六年級語文句型轉(zhuǎn)換練習(xí)卷-免費(fèi)閱讀
【正文】 （改為擬人句）2他的鞋真大。（變換語序，意思不變）1邱少云趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。 （改成夸張句）未來的社會(huì)不可能不是“多元”的社會(huì)。3 在共產(chǎn)黨面前，什么困難都能克服。 這個(gè)問題不能不講清楚。 一、把肯定句改為否定句，把否定句改為肯定句。 媽媽嚴(yán)肅地對我說馬上就要期末考試了我一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)不要辜負(fù)老師和她對我的一片期望。 把直接引語改成間接引語。 毒刑拷打算得了什么死亡也無法叫我開口。。 。 老師傅對魯班說他要考考魯班的木工活?！? 老師對王小寧說“我有事你組織同學(xué)們繼續(xù)完成制作?！? 張老師對小明說“這件事情你冤枉了小紅。 B、他對我說“這是我的鉛筆?！备臑楠翄寢寣ξ艺f她明天要去開會(huì)。 “工作太多了。 媽媽對爸爸說“我明天要去開會(huì)。 2奇妙的植物豬籠草吃掉了一條蜈蚣。（3）清潔工人清理掉了一堆堆的垃圾。（4）工人們開鑿出了一條越江隧道。頭發(fā)卷曲的孩子桌前 因此 小學(xué)生優(yōu)秀作文都是小學(xué)的作品小學(xué)生優(yōu)秀作文選 爸爸又問 爸爸問小明 你最近在讀什么書 小明說紫色的一盆盆的鮮花五顏六色”） 昨天1沈紅和明明并肩走著，突然，他拍了他一下，一溜煙跑了。弟弟把作文中的不正確的錯(cuò)別字都訂正了。（在原句上修改） 《窮人》這篇課文的作者是列夫 _____________的陽光_______________照射著______________________樹林。 你們看見過這樣的總理嗎？(改陳述句) 三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。 九、 降落傘在空中飄動(dòng)。 元旦那天，華地廣場的人可真多。 學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情。” ?！薄 ? 。 。 。 。 。 ?！ ∩碁┥戏N著西瓜?！ ∥覀兿裾湎粯诱湎氋F的時(shí)間。 成片的楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露。 同學(xué)們的目光全都注視著講臺(tái)后面的黑板。 1小明坐在沙發(fā)上津津有味地看《三毛從軍記》。 一位大學(xué)教授激動(dòng)地說：“我終于看到偉大的黃河了。 我倒了一杯茶給爺爺，爺爺夸我說：“你真是個(gè)好孩子。 我們不會(huì)允許臺(tái)灣離開祖國的懷抱。 這地方可真小，無法開展活動(dòng)。 黨和人民群眾的關(guān)系十分密切。 寫擬人句。 （ ） 紅色是火的顏色，是血的顏色，是旗幟的顏色?！ ⑾枋且幻麅?yōu)秀的短跑運(yùn)動(dòng)員。 （把下面的句子補(bǔ)充完整，使它更加生動(dòng)、具體。托爾斯泰先生寫的?！ ∽o(hù)士替我量完了體溫后說：“不要緊，沒有體溫了。1老師估計(jì)他的作業(yè)一定沒做。這樣讀書的收獲會(huì)更大 小明聽了高興地點(diǎn)點(diǎn)頭 今天開始干活了有的填土結(jié)束的時(shí)候老師（5）敵人的一架飛機(jī)被英雄的人民空軍擊落了。（4）一條鯨魚吃掉了一頭海獸。 3戰(zhàn)士們消滅了一批入侵的敵人。自然不能取得好成績。”改為媽媽對爸爸說她明天要去開會(huì)。”媽媽說“我明天還要去開會(huì)。 B、媽媽對我說“你要好好學(xué)習(xí)?！备臑楠了麑ξ艺f那是他的鉛筆?！? 魯肅對我說“都是你自己找的我怎么幫得了你的忙” 媽媽對小寧說“昨天你到哪里去了我找了你一整天?！? 1王明再也忍不住了,搶著對老班長說:“我?guī)湍阋黄鹫?我找得見。 媽媽對我說下午她們班要參加歌詠比賽許小燕沒有藍(lán)制服她答應(yīng)把我的借給許小燕。 把“被”字句改成“把”字句。 4改變詞序改變句意。 。 周瑜長嘆一聲說“諸葛亮神機(jī)妙算我真不如他。 。街上的人真多。 二、把下列肯定句改成否定句，不改變句子意思。四、把陳述句先改成否定句，再改成反問句，意思不能變。 反問句： 五、轉(zhuǎn)換句式這是真理。（改為肯定句）我的心啊，留在祖國的藍(lán)天上。（改為比喻句）1桂花開了，很遠(yuǎn)就能聞到香味。（改為
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