六年級語文教案——送孟浩然之廣陵-免費閱讀
【正文】 借助詩境， 訓(xùn)練說寫（ 14分鐘） 引導(dǎo)：孟浩然是李白的老師、兄長、朋友， 往日， 他們生活上相互照顧， 學(xué)業(yè)上相互幫助， 情投意合， 感情深厚 ， 此刻分別， 不 知什么時候才能相見， 黃鶴樓前兩人分別的情景一定非常感人，同 1學(xué)們想象一下，1他們的分別時， 1會說些什么， 1做些什么， 1會是什么樣的表情。注意黃鶴樓與廣陵的位置， “之”的意思。 培養(yǎng)學(xué)生搜集信息的能力、語言表達(dá)的能力、自主學(xué)習(xí)的能力、想象思 維的能力。
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