發(fā)到每個寢室，在每個寢室的門后 或水龍頭上方貼一張；在圖書館的每層樓自修室的樓道和樓梯拐彎處張貼。 易拉寶：在學校各食堂門口放置易拉寶 kt 板。在圖書館一樓沙發(fā)前放置 4 張 kt 板。 第 7 頁 共 19 頁 橫幅。一條用于 6 月 17 日 下午菁園的師生簽名活動。 倡議書。教學樓，寢室和食堂的門口，圖書館。 簽名活動。 6 月 17 日（周四）下午在籃球場旁邊進行師生簽名活動。由項目部負責場地的 布置，展板 3 張?zhí)崆罢钩?，準?4 張桌子，簽名一條橫幅及易拉寶放置在活動 周圍?，F(xiàn)場工作人員至少 10 名。 六、經(jīng)費預算 七、注意事項 宣傳用橫幅文字要言簡意賅； 網(wǎng)絡部發(fā)帖時不要有過激言論 在張貼倡議書，小貼士前要與相關負責人協(xié)調(diào)好，不要引起不必要的誤會； 注意天氣問題，及時管理展板。 九、附頁 六條橫幅的內(nèi)容： 節(jié)能攻堅，全民行動。 保護環(huán)境系個人，美化校園靠大家。 美麗的環(huán)境靠你我他，綠色的校園，綠色的家。 校園節(jié)能，低碳潮流 讓 “ 低碳 ” 成為一種習慣。 第 8 頁 共 19 頁 倡議書內(nèi)容 校園節(jié)能，低碳校園倡議書 親愛的老師、 同學們： 當我們漫步校園，是否因為迎面而來的花香沁人心脾而神清氣爽。也是否因為周圍的垃圾縈繞而影響了我們原 本舒暢的心情。校園是我們學習的平臺，更是我們生活的家。我們的舒適健康源于校園的清潔美麗，我們的青春理想源于環(huán)境的綠色生態(tài)。作為學校的驕子，祖國的未來。 “ 共做校園節(jié)能，共筑低碳校園 ” 我們義不容辭。為積極響應我校團委、校后勤的號召，提高我校師生的節(jié)能低碳意識，我們倡導廣大師生做 “ 節(jié)能減碳 “ 的宣傳者，“ 低碳生活 “ 的實踐者。以新的低碳節(jié)能生活方式改變自己，改造校園。 。光線充足時，辦公室、教室、宿舍以采用自然光為宜；離開教室、寢室、實驗室及其他公共場所時，要隨手關燈、關電腦、關設備；冬天空調(diào)溫 度不宜過高或過低，盡量少用電梯；盡量不用洗衣機甩干衣服（夏天）。 。做到隨手關閉水龍頭，杜絕長流水；愛護、合理使用供水系統(tǒng)。 、學習用品。節(jié)約每一張紙，提倡雙面使用打印紙；筆芯用完請只換筆芯以節(jié)約筆套。 第 9 頁 共 19 頁 ，用布袋
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