八年級(jí)上冊(cè)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成-免費(fèi)閱讀
【正文】 師生共同討論，最后明確結(jié)論 （ 5）鞏固新知，深入理解 1．觀(guān)察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，長(zhǎng)骨包括 ____ 、 和 __________。 四、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì) ： ?提出問(wèn)題：動(dòng)物具有多樣性，運(yùn)動(dòng)方式也多種多樣。 ? 敢于發(fā)表自己的想法，勇于質(zhì)疑，敢于創(chuàng)新，養(yǎng)成獨(dú)立思考，合作交流等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （一）內(nèi)容分析 ?本節(jié)內(nèi)容是在第一節(jié)學(xué)習(xí)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探討動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成，為后面學(xué)習(xí)動(dòng)物的行為打下基礎(chǔ)。 一、教材分析 ： 另一方面，要?jiǎng)?chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，讓學(xué)生發(fā)表見(jiàn)解，發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性 。在引導(dǎo)分析時(shí)，給學(xué)生留下足夠的思考時(shí)間和空間，讓學(xué)生去思考、去交流。 ? 師生共同討論，最后明確結(jié)論 ? 課件展示運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成和功能。 (6) 基礎(chǔ)訓(xùn)練，應(yīng)用拓展 教師與學(xué)生一起回憶本節(jié)所學(xué)主要內(nèi)容，課件展示提出的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生根
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